Erstübersetzung von Unspeakable von Dilys Rose (2017) aus dem Englischen ins Deutsche

Inhaltsverzeichnis

1 EINFÜHRUNG: DIALEKT IN ROMANEN UND VERWENDUNG DES ‚SCOTS‘

1.1 Zielsetzung, Aufbau, Übersetzungsansatz und Literatur

1.2 Die Autorin Dilys Rose und die Relevanz von Unspeakable

2 DIALEKTÜBERSETZUNG

2.1 Begriffsklärung grundlegender sprachlicher Konzepte

2.1.1 ‚Standard(sprache)‘ oder ‚Standardvariante‘

2.1.2 ‚Varietät‘

2.1.3 ‚Dialekt‘, ‚Idiolekt‘, ‚Regiolekt‘ und ‚Soziolekt‘

2.1.4 Ausgangs- und Zielsprache sowie Kunstdialekt

2.1.5 ‚Scots‘ und lokale Ausprägungen

2.1.6 Scottish (Standard) English

2.2 Dialekt: Bedeutung und Forschungsstand

2.2.1 Weshalb Dialektsprache erhalten werden sollte

2.2.2 Strömungen in der Dialektübersetzung

2.3 Konkrete Beispiele für Übersetzungsstrategien des ‚Scots‘

2.3.1 Trainspotting

2.3.2 Outlander

2.3.3 Fazit zu den Übersetzungen in Trainspotting und Outlander

3 EXKURS: ÜBERTRAGUNG VON KREOLSPRACHEN

3.1 Klärung der Themenfelder ‚Postcolonial‘ und ‚Kreolsprachen‘

3.1.1 ‚Postcolonial Literature‘ und ‚Postcolonial Writing’

3.1.2 ‚Pidgin‘ und ‚Creole‘ bzw. ‚Kreolsprachen‘

3.2 Übersetzung von Kreolsprachen

3.2.1 Besondere Herausforderungen

3.2.2 Übersetzungsstrategien anhand von Beispielen

3.3 Ansatzpunkte für die Dialektübersetzung

4 KUNSTDIALEKT: AUSGANGSDIALEKT UND KONZEPTION IM DEUTSCHEN

4.1 Ausgangspunkt: Analyse des ‚Scots‘ der Ausgangssprache

4.2 Konzeption des Kunstdialektes der Zielsprache

5 UNTERSUCHUNG DES AUSGANGSTEXTES UND WIRKUNG DES ‚SCOTS‘

5.1 Literaturwissenschaftliche Analyse

5.2 Einschätzung des ‚Scots‘ durch Native Speaker

6 ÜBERSETZUNG

6.1 Lozenges for Love: Liebespastillen

6.2 At Lucky Lorimer´s: In Lucky Lorimers Taverne

6.3 Kommentar zur Übersetzung

7 BEWERTUNG DER ÜBERTRAGUNGSMETHODE ‚KUNSTDIALEKT‘

7.1 Entstehungsprozess des Kunstdialektes

7.2 Der Kunstdialekt im Vergleich zu bisherigen Methoden

7.3 Befragung von Lesern und Übersetzern zum deutschen Text

8 FAZIT ZUR METHODE ‚KUNSTDIALEKT‘ UND AUSBLICK

9 BIBLIOGRAPHIE

9.1 Primärliteratur

9.2 Sekundärliteratur

9.3 Internetquellen

10 ANHANG

10.1 Kapitel aus Unspeakable im Original

10.2 E-Mail-Verkehr mit native speaker des ‚Scots‘

10.3 Umfrage unter Übersetzern und Lesern

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Möglichkeiten und Herausforderungen der Übersetzung schottischer Dialektsprache (‚Scots‘) im Historienroman "Unspeakable" von Dilys Rose. Das primäre Ziel ist es, eine verfremdende Übersetzungsstrategie mittels eines neu konzipierten Kunstdialektes zu erproben, um eine Wirkungsäquivalenz zu erreichen, ohne dabei auf bestehende, regional verortbare deutsche Dialekte zurückzugreifen.

• Analyse theoretischer Grundlagen der Dialektübersetzung und einschlägiger Forschungsansätze
• Bewertung bisheriger Übersetzungsstrategien anhand von Beispielen wie "Trainspotting" und "Outlander"
• Exploration von Parallelen zwischen der Übersetzung von Dialekten und Kreolsprachen
• Konzeption und Anwendung eines deutschen Kunstdialektes für die Übersetzung von "Unspeakable"
• Empirische Untersuchung der Akzeptanz und Wirkung der Methode durch Befragungen von Lesern und Übersetzern

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 EINFÜHRUNG: DIALEKT IN ROMANEN UND VERWENDUNG DES ‚SCOTS‘: Hinführung zum Thema der Dialektübersetzung in Romanen und Vorstellung der Relevanz von "Unspeakable".

2 DIALEKTÜBERSETZUNG: Theoretische Grundlegung und Überblick über bisherige Ansätze und Methoden der Dialektübersetzung.

3 EXKURS: ÜBERTRAGUNG VON KREOLSPRACHEN: Betrachtung von Kreolsprachen als Vergleichsfeld für Dialektübersetzung und Identifikation methodischer Parallelen.

4 KUNSTDIALEKT: AUSGANGSDIALEKT UND KONZEPTION IM DEUTSCHEN: Analyse des ‚Scots‘ als Ausgangsbasis und Beschreibung des Konzepts für den neuen deutschen Kunstdialekt.

5 UNTERSUCHUNG DES AUSGANGSTEXTES UND WIRKUNG DES ‚SCOTS‘: Literarische Einordnung des Romans und Evaluierung der Wirkung des Dialekts durch Rückmeldungen von Muttersprachlern.

6 ÜBERSETZUNG: Darstellung und Kommentar der praktischen Übersetzung ausgewählter Kapitel aus "Unspeakable".

7 BEWERTUNG DER ÜBERTRAGUNGSMETHODE ‚KUNSTDIALEKT‘: Kritische Reflexion des Arbeitsprozesses und Auswertung der durchgeführten Leser- und Übersetzerbefragung.

8 FAZIT ZUR METHODE ‚KUNSTDIALEKT‘ UND AUSBLICK: Zusammenfassende Bewertung der Anwendbarkeit und Zumutbarkeit der Methode sowie Ansätze für zukünftige Forschung.

Schlüsselwörter

Dialektübersetzung, Scots, Kunstdialekt, Unspeakable, Dilys Rose, Literaturübersetzung, Wirkungsäquivalenz, Verfremdung, Kreolsprachen, historische Romane, Übersetzungsstrategien, Minderheitensprachen, Sprachkontakt, Rezeptionsästhetik.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundlegend?

Die Arbeit befasst sich mit der Herausforderung, den schottischen Dialekt ‚Scots‘ in einer literarischen Übersetzung adäquat in das Deutsche zu übertragen, ohne dabei die spezifische Wirkung des Originals einzubüßen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Themen umfassen die Theorie der Dialektübersetzung, die Untersuchung literarischer Werke als Identitätsträger, Strategien für den Umgang mit Minderheitensprachen und die kreative Entwicklung neuer übersetzerischer Methoden.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsfrage?

Die Forschungsfrage zielt darauf ab, zu ergründen, ob ein künstlich geschaffener Dialekt im Deutschen eine praktikable Lösung bietet, um die Wirkungsäquivalenz bei der Übersetzung von historischem ‚Scots‘ zu wahren.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin nutzt eine deskriptive Forschungsanalyse, vergleicht bestehende Übersetzungsstrategien (nach Berezowski und Mühleisen) und wendet eine experimentelle, verfremdende Methode an, die durch eine empirische Umfrage evaluiert wird.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische fundierte Konzeption des Kunstdialekts, die konkrete Übersetzung zweier Kapitel aus Roses Roman "Unspeakable" und die detaillierte Bewertung dieser Methode.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Kernbegriffe sind Dialektübersetzung, Kunstdialekt, ‚Scots‘, Wirkungsäquivalenz und verfremdende Übersetzung.

Welche Rolle spielt Schleiermacher in der Argumentation der Autorin?

Die Autorin stützt sich auf Friedrich Schleiermachers Gedanken zur verfremdenden Übersetzung, um zu begründen, dass eine Übersetzung nicht das Original kopieren, sondern eine vergleichbare Leseerfahrung in der Zielsprache erzeugen sollte.

Wie reagieren Leser und Übersetzer auf den neuartigen Kunstdialekt?

Die Umfrage zeigt ein gemischtes Bild: Während viele den Dialekt als spannendes Stilmittel wahrnehmen, berichten einige von verlangsamtem Lesefluss und einer Tendenz, den Dialekt fälschlicherweise mit bestehenden deutschen Dialekten zu assoziieren.