Mediale Darstellung von Autismus aus Sicht der Angehörigen

Inhaltsverzeichnis

• Abstract
• Einleitung
• Autismus-Spektrum-Störungen
• Frühkindlicher Autismus
• Ursachen
• Exekutive Funktionen
• Schwache zentrale Kohärenz
• Theory of Mind (ToM)
• Symptome
• Kommunikation und Sprache
• Soziale Interaktion
• Stereotypien und repetitive Verhaltensmuster
• Diagnostik
• Fragebögen
• Intervention
• Methodisches Vorgehen
• Qualitative Inhaltsanalyse
• Transkriptionen der qualitativen Interviews
• Methodische Einleitung
• Ablaufmodell der qualitativen Inhaltsanalyse
• Bestimmung des Ausgangsmaterials
• Das Ablaufmodell
• Grundtechniken
• Analyse der Sequenzen durch Tiefenhermeneutik
• Analyseverfahren und Analyse der Interviews
• Festlegung des Materials
• Analyse der Entstehungssituation
• Richtung der Analyse
• Differenzierung der Fragestellung
• Bestimmung der Analysetechnik
• Bestimmung der Analyseeinheiten
• Bestimmung des Abstraktionsniveaus
• Beschreibung des Falls
• Beschreibung der Interviewpartner
• Die Ergebnisse des Kategoriensystems
• Kategorienkomplex A: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die mediale Darstellung von Autismus im Allgemeinen?"
• Kategorienkomplex B: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in populärwissenschaftlicher Literatur?"
• Kategorienkomplex C: „Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in wissenschaftlicher Literatur?"
• Kategorienkomplex D: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in Filmen?"
• Kategorienkomplex E: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in Fernsehdokumentationen?"
• Kategorienkomplex F: „Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in Fernsehserien?"
• Belegung der Ausprägungen mit Zitaten und Interpretation
• Belegung der Ausprägungen- mit Zitaten und Interpretation- im Kategorienkomplex A: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die mediale Darstellung von Autismus im Allgemeinen?"
• Belegung der Ausprägungen - mit Zitaten und Interpretation- im Kategorienkomplex B: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in populärwissenschaftlicher Literatur?"
• Belegung der Ausprägungen- mit Zitaten und Interpretation- im Kategorienkomplex C:,,Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in wissenschaftlicher Literatur?"
• Belegung der Ausprägungen- mit Zitaten und Interpretation- im Kategorienkomplex D: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in Filmen?"
• Belegung der Ausprägungen- mit Zitaten und Interpretation- im Kategorienkomplex E: "Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in Fernsehdokumentationen?"
• Belegung der Ausprägungen- mit Zitaten und Interpretation- im Kategorienkomplex F: Wie beurteilen Angehörige von Autisten die Darstellung von Autismus in Fernsehserien?"
• Fazit
• Literaturverzeichnis
• Internetquellenverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Filmquellenverzeichnis
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Masterarbeit untersucht die mediale Darstellung von Autismus aus der Perspektive der Angehörigen eines Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung. Sie befasst sich mit der Frage, wie Angehörige die verschiedenen Formen der medialen Darstellung von Autismus beurteilen und welche Erfahrungen sie mit der medialen Wahrnehmung von Autismus machen.

• Charakteristiken von Autismus-Spektrum-Störungen
• Methodisches Vorgehen und qualitative Inhaltsanalyse
• Analyse der medialen Darstellung von Autismus aus der Sicht der Angehörigen
• Zusammenfassung der Ergebnisse und Interpretation der Daten
• Schlussfolgerungen und Ausblick

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der medialen Darstellung von Autismus ein und stellt die Forschungsfrage und das methodische Vorgehen vor. Kapitel 1 beleuchtet die Charakteristiken von Autismus-Spektrum-Störungen, indem es auf Ursachen, Symptome, Diagnostik und Interventionen eingeht. Kapitel 2 erläutert das methodische Vorgehen der Arbeit, wobei die qualitative Inhaltsanalyse als Methode zur Auswertung der Interviewdaten im Vordergrund steht. Kapitel 3 analysiert die Interviews mit den Angehörigen des Jugendlichen mit Autismus und legt die Ergebnisse des Kategoriensystems sowie die Interpretation der Daten dar. Die Arbeit schließt mit einem Fazit, das die wichtigsten Ergebnisse zusammenfasst und Schlussfolgerungen zieht.

Schlüsselwörter

Autismus-Spektrum-Störung, mediale Darstellung, Angehörige, qualitative Inhaltsanalyse, Interviews, Wahrnehmung, Stereotypen, Stigmatisierung, Inklusion, Exklusion, Kommunikation, soziale Interaktion.