Personalmanagement als Führungsinstrument zur Verbesserung des Leistungspotentials von Mitarbeitern

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Grundlagen
  • Führungsdefinitionen
  • Effizienz der Führung
  • Menschenbilder der Führung
    • Theorien X und Y von McGregor
    • Die vier Grundtypen von Schein
    • Managertypen von Maccoby
• Personalführungssysteme
  • Führungsstile
    • autoritärer Führungsstil
    • kooperativer Führungsstil
    • charismatischer Führungsstil
    • bürokratischer Führungsstil
    • autokratischer Führungsstil
    • laissez-faire-Führungsstil
    • patriarchalischer Führungsstil
  • Führungsverhaltenstheorien
    • Das Führungsstilkontinuum nach Tannenbaum/Schmidt
    • Das Entscheidungsmodell der Führung nach Vroom/Yetton
    • Das Verhaltensgitter nach Blake/Mouton
    • Das Reifegrad-Modell der Führung nach Hersey/Blanchard
    • Das Kontingenzmodell nach Fiedler
  • Führungstechniken/Management-by-Prinzipien
    • Management by Exception
    • Management by Delegation
    • Management by Objectives
    • Management by Motivation
• Mitarbeitermotivation
  • Motivation versus Motivierung
  • Unternehmenserfolg und Mitarbeitermotivation
  • Inhaltstheorien der Motivation
    • Bedürfnispyramide nach Maslow
    • ERG-Theorie der Motivation von Alderfer
    • Theorie der gelernten Bedürfnisse von McClelland
    • Die Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg
  • Prozesstheorien der Motivation
    • Die Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie nach Vroom
    • Die Motivationstheorie von Porter und Lawler
    • Die Gleichheitstheorie von Adams
• Erkenntnisse/Zukunftsaussichten

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit befasst sich mit dem Einfluss des Personalmanagements auf die Führung und die Steigerung des Leistungspotenzials von Mitarbeitern.

• Definition und Analyse verschiedener Führungsstile und -theorien
• Untersuchung der Bedeutung von Mitarbeitermotivation für den Unternehmenserfolg
• Relevanz verschiedener Motivationstheorien und deren praktische Anwendung
• Bedeutung des Personalmanagements als Führungsinstrument zur Verbesserung der Mitarbeiterleistung
• Diskussion der Erkenntnisse und Zukunftsperspektiven im Kontext des Personalmanagements

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Das Kapitel stellt die Relevanz des Themas Personalmanagement als Führungsinstrument dar und führt in die Forschungsfrage ein.
• Grundlagen: Dieses Kapitel beleuchtet zentrale Definitionen von Führung sowie die Bedeutung effizienter Führung für den Unternehmenserfolg. Es werden verschiedene Menschenbilder der Führung vorgestellt, darunter die Theorien X und Y von McGregor, die vier Grundtypen von Schein und die Managertypen von Maccoby.
• Personalführungssysteme: Das Kapitel fokussiert auf verschiedene Führungsstile und -verhaltensmodelle. Es werden autoritärer, kooperativer, charismatischer, bürokratischer, autokratischer, laissez-faire- und patriarchalischer Führungsstil dargestellt. Zudem werden Führungsverhaltenstheorien wie das Führungsstilkontinuum nach Tannenbaum/Schmidt, das Entscheidungsmodell der Führung nach Vroom/Yetton, das Verhaltensgitter nach Blake/Mouton, das Reifegrad-Modell der Führung nach Hersey/Blanchard und das Kontingenzmodell nach Fiedler untersucht.
• Mitarbeitermotivation: Das Kapitel behandelt die Themen Motivation versus Motivierung und den Zusammenhang zwischen Mitarbeitermotivation und Unternehmenserfolg. Es werden verschiedene Inhaltstheorien der Motivation, wie die Bedürfnispyramide nach Maslow, die ERG-Theorie von Alderfer, die Theorie der gelernten Bedürfnisse von McClelland und die Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg, vorgestellt. Darüber hinaus werden Prozesstheorien der Motivation, wie die Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie nach Vroom, die Motivationstheorie von Porter und Lawler und die Gleichheitstheorie von Adams, analysiert.

Schlüsselwörter

Personalmanagement, Führung, Führungsstile, Führungstheorien, Mitarbeitermotivation, Motivationstheorien, Leistungspotenzial, Unternehmenserfolg, Bedürfnispyramide, ERG-Theorie, Zwei-Faktoren-Theorie, Valenz-Instrumentalitäts-Erwartungs-Theorie.