Bachelorarbeit, 2018
39 Seiten, Note: 1,0
Die Arbeit befasst sich mit der Konstruktion und Funktion von Spielersubjekten in Pen-and-Paper Rollenspielen. Ziel ist es, die Bedeutung des Spielens im Allgemeinen und des Rollenspiels im Speziellen für die Subjektentwicklung zu erforschen. Es werden verschiedene Theorien und Modelle der Subjektbildung und Identitätskonstruktion, insbesondere im Kontext narrativer Spiele, betrachtet und auf das Pen-and-Paper Rollenspiel angewendet.
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in den Stellenwert der Spielercharaktere im Kontext narrativer Spiele. Sie beleuchtet die Faszination des Pen-and-Paper Rollenspiels im Vergleich zu anderen Formen des Spielens, insbesondere vor dem Hintergrund der Subjektkonstruktion.
Im Hauptteil wird zunächst der Begriff des Spielens im Allgemeinen und des Pen-and-Paper Rollenspiels im Speziellen beleuchtet. Es werden verschiedene Rollenspielkonzepte und Theorien wie das Big Model und die GNS Theorie vorgestellt.
Anschließend widmet sich die Arbeit den Subjektkonstitutionen in Spielen, wobei der Begriff Agency und der Ludo Hermeneutische Zirkel von Miguel Sicart erläutert werden. Darüber hinaus werden unterschiedliche Identitätsmodelle, insbesondere die narrative Identität, betrachtet.
Im folgenden Kapitel wird die Subjektkonstruktion im Pen-and-Paper Rollenspiel im Detail analysiert. Der spielerische Rahmen der Subjektkonstruktion, die Agency im Pen-and-Paper Rollenspiel und die Entwicklungsstadien der Spielercharaktere werden untersucht.
Pen-and-Paper Rollenspiele, Subjektkonstruktion, Identitätsmodelle, Agency, Ludo Hermeneutischer Zirkel, narrative Identität, Spieltheorie, Spielersubjekt, Subjektentwicklung.
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