Fachbuch, 2019
125 Seiten
1 Relevanz und Zielsetzung der Arbeit
1.1 Vorgehensweise in der Arbeit
1.2 Gendergerechte Formulierung
2 Theoretischer Rahmen und Forschungsstand
2.1 Die vernetzte Mediengesellschaft
2.2 Jugend als Lebensphase
2.3 Gesellschaftliche Schönheitsideale
3 Methodische Vorgehensweise
3.2 Auswahl der Interviewpartnerinnen und Interviewsituation
3.3 Qualitative Inhaltsanalyse
4 Interpretation der Ergebnisse
4.1 Nutzung und Bedeutung
4.2 Schönheitsideale und Bewertung
4.3 Authentizität und Bildbearbeitung
4.4 Sonstige
5 Zusammenfassung und Ausblick
5.1 Das Praxisprojekt #instagirls
5.2 Fazit
Die vorliegende Masterthesis untersucht den Einfluss der Foto- und Videoplattform Instagram auf die Lebenswelt von Mädchen im pubertären Alter zwischen 12 und 16 Jahren. Im Fokus steht dabei die Forschungsfrage, inwiefern das soziale Netzwerk weibliche Schönheitsideale vermittelt und inwieweit die aktive Nutzung dieses Mediums die Identitätsentwicklung sowie das Körperbild der adoleszenten Nutzerinnen beeinflusst.
2.1.4.3 Instagrams schöne Bilderwelten
Ein besonderes Merkmal von Instagram, welches wie bereits angesprochen das Netzwerk von anderen Social Media Plattformen abhebt, ist dessen Fokussierung auf Bilderwelten. Kein Post entsteht ohne das dazugehörige Bildmaterial und der Text ist lediglich die Bildunterschrift. Der Trend, vermehrt Bilder, Symbole und Grafiken darzustellen, rückt jedoch in der gesamten digitalen Kommunikationswelt in den Mittelpunkt und ersetzen so auch häufig das gesprochene Wort (siehe Emojis, Smileys etc.) (SAFERINTERNET.AT 2016: 4). Apps wie Instagram sind durch die bereits eingebundenen Bildbearbeitungsmöglichkeiten sehr beliebt und führen dazu, dass die meisten Bilder, die dort veröffentlicht werden im Vorfeld verändert wurden. Kaum ein Foto wird ohne Filter (vorgefertigte Bearbeitungsvorlagen) und Effekte (z.B. Weichzeichner) online gestellt.
1 Relevanz und Zielsetzung der Arbeit: Einführung in die Problematik des Instagram-Einflusses auf junge Mädchen und Formulierung der übergeordneten Forschungsfrage.
2 Theoretischer Rahmen und Forschungsstand: Erläuterung der Mediengesellschaft, der Lebensphase Jugend sowie der gesellschaftlichen Schönheitsideale und deren mediale Konstruktion.
3 Methodische Vorgehensweise: Darstellung der qualitativen Forschungsmethode mittels leitfadengestützter Interviews und der Anwendung der qualitativen Inhaltsanalyse.
4 Interpretation der Ergebnisse: Auswertung der erhobenen Daten, unterteilt in die Kategorien Nutzung, Schönheitsideale, Authentizität und sonstige Instagram-Inhalte.
5 Zusammenfassung und Ausblick: Vorstellung des begleitenden Praxisprojekts #instagirls sowie ein Gesamtfazit zur Ausarbeitung.
Instagram, Jugendliche, Mädchen, Schönheitsideale, Bildbearbeitung, Mediensozialisation, Medienkompetenz, Adoleszenz, Körperbild, Körperzufriedenheit, Influencer, Soziale Netzwerke, Qualitative Interviewstudie, Digitale Kommunikation, #instagirls
Die Arbeit analysiert, wie Instagram-Inhalte und die dort vermittelten Schönheitsideale die Wahrnehmung und das Selbstbild von Mädchen zwischen 12 und 16 Jahren beeinflussen.
Die zentralen Schwerpunkte liegen auf dem Medienhandeln, der Wirkung manipulierter Bilder auf Jugendliche, der Bedeutung von Körperbildern in der Pubertät und dem Einfluss von Instagram als Sozialisationsinstanz.
Die Forschungsfrage untersucht, ob Instagram weibliche Schönheitsideale vermittelt und inwiefern die aktive Nutzung dieses Netzwerks das Leben junger Mädchen in der adoleszenten Phase prägt.
Es wurde ein qualitativer Forschungsansatz gewählt, der auf sieben leitfadengestützten Einzelinterviews mit Mädchen im Alter von 12 bis 16 Jahren basiert und mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet wurde.
Der Hauptteil befasst sich nach der theoretischen Einbettung mit der Auswertung der Interviews, wobei die Themen Nutzungsverhalten, Schönheitsbewertung, der Umgang mit Bildbearbeitung und der Einfluss auf die Lebensgestaltung detailliert untersucht werden.
Neben Instagram und den Schönheitsidealen sind Begriffe wie Bildbearbeitung, Medienkompetenz, Adoleszenz, Körperbild und qualitative Forschung zentral für diese Arbeit.
Den Mädchen ist bewusst, dass Bilder auf Instagram meist bearbeitet sind. Dennoch wird die App als Werkzeug zur Verschönerung des eigenen Erscheinungsbildes genutzt, um den gängigen Schönheitsidealen zu entsprechen.
Die meisten befragten Mädchen gaben an, dass eine Abschaltung des Dienstes keinen gravierenden Einfluss auf ihr Leben hätte, da die Plattform vorrangig der Unterhaltung und dem Zeitvertreib dient, nicht zwingend der Kommunikation.
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