NLP als Instrument der Teamentwicklung in lernenden Organisationen

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Konzepte der Lernenden Organisation und der Teamentwicklung in der Personalentwicklung
  • Ganzheitliche Betrachtungsweise der Personalentwicklung
  • Das Konzept der Lernenden Organisation
    • Grundlagen der Lernenden Organisation
    • Individueller und organisationaler Lernzyklus
  • Teamentwicklung in der Lernenden Organisation
    • Bedeutung der Teamentwicklung
    • Definition des Teambegriffs
    • Grundannahmen und Vorteile der Teamarbeit
    • Nachteile und Risiken der Teamarbeit
  • Herausforderung für die Personalentwicklung
• Neurolinguistisches Programmieren
  • Begriffsbestimmung
  • Ursprünge und Entwicklung
  • Anwendungsbereiche
  • Vorannahmen
  • Grundmodelle des NLP
    • Modell der menschlichen Kommunikation
    • Repräsentationssysteme und Rapport
    • Ankern
    • Reframing
    • Neurologische Ebenen
    • Wahrnehmungspositionen
• NLP in der Teamentwicklung
  • Gemeinsame Ansatzpunkte
  • Anwendungsmöglichkeiten
  • Praktische Anwendungsbeispiele
    • Teamanalyse und -entwicklung mit den Neurologischen Ebenen
    • Konfliktcoaching mit Reframing
    • Problemlösetechnik mit dem SCORE-Modell
• Kritische Anmerkungen zum NLP
  • Wissenschaftlichkeit
  • Anforderungen an Anwender
• Zusammenfassung
• Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Masterarbeit befasst sich mit dem Einsatz von Neurolinguistischem Programmieren (NLP) als Instrument der Teamentwicklung in lernenden Organisationen. Ziel ist es, die Möglichkeiten und Grenzen dieser Methode zu untersuchen und ihren Beitrag zur erfolgreichen Gestaltung von Teams in modernen, lernorientierten Unternehmen aufzuzeigen.

• Grundlagen der Lernenden Organisation und Teamentwicklung
• Konzepte und Modelle des NLP
• Anwendungsfelder von NLP in der Teamentwicklung
• Potenziale und Herausforderungen des NLP-Einsatzes
• Kritische Reflexion der wissenschaftlichen Fundierung von NLP

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die Konzepte der Lernenden Organisation und der Teamentwicklung in der Personalentwicklung. Es werden die Grundlagen der Lernenden Organisation, der individuelle und organisationale Lernzyklus sowie die Bedeutung und Definition von Teamarbeit beleuchtet. Die Herausforderungen der Teamentwicklung in diesem Kontext werden ebenfalls thematisiert.

Im Anschluss wird das Neurolinguistische Programmieren (NLP) vorgestellt. Die Begriffsbestimmung, Ursprünge und Anwendungsbereiche werden dargelegt, sowie die Vorannahmen und Grundmodelle des NLP erläutert. Hierzu gehören das Modell der menschlichen Kommunikation, Repräsentationssysteme und Rapport, Ankern, Reframing, Neurologische Ebenen und Wahrnehmungspositionen.

Das dritte Kapitel widmet sich dem Einsatz von NLP in der Teamentwicklung. Es werden gemeinsame Ansatzpunkte zwischen NLP und Teamentwicklung aufgezeigt sowie konkrete Anwendungsbeispiele vorgestellt, wie z.B. Teamanalyse und -entwicklung mit den Neurologischen Ebenen, Konfliktcoaching mit Reframing und Problemlösetechniken mit dem SCORE-Modell.

Abschließend werden kritische Anmerkungen zur Wissenschaftlichkeit und den Anforderungen an NLP-Anwender formuliert.

Schlüsselwörter

Lernende Organisation, Teamentwicklung, Neurolinguistisches Programmieren, NLP-Modelle, Kommunikation, Teamanalyse, Konfliktlösung, Problemlösetechniken, Reframing, Neurologische Ebenen, wissenschaftliche Fundierung.