Examensarbeit, 2018
109 Seiten, Note: 0
Ingenieurwissenschaften - Nachrichten- und Kommunikationstechnik
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Untersuchung des Einflusses von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) auf die Leistungsbewertung von Dozenten im peruanischen Hochschulsystem. Im Fokus steht die Fakultät für Gesundheitswissenschaften und Ingenieurwesen der Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) in Lima. Die Arbeit untersucht, wie die Nutzung von IKT die Beurteilung der Lehrleistung von Dozenten beeinflusst und welche Zusammenhänge zwischen dem Einsatz von IKT und der Wahrnehmung der Lehrqualität bestehen.
Das erste Kapitel befasst sich mit der Problemstellung der Forschungsarbeit und definiert den Forschungsgegenstand. Es wird die Problematik der Leistungsbewertung von Dozenten im Kontext der IKT-Nutzung beleuchtet und der Forschungsstand zum Thema dargestellt. Das zweite Kapitel widmet sich der methodischen Vorgehensweise der Arbeit. Es werden die Forschungsmethoden, die Datenerhebungsmethoden und die Datenauswertung erläutert. Der dritte Kapitel präsentiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung und interpretiert diese im Kontext des theoretischen Rahmens. Die Ergebnisse werden anhand statistischer Analysen und der Analyse von qualitativen Daten dargestellt.
Die Schlüsselwörter der Arbeit umfassen: IKT, Leistungsbewertung, Dozenten, Hochschulsystem, Perú, UNMSM, Lehrqualität, Evaluation, Studienergebnisse, Datenerhebung, Datenauswertung, qualitative Daten, quantitative Daten.
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