Der Osterfestkreis - historische/dogmatische/didaktische Perspektive

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Der Osterfestkreis in historischer Perspektive
  • Entstehung und Entwicklung der Osterfeier
    • Ursprung und Alte Kirche
    • Mittelalter und 16. Jahrhundert
    • Neuzeit und 20. Jahrhundert
  • Entstehung und Entwicklung von Karwoche und Osteroktav
  • Entstehung und Entwicklung der Quadragesima
  • Brauchtum
    • Bräuche der Quadragesima
    • Bräuche der Karwoche
    • Bräuche des Osterfestes
  • Die Etymologie des Wortes „Ostern“
    • Germanische Göttin „Ostara“?
    • Ableitung von Osten als Richtung des Sonnenaufgangs?
    • Übersetzungsfehler von „albae“?
    • Heidnische Form der Taufe „vatni ausa“?
• Der Osterfestkreis in dogmatischer Perspektive
  • Buße und Fasten
  • Leiden und Kreuz
  • Auferstehung und ewiges Leben
• Der Osterfestkreis in didaktischer Perspektive
  • Voraussetzungen der Behandlung des Osterfestkreises in der Grundschule
    • Lehrkraftbezogene Voraussetzungen
    • Institutionelle Voraussetzungen
    • Schülerbezogene Voraussetzungen
  • Die Relevanz der Behandlung des Osterfestkreises in der Grundschule
    • Exemplarische Bedeutung
    • Gegenwartsbedeutung
    • Zukunftsbedeutung
    • Inhaltliche Struktur
    • Unterrichtliche Zugänglichkeit
  • Vorgaben des Hessischen Rahmenplans Grundschule
  • Ansätze zur Behandlung des Osterfestkreises in der Grundschule
    • Der Ansatz beim Phänomen Osterfest
    • Der Ansatz bei der Darstellung von Passion und Ostern anhand biblischer Texte
    • Der Ansatz bei existenziellen Fragen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Osterfestkreis und dessen Bedeutung für den christlichen Glauben. Ziel ist es, den Festkreis aus historischer, dogmatischer und didaktischer Perspektive zu beleuchten und so ein tieferes Verständnis für seine Entstehung, seine Bedeutung und seine Relevanz für die heutige Zeit zu vermitteln.

• Die Entstehung und Entwicklung des Osterfestkreises
• Die Bedeutung des Osterfestkreises für den christlichen Glauben
• Die Relevanz des Osterfestkreises für die Grundschuldidaktik
• Die Möglichkeiten und Grenzen der Vermittlung des Osterfestkreises in der Grundschule
• Die Bedeutung des Brauchtums im Osterfestkreis

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung beleuchtet den aktuellen Stand der Auseinandersetzung mit dem Osterfest und dessen Bedeutung im Kontext des christlichen Glaubens. Das zweite Kapitel widmet sich dem Osterfestkreis in historischer Perspektive, zeichnet die Entstehung und Entwicklung der Osterfeier, der Karwoche und des Osteroktav nach und analysiert das vielfältige Brauchtum des Festkreises. Im dritten Kapitel wird der Osterfestkreis aus dogmatischer Sicht betrachtet und die Themen Buße und Fasten, Leiden und Kreuz sowie Auferstehung und ewiges Leben näher beleuchtet.

Schlüsselwörter

Osterfestkreis, christlicher Glaube, Geschichte, Dogmatik, Didaktik, Brauchtum, Quadragesima, Karwoche, Ostern, Auferstehung, Buße, Fasten, Leiden, Kreuz, Grundschuldidaktik