Sekundäre Traumatisierung bei Pflegeeltern. Kann die Arbeit mit traumatisierten Pflegekindern zu eigenen Belastungsstörungen führen?

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• 1 Einleitung
• 2 Trauma
  • 2.1 Trauma - eine Klärung des Begriffs
  • 2.2 Entstehung von Traumata und Typologie ihrer Faktoren
  • 2.3 Neurobiologische Mechanismen
  • 2.4 Verlauf psychischer Traumatisierungen
  • 2.5 Abwehrmechanismen und Bewältigungsstrategien (Coping)
  • 2.6 Folgen traumatischer Erfahrungen in der Entwicklung von Kindern
• 3 Sekundäre Traumatisierung
  • 3.1 Kernbegriffe der Sekundären Traumatisierung
  • 3.2 Besondere Schutz- und Belastungsfaktoren
  • 3.3 Stand der ST-Forschung
  • 3.4 ST bei Psychotherapeut_innen und anderen im beruflichen Kontext mit Traumaopfern arbeitenden Menschen
• 4 Pflegekinder
  • 4.1 Lebenswelt der Kinder
  • 4.2 Herkunftssysteme
  • 4.3 Kindeswohlgefährdung, Inobhutnahme und was folgt
• 5 Pflegefamilien
  • 5.1 Professionelle Betreuung in bewusst unprofessionellem Rahmen
  • 5.2 Formen der Pflege
  • 5.3 Besondere Herausforderungen einer Pflegeelternschaft
• 6 Prävention und Selbstschutz der Pflegeeltern vor ST
  • 6.1 Persönlicher Bezugsrahmen – Fähigkeiten im Umgang mit sich selbst
  • 6.2 Organisationsspezifische Präventionsmöglichkeiten
  • 6.3 Begegnung intrusiver bildlicher Vorstellungen
• 7 Fazit
  • 7.1 Kernaussagen der einzelnen Kapitel
  • 7.2 Schlussfolgerungen und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Publikation untersucht das Phänomen der Sekundären Traumatisierung (ST) bei Pflegeeltern, die mit traumatisierten Pflegekindern zusammenleben. Sie beleuchtet die Entstehung von Traumata, die neurobiologischen Mechanismen und die Folgen traumatischer Erfahrungen für die Entwicklung von Kindern. Besonderes Augenmerk liegt auf der Belastung, die Pflegeeltern durch die Arbeit mit traumatisierten Kindern erfahren können, und auf den Möglichkeiten der Prävention und des Selbstschutzes.

• Trauma und seine Folgen für Kinder
• Sekundäre Traumatisierung bei Pflegeeltern
• Besondere Herausforderungen der Pflegeelternschaft
• Prävention und Selbstschutz vor Sekundärer Traumatisierung
• Schlussfolgerungen und Ausblick

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Sekundären Traumatisierung (ST) bei Pflegeeltern ein und stellt die Relevanz des Themas sowie die Forschungsfrage dar. Kapitel 2 widmet sich dem Begriff des Traumas und seiner Entstehung sowie den neurobiologischen Mechanismen und Folgen traumatischer Erfahrungen. Kapitel 3 beleuchtet die ST, ihre Kernbegriffe, besondere Schutz- und Belastungsfaktoren und den aktuellen Forschungsstand. Kapitel 4 befasst sich mit der Lebenswelt von Pflegekindern, ihren Herkunftssystemen und den Herausforderungen, die mit Kindeswohlgefährdung und Inobhutnahme verbunden sind. In Kapitel 5 geht es um Pflegefamilien, die professionelle Betreuung in einem bewusst unprofessionellen Rahmen bieten. Kapitel 6 befasst sich mit Präventions- und Selbstschutzmaßnahmen für Pflegeeltern vor ST.

Schlüsselwörter

Sekundäre Traumatisierung, Pflegeeltern, Trauma, Pflegekinder, Kindeswohlgefährdung, Prävention, Selbstschutz, Neurobiologie, Entwicklung, Belastung, Schutzfaktoren, Coping, professionelle Betreuung, unprofessioneller Rahmen, Lebenswelt, Herkunftssysteme, Forschung.