Schneesport in der Schule. Eine sportsoziologische Analyse von systemischen Wechselbeziehungen der Wintersportarten Ski Alpin und Snowboarden

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Aufbau der Arbeit und Problemstellung
  • Ski Alpin und Snowboarden im sportsoziologischen Vergleich
  • Schneesport in der Schule – Ein zukunftsfähiges Modell?
• Geschichte und Entwicklung von Ski Alpin und Snowboarden in der Schule
  • Ursprung und Weiterentwicklung von Ski Alpin und Snowboarden
  • Sportsoziologische Entwicklung der Schneesportarten Ski Alpin und Snowboarden im Vergleich
  • Entwicklung der Schneesportarten Ski Alpin und Snowboarden in der Schule
  • Curricularer Vergleich der Schneesportarten Ski Alpin und Snowboarden
• Sportsoziologische Analyse der Schneesportarten
  • Eine sportsoziologische Analyse am Beispiel des deutschen Skigebietes Winterberg
  • Aktueller Stand - Daten und Fakten
  • Soziokulturelle Gründe für die tendenzielle Weiterentwicklung
• Schulische Zukunft von Ski Alpin und Snowboarden
  • Aspekte für bzw. gegen die Zukunftsfähigkeit des Schneesports in der Schule
    • Ökologische Aspekte
    • Kostenfaktoren
    • Bewegungsmangel von Kinder- und Jugendlichen
  • Vom Trendsport zum Naturerlebnis?
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese wissenschaftliche Hausarbeit analysiert die Entwicklung der Schneesportarten Ski Alpin und Snowboarden aus sportsoziologischer Sicht und untersucht die sich daraus ergebenden Veränderungen für die Umsetzung in der Schule.

• Sportsoziologische Entwicklung der Schneesportarten Ski Alpin und Snowboarden
• Curricularer Vergleich der Schneesportarten Ski Alpin und Snowboarden
• Sportsoziologische Analyse am Beispiel des deutschen Skigebietes Winterberg
• Soziokulturelle Gründe für die tendenzielle Weiterentwicklung des Schneesports
• Aspekte für bzw. gegen die Zukunftsfähigkeit des Schneesports in der Schule

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 führt in die Thematik "Schneesport in der Schule" ein und erläutert die Zielsetzung sowie das persönliche Interesse des Autors. Kapitel 2 beschreibt den Aufbau der Arbeit und stellt die Problemstellung vor, die sich auf den Vergleich von Ski Alpin und Snowboarden aus sportsoziologischer und pädagogischer Sicht konzentriert. Kapitel 3 beleuchtet die Geschichte und Entwicklung der beiden Schneesportarten, unterteilt in Ursprung und Weiterentwicklung, sportsoziologische Entwicklung im Vergleich sowie Entwicklung in der Schule. In Kapitel 4 wird eine sportsoziologische Analyse der Schneesportarten am Beispiel des deutschen Skigebietes Winterberg durchgeführt, wobei Daten und Fakten sowie soziokulturelle Gründe für die tendenzielle Weiterentwicklung präsentiert werden. Kapitel 5 widmet sich der schulischen Zukunft von Ski Alpin und Snowboarden, indem es Aspekte für und gegen die Zukunftsfähigkeit des Schneesports in der Schule untersucht.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Schlüsselwörter und Themenfelder der Arbeit sind: Sportsoziologie, Ski Alpin, Snowboarden, Schneesport, Schulische Umsetzung, Winterberg, Entwicklung, Zukunftsfähigkeit, soziokulturelle Aspekte, gesellschaftliche Trends, ökologische Aspekte, Kostenfaktoren, Bewegungsmangel.