Das Schaffen Frank Wedekinds als Tabubruch

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung - Warum Tabu und warum eigentlich Sexualität?
• 2. Die (Anti-) Phänomene des menschlichen Wesens.
• 3. Frank Wedekind als ein Mensch mit einer ausgeprägten individuellen Eigenart.
• 4. „Sexualität als der einzige verbliebene weiße Fleck auf der Landkarte der Wissenschaften“. Erklärung des Begriffes und wissenschaftliche Hinsicht darauf.
• 5. Tabu als eine Erziehungsmethode oder das Problem der Sexualität in Wedekinds Frühlings Erwachen. Eine Kindertragödie
• 6. Mine - Haha als Beispiel für das mit dem Tabu bedeckt Erziehungsmodell -,,Die Welt könnte in der Tat weniger brutal eingerichtet sein, als sie es in Wirklichkeit ist"
• 7. Wo beginnt und wohin führt der Weg der Tabuisierung
• 8. Was ist mit Tabu belegt?
• 9. Tabu - ein Mittel zur Erhaltung der Unschuldigkeit
• 10. Freudsches Totem und Tabu - der wissenschaftliche Blick auf Tabu, das Schamgefühl verbirgt

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit untersucht die Tabuisierung von Sexualität im Werk Frank Wedekinds und analysiert, inwieweit Wedekind durch seine Werke gegen gesellschaftliche Normen und Konventionen verstößt. Der Autor argumentiert, dass Wedekinds Schaffen die Natur des Menschen, seine Bedürfnisse und seine Scham vor seinen eigenen Reflexen beleuchtet.

• Die Natur des Menschen und die Diskrepanz zwischen seinen Bedürfnissen und gesellschaftlichen Erwartungen
• Das Tabu als Erziehungsmethode und seine Auswirkungen auf die Sexualität
• Wedekinds Werke als Kritik an der Doppelmoral und der Unterdrückung natürlicher Bedürfnisse
• Die Rolle der Scham und Heuchelei in der menschlichen Gesellschaft
• Die Suche nach einer höheren Stufe der menschlichen Sittlichkeit

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung: Die Einleitung stellt die Fragestellung der Arbeit vor und erklärt, warum die Autorin die Tabuisierung von Sexualität in Wedekinds Werken untersucht. Sie argumentiert, dass die Themen, die Wedekind aufwirft, auch heute noch relevant sind.
• Kapitel 2: Die (Anti-)Phänomene des menschlichen Wesens: Dieses Kapitel analysiert das menschliche Wesen und die Diskrepanz zwischen seinen natürlichen Bedürfnissen und den gesellschaftlichen Erwartungen. Es werden die Ursprünge von Tabus und Heuchelei untersucht.
• Kapitel 3: Frank Wedekind als ein Mensch mit einer ausgeprägten individuellen Eigenart: Dieses Kapitel widmet sich Frank Wedekinds Persönlichkeit und seiner künstlerischen Arbeitsweise.
• Kapitel 4: „Sexualität als der einzige verbliebene weiße Fleck auf der Landkarte der Wissenschaften“. Erklärung des Begriffes und wissenschaftliche Hinsicht darauf: Dieses Kapitel beleuchtet die Bedeutung der Sexualität im Kontext der Wissenschaft und erklärt, warum sie so lange tabuisiert wurde.
• Kapitel 5: Tabu als eine Erziehungsmethode oder das Problem der Sexualität in Wedekinds Frühlings Erwachen. Eine Kindertragödie: Dieses Kapitel analysiert, wie das Tabu der Sexualität in Wedekinds Stück „Frühlings Erwachen“ dargestellt wird und welche Folgen die gesellschaftliche Unterdrückung von Bedürfnissen für junge Menschen hat.
• Kapitel 6: Mine - Haha als Beispiel für das mit dem Tabu bedeckt Erziehungsmodell -,,Die Welt könnte in der Tat weniger brutal eingerichtet sein, als sie es in Wirklichkeit ist": Dieses Kapitel analysiert ein weiteres Werk Wedekinds, „Mine-Haha“, und untersucht, wie die Tabuisierung von Sexualität zu einem brutalen und ungerechten Erziehungsmodell führt.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Themen der Arbeit sind Tabuisierung, Sexualität, Frank Wedekind, Scham, Heuchelei, Doppelmoral, menschliche Natur, Erziehungsmodell, Sittlichkeit, und gesellschaftliche Normen.