Bachelorarbeit, 2015
60 Seiten, Note: 1,3
1 Einleitung
2 Theoretischer Hintergrund und aktueller Forschungsstand
2.1 Die GLOBE Studie und die Impliziten Führungstheorien
2.2 McClelland's Motivtheorie und explizite Motive
2.2.1 Definition des Affiliationsmotivs
2.2.2 Definition des Machtmotivs
2.3 Motive und Führung
2.4 Hypothesen
3 Methoden
3.1 Teilnehmer
3.2 Verwendete Fragebögen
3.2.1 UMS-6
3.2.2 GLV/GLOBAL6-FB
3.2.3 Fragebogen zur Akzeptanz von Führungsverhalten
3.3 Aufbau und Durchführung der Befragung
4 Resultate
5 Diskussion
5.1 Theoretische Bedeutung
5.2 Praktische Bedeutung
5.3 Limitationen
6 Conclusio
Diese Arbeit untersucht, inwiefern individuelle Ausprägungen expliziter Motive – konkret das Macht- und das Affiliationsmotiv – die Präferenz für bestimmte kulturspezifische Führungsdimensionen beeinflussen. Dabei wird ein Pilotexperiment genutzt, um die mitarbeiterzentrierte Perspektive der Führungskategorisierung um einen motivationalen Aspekt zu erweitern und die psychologischen Voraussetzungen für die Akzeptanz effektiver Führung zu erforschen.
2.2.2 Definition des Machtmotivs
Personen mit einem stark ausgeprägten Machtmotiv haben hingegen ein starkes Bedürfnis nach Kontrolle und Selbstwirksamkeit (Djeriouat & Mullet 2013; Heckhausen & Heckhausen, 2010). Auf andere Personen oder Gruppen Einfluss zu nehmen und gleichzeitig den Einfluss anderer auf sich selbst zu minimieren, befriedigt dieses Motiv (Djeriouat & Mullet 2013; Schultheiss, 2008). Bei einem stark ausgeprägten Machtmotiv besteht eine hohe Tendenz Verhalten zu wiederholen, das dabei geholfen hat, andere zu dominieren (Lang et al., 2012).
In einer Definition, die sich an psychologischen Merkmalen ausrichtet, kann man zusammenfassend festhalten, dass Macht eine bereichsspezifische, asymmetrische, dyadische Beziehung charakterisiert, die in einer Gefällestruktur auf den Dimensionen "soziale Kompetenz", "Zugang zu Ressourcen" und "Statusposition" verläuft und sich in einer einseitig verlaufenden Verhaltenskontrolle zeigt (Heckhausen & Heckhausen, 2010).
Eine Machtkonstellation bekommt ihre motivationspsychologische Orientierung durch die Besetzung der Erfahrung realisierter Kontrolle. Dies sind Emotionen beim Kontrollerlebnis, die selbst zum Objekt von Antizipationen werden können und damit fundamental für einen motivationspsychologisch relevanten Anreizmechanismus sind (Heckhausen & Heckhausen, 2010).
1 Einleitung: Einführung in das Themenfeld der impliziten Führungstheorien und die wissenschaftliche Relevanz der Untersuchung des Einflusses individueller Motive auf Führungspräferenzen.
2 Theoretischer Hintergrund und aktueller Forschungsstand: Darstellung der GLOBE-Studie sowie McClellands Motivtheorie als theoretische Basis für die Hypothesenbildung bezüglich expliziter Motive und Führungsdimensionen.
3 Methoden: Detaillierte Beschreibung des Studiendesigns, der Stichprobe, der eingesetzten Fragebögen (UMS-6, GLV/GLOBAL6-FB) sowie des Ablaufs der Datenerhebung.
4 Resultate: Präsentation der deskriptiven Statistiken und Ergebnisse der Regressionsanalysen zur Überprüfung der aufgestellten Hypothesen unter Berücksichtigung von Ausreißerwerten.
5 Diskussion: Interpretation der Ergebnisse, theoretische Einordnung in die mitarbeiterzentrierte Führungsperspektive, praktische Implikationen und kritische Betrachtung der Limitationen der Studie.
6 Conclusio: Zusammenfassende Schlussbetrachtung über die Bedeutung motivationaler Faktoren für die Wirksamkeit von Führung und Ausblick auf zukünftigen Forschungsbedarf.
Implizite Führungstheorien, explizite Motive, Machtmotiv, Affiliationsmotiv, Führungsprototypen, GLOBE-Studie, Führungsdimensionen, Mitarbeiterzentrierung, Motivationspsychologie, Führungseffektivität, Führungsverhalten, Persönlichkeit, Organisationspsychologie, soziale Kategorisierung, Pilotexperiment.
Die Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen der individuellen Ausprägung expliziter Motive bei Personen und deren Präferenz für bestimmte Führungsstile (Führungsdimensionen).
Die zentralen Felder sind die motivationspsychologische Theorie von McClelland, die Theorie der impliziten Führungstheorien sowie die GLOBE-Studie zur Kategorisierung von Führungsverhalten.
Das Ziel ist herauszufinden, ob und wie explizite Motive (speziell Macht- und Affiliationsmotive) die Erwartungen von Individuen an eine ideale Führungskraft beeinflussen.
Es wurde ein Pilotexperiment in Form einer anonymen Querschnittsstudie durchgeführt, bei dem Daten mittels Online-Fragebögen erhoben und statistisch durch Regressionsanalysen ausgewertet wurden.
Der Hauptteil umfasst die theoretische Herleitung der Hypothesen, die Beschreibung der methodischen Durchführung, die statistische Auswertung der Daten sowie eine detaillierte Diskussion der Ergebnisse.
Implizite Führungstheorien, explizite Motive, Machtmotiv, Affiliationsmotiv, Führungsprototypen und GLOBE-Studie sind die zentralen Begriffe.
Die Autorin argumentiert, dass diese Motive unterschiedliche Bedürfnisse (Kontrolle vs. soziale Verbundenheit) befriedigen und somit differenzierte Auswirkungen auf die Bewertung von Führung haben könnten.
Die Studie deutet darauf hin, dass ein höheres explizites Machtmotiv mit einer geringeren Präferenz für partizipatives Führungsverhalten korreliert.
Die Ergebnisse zeigen, dass Motivation bei der Gestaltung von Führungssituationen eine Rolle spielt, da Führungskräfte die Erwartungen ihrer Mitarbeiter – beeinflusst durch deren Motive – verstehen sollten, um effektiv führen zu können.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

