Selbstwert und Selbstkonzept bei LeistungssportlerInnen verschiedener Sportarten im Vergleich

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Begriffsklärung

1.2 Theoretischer und empirischer Forschungsstand

1.2.1 Die Entwicklung des Selbstwertes

1.2.2 Das hierarchische Selbstkonzeptmodell nach Shavelson, Hubner & Stanton

1.2.3 Entwicklungspsychologische Zusammenhänge von Selbstkonzept und sozialen Attributen

2 Ableitung der Fragestellung

3 Hypothesen

3.1 Gerichtete Haupthypothesen zur Unterscheidung des Selbstwertes bei SportlerInnen in Einzel- und Teamsportarten

3.2 Gerichtete Haupthypothesen zur Unterscheidung des Selbstwertes bei SportlerInnen in ästhetischen und nichtästhetischen Sportarten

3.3 Gerichtete Haupthypothese zur Unterscheidung des physischen Selbstkonzeptes bei SportlerInnen in Einzel- und Teamsportarten

3.4 Gerichtete Haupthypothesen zur Unterscheidung des physischen Selbstkonzeptes bei SportlerInnen in ästhetischen und nichtästhetischen Sportarten

3.5 Gerichtete Unterhypothesen zur Unterscheidung des Selbstwertes bei SportlerInnen in spezifischen ästhetischen und nichtästhetischen Sportarten

3.6 Gerichtete Zusammenhangshypothesen

4 Methoden

4.1 Experimentelles Forschungsdesign

4.2 Stichprobenbeschreibung

4.2.1 Soziodemographische Merkmale der Gesamtstichprobe

4.2.2 Sportbezogene Merkmale der Gesamtstichprobe

4.3 Versuchsmaterialien

4.3.1 Physical Self-Description Questionnaire

4.3.2 Multidimensionale Selbstwertskala

4.3.3 Eating Disorder Inventory-2

4.4 Generierung der Stichproben und Datenerhebung

4.5 Statistische Auswertung und angewandte statistische Verfahren

5 Ergebnisse

5.1 Voraussetzungen der angewandten statistischen Verfahren

5.2 Testung der Hypothesen

6 Diskussion

6.1 Zusammenfassung der Ergebnisse

6.2 Interpretationen und Implikationen

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht und vergleicht den Selbstwert sowie das physische Selbstkonzept von LeistungssportlerInnen aus verschiedenen Sportarten. Dabei steht insbesondere die Frage im Mittelpunkt, ob sich zwischen SportlerInnen in Einzel- und Teamsportarten sowie zwischen ästhetischen und nicht-ästhetischen Sportarten signifikante Unterschiede in der Selbstwertschätzung zeigen und welche Rolle psychologische Faktoren wie Perfektionismus und interozeptive Wahrnehmung in diesem Kontext spielen.

• Vergleich von Selbstwert und Selbstkonzept bei unterschiedlichen Sportgruppen
• Einfluss von ästhetischen gegenüber nicht-ästhetischen Anforderungen
• Zusammenhang zwischen Perfektionsstreben und Selbstwertgefühl
• Bedeutung der interozeptiven Wahrnehmung für das körperliche Selbstbild
• Analyse von Ressourcen und Strategien im Leistungssport

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Thematik des Selbstwertgefühls und Selbstkonzepts im Leistungssport ein und definiert zentrale Begriffe sowie den Forschungsstand.

2 Ableitung der Fragestellung: In diesem Kapitel werden auf Basis der theoretischen Vorüberlegungen die spezifischen Leitfragen der Untersuchung formuliert.

3 Hypothesen: Hier werden gerichtete Hypothesen zur Unterscheidung des Selbstwertes und Selbstkonzeptes sowie Zusammenhangshypothesen aufgestellt.

4 Methoden: Dieses Kapitel erläutert das Forschungsdesign, die Stichprobenbeschreibung sowie die verwendeten Erhebungsinstrumente und statistischen Verfahren.

5 Ergebnisse: Hier werden die Ergebnisse der statistischen Analysen sowie die Überprüfung der zuvor aufgestellten Hypothesen präsentiert.

6 Diskussion: Dieses Kapitel fasst die Kernaussagen zusammen, interpretiert die Ergebnisse und leitet Implikationen für die sportpsychologische Praxis ab.

Schlüsselwörter

Leistungssport, Selbstwert, Selbstkonzept, physisches Selbstkonzept, Ästhetische Sportarten, Perfektionismus, Interozeptive Wahrnehmung, Sportpsychologie, Körperbild, Selbstwertschätzung, Ressourcen, Resilienz, Wettkampfniveau, Leistungssteigerung, Identität

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundlegend?

Die Arbeit untersucht Unterschiede im Selbstwertgefühl und Selbstkonzept bei LeistungssportlerInnen aus verschiedenen Sportarten.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Zentrale Themen sind der Einfluss der Sportart (Einzel vs. Team, ästhetisch vs. nicht-ästhetisch) auf den Selbstwert sowie Zusammenhänge mit Perfektionismus und Körperwahrnehmung.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Ziel ist es zu erforschen, ob bestimmte sportliche Anforderungen zu einem höheren Selbstwert führen und wie psychologische Faktoren diese Prozesse beeinflussen.

Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?

Es wurde ein experimentelles Forschungsdesign mit standardisierten Fragebögen (MSWS, PSDQ, EDI-2) und statistischer Auswertung via T-Test und Korrelationsanalysen angewandt.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil umfasst die Herleitung der Hypothesen, die detaillierte Methodenbeschreibung sowie die Auswertung und Diskussion der empirischen Daten.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den wichtigsten Begriffen gehören Leistungssport, Selbstwert, Selbstkonzept, Perfektionismus und interozeptive Wahrnehmung.

Welche Rolle spielt die interozeptive Wahrnehmung?

Die Untersuchung zeigt einen signifikanten negativen Zusammenhang zwischen der interozeptiven Wahrnehmung und der Selbstwertschätzung bei SportlerInnen in ästhetischen Sportarten.

Welche praktische Relevanz hat die Arbeit?

Die Arbeit betont die Bedeutung der Förderung von Ressourcen und Resilienz, um LeistungssportlerInnen bei der Stabilisierung ihres Selbstwerts in Belastungssituationen zu unterstützen.