Content-Marketing mit Videoformaten. Die Involvement-Wirkung von Videos als Prädiktor für ihre Erfolgsaussichten

Inhaltsverzeichnis

• Abstract
• Inhaltsverzeichnis
• Abkürzungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• 1 Einleitung
  • 1.1 Problemstellung der Arbeit und Relevanz des Themas
  • 1.2 Zielsetzung und Leitfragen
  • 1.3 Aufbau der Arbeit
• 2 Theoretischer Teil
  • 2.1 Video-Content-Marketing
    • 2.1.1 Definition und Begriffsbestimmung
    • 2.1.2 Ziele und Erfolgskontrolle
    • 2.1.3 Videonutzungsverhalten
    • 2.1.4 Empirische Studien
  • 2.2 Involvement
    • 2.2.1 Definition und Begriffsbestimmung
    • 2.2.2 Ursachen und Determinanten von Involvement
    • 2.2.3 Wirkungsmodelle von Involvement
    • 2.2.4 High und Low Involvement
    • 2.2.5 Marketingkommunikation in Abhängigkeit vom Involvement
    • 2.2.6 Empirische Studien zur Messung von Involvement
  • 2.3 Zusammenfassung und Ableitung der Hypothesen
• 3 Empirischer Teil
  • 3.1 Stichprobe
  • 3.2 Studiendesign
    • 3.2.1 Methodenwahl
    • 3.2.2 Operationalisierung
    • 3.2.3 Fragebogenkonstruktion
    • 3.2.4 Pretest und Befragungsdurchführung
  • 3.3 Auswertungsmethoden
    • 3.3.1 Vorbereitende Datenanalyse
    • 3.3.2 Methoden der bivariaten und multivariaten Deskriptivstatistik
    • 3.3.3 Inferenzstatistische Testverfahren
• 4 Ergebnisse
  • 4.1 Deskriptive Statistik
  • 4.2 Hypothesenprüfung
  • 4.3 Zusammenfassung der Ergebnisse
• 5 Diskussion
  • 5.1 Kritische Reflexion der eigenen Vorgehensweise
  • 5.2 Interpretation der Ergebnisse
  • 5.3 Ableitung von Empfehlungen
  • 5.4 Fazit und Ausblick
• Literaturverzeichnis
• Internetquellen
• Anhang A: Fragebogen
• Anhang B: Tabellen
• Anhang C: Abbildungen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit untersucht die Wirkung von Videos im Content-Marketing. Dabei steht die Frage im Vordergrund, inwiefern das Involvement, das ein Video bei Konsumenten erzeugt, als Prädiktor für dessen Betrachtungsbereitschaft dient. Der Fokus liegt auf der empirischen Erforschung des Zusammenhangs zwischen Video-Involvement, Produkt-Involvement und dem Kognitionsbedürfnis der Konsumenten.

• Involvement als Prädiktor für die Betrachtungsbereitschaft von Videos im Content-Marketing
• Zusammenhang zwischen Video-Involvement und Produkt-Involvement
• Rolle des Kognitionsbedürfnisses bei der Video-Betrachtung
• Empirische Untersuchung der Involvement-Wirkung mittels Online-Befragung
• Ableitung von Empfehlungen für die Gestaltung von Videos im Content-Marketing

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die Thematik des Video-Content-Marketings und der Relevanz von Involvement für dessen Erfolg. Kapitel 2 beleuchtet den theoretischen Hintergrund, indem es die Begriffe Video-Content-Marketing und Involvement definiert und verschiedene Modelle zur Entstehung und Wirkung von Involvement vorstellt. Kapitel 3 widmet sich der empirischen Untersuchung, beschreibt die Stichprobe, das Studiendesign und die eingesetzten Messinstrumente. In Kapitel 4 werden die Ergebnisse der Datenanalyse präsentiert, wobei die Hypothese zur Vorhersage der Video-Betrachtungsbereitschaft durch Involvement im Zentrum steht. Im Schlusskapitel 5 werden die Ergebnisse diskutiert, die Limitationen der Studie beleuchtet und Empfehlungen für die Praxis abgeleitet.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Involvement, Produkt-Involvement, Kognitionsbedürfnis, Video-Content-Marketing und Erfolgsprognose. Die empirischen Ergebnisse liefern Hinweise auf die Bedeutung von Involvement als Prädiktor für die Betrachtungsbereitschaft von Videos im Content-Marketing.