Bachelorarbeit, 2014
49 Seiten, Note: 2,3
Die Arbeit zielt darauf ab, einen Einblick in die Interkulturalität der Erwachsenenbildung zu geben. Sie behandelt die Notwendigkeit interkultureller Kompetenzen im Kontext der kulturellen Pluralisierung der modernen Gesellschaft. Die Arbeit untersucht die verschiedenen Begriffsdefinitionen von kultureller Vielfalt, Interkulturalität und interkultureller Kompetenz, sowie deren Relevanz in der Erwachsenenbildung.
Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themenfeldern der Interkulturalität und der Erwachsenenbildung. Zu den wichtigsten Schlüsselbegriffen gehören: kulturelle Vielfalt, Interkulturalität, interkulturelle Kompetenz, Migrationshintergrund, Deutschförderung, Integration, Bildungsforschung, internationale Erwachsenenbildung, Globalisierung, demographischer Wandel und Bildungskonzepte. Diese Begriffe beleuchten die vielfältigen Aspekte der Interkulturalität im Kontext der Erwachsenenbildung und verdeutlichen die Relevanz dieser Thematik für die Gesellschaft und die Bildungslandschaft.
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