Welche außerfachlichen Kompetezenzen werden im Rahmen der digitalen Transformation benötigt?

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
  • 1.1 Einführung in die Thematik
  • 1.2 Aufbau und Zielsetzung der Arbeit
• 2. Methodik der Literaturanalyse
  • 2.1 Vorgehensweise
  • 2.2 Auswertungsmethodik
• 3. Einordnung der Begrifflichkeiten
  • 3.1 Kompetenz
  • 3.2 Kompetenzmodelle und ihre Bedeutung
  • 3.3 Digitalisierung
  • 3.4 Neue digitale Begriffe
• 4. Literaturanalyse zu außerfachlichen Kompetenzen in der digitalen Transformation
  • 4.1 Studien und Befragungen staatlicher Institutionen
  • 4.2 Privatwirtschaftliche Studien und Befragungen
  • 4.3 Allgemeine einschlägige Fachliteratur
  • 4.4 Aktuelle einschlägige Artikel und Aufsätze
  • 4.5 Exkurs ,,Wegfall aller Arbeitsplätze"
  • 4.6 Zusammenfassung identifizierter außerfachlicher digitaler Kompetenzen
• 5. Übertragung der Ergebnisse auf das Kompetenzmodell von Erpenbeck und Heyse
  • 5.1 Einordnung außerfachlicher digitaler Kompetenzen möglich - Folgen
  • 5.2 Einordnung außerfachlicher digitaler Kompetenzen nicht möglich - Folgen
  • 5.3 Kritische Schlussfolgerung und Perspektive
• 6. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterarbeit analysiert die außerfachlichen Kompetenzen, die in der digitalen Transformation benötigt werden. Sie untersucht die Herausforderungen, die mit der digitalen Transformation verbunden sind, und prüft, wie Unternehmen und Einzelpersonen darauf reagieren können.

• Definition und Einordnung des Begriffs 'Kompetenz' im Kontext der digitalen Transformation
• Analyse der Bedeutung von Kompetenzmodellen für die digitale Transformation
• Identifizierung von außerfachlichen Kompetenzen, die in der digitalen Transformation benötigt werden
• Bewertung der Bedeutung dieser Kompetenzen für die Arbeitswelt der Zukunft
• Entwicklung von Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Einzelpersonen zur Förderung der notwendigen Kompetenzen

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der digitalen Transformation und deren Bedeutung für die Arbeitswelt ein. Sie zeigt, wie Unternehmen und gesellschaftliche Einrichtungen in Deutschland auf die Herausforderungen der digitalen Transformation reagieren.
• Kapitel 2: Methodik der Literaturanalyse: Dieses Kapitel beschreibt die Methodik der Literaturanalyse, die in der Masterarbeit verwendet wird. Es beleuchtet die Vorgehensweise und die Auswertungsmethodik, um die relevanten Forschungsarbeiten zu analysieren.
• Kapitel 3: Einordnung der Begrifflichkeiten: Kapitel 3 befasst sich mit der Definition und Einordnung von 'Kompetenz' und 'Digitalisierung'. Es untersucht die Bedeutung von Kompetenzmodellen für die Entwicklung und Beurteilung von Kompetenzen.
• Kapitel 4: Literaturanalyse zu außerfachlichen Kompetenzen in der digitalen Transformation: Dieses Kapitel analysiert verschiedene Studien und Befragungen zu den Kompetenzen, die in der digitalen Transformation benötigt werden. Es untersucht Studien staatlicher Institutionen und privatwirtschaftlicher Studien.
• Kapitel 5: Übertragung der Ergebnisse auf das Kompetenzmodell von Erpenbeck und Heyse: In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Literaturanalyse auf das Kompetenzmodell von Erpenbeck und Heyse angewendet. Es werden die Folgen untersucht, wenn die identifizierten Kompetenzen im Kompetenzmodell eingeordnet werden können oder nicht.

Schlüsselwörter

Digitale Transformation, Kompetenz, außerfachliche Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Literaturanalyse, Arbeitswelt der Zukunft, Digitalisierung, Industrie 4.0, Big Data, Internet of Things