Globalhaushalt und die universitätsinterne Mittelverteilung - eine kritische Betrachtung

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 1.1 Problemstellung
• 1.2 Zielsetzung und Vorgehensweise
• 2 Von der Kameralistik zu neuen Konzepten der Mittelverteilung
• 2.1 Die historischen Verteilungssysteme
• 2.1.1 Grundbegriffe und Verfahrensablauf
• 2.1.2 Kritik an den klassischen Verfahren der Mittelplanung und -verteilung
• 2.2 Der Globalhaushalt
• 2.3 Die Formelgebundene Mittelverteilung
• 2.3.1 Einleitung
• 2.3.2 Ebenen der Mittelverteilung
• 2.3.3 Zusammenhang zwischen Formelgebundener Mittelverteilung, Zielvereinbarungen und Vorabzuweisungen
• 2.3.4 Ziele der Formelgebundenen Mittelverteilung
• 2.3.5 Das Grundmodell der Formelgebundenen Mittelvergabe im Einzelnen
• 2.3.5.1 Das Modell im Überblick
• 2.3.5.2 Indikatoren der volumenbezogenen Zuweisung
• 2.3.5.3 Indikatoren der leistungsbezogenen Zuweisung
• 2.3.5.4 Indikatoren der strukturbezogenen Zuweisung
• 3 Kritische Analyse der Formelgebundenen Mittelzuweisung
• 3.1 Das Gesamtkonzept
• 3.2 Die Indikatoren
• 3.2.1 Methodisches Vorgehen bei der Analyse
• 3.2.2 Umfassende Übersicht der möglichen Indikatoren
• 3.2.3 Analysierte Indikatoren der volumenbezogenen Zuweisung
• 3.2.4 Analysierte Indikatoren der leistungsbezogenen Zuweisung
• 3.2.5 Analysierte Indikatoren der strukturbezogenen Zuweisung
• 4 Umsetzung der Formelgebundenen Mittelverteilung am Beispiel
• 4.1 Das Verteilungsmodell auf der Landesebene in Mecklenburg-Vorpommern
• 4.1.1 Funktionsweise und Berechnung
• 4.1.2 Kritik an diesem Modell
• 4.2 Das interne Verteilungssystem der Universität Rostock
• 4.2.1 Funktionsweise und Berechnung
• 4.2.2 Kritik an diesem Modell
• 5 Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit der kritischen Analyse der Formelgebundenen Mittelverteilung im Hochschulbereich. Sie untersucht die Anwendung dieses Systems im Kontext des Globalhaushalts und analysiert seine Auswirkungen auf die universitätsinterne Mittelverteilung.

• Die historischen Entwicklungen der Mittelverteilungsmodelle im Hochschulbereich.
• Die Funktionsweise und Prinzipien der Formelgebundenen Mittelverteilung.
• Die Kritik an den bestehenden Indikatoren und deren Auswirkungen auf die Mittelzuweisung.
• Die Anwendung der Formelgebundenen Mittelverteilung auf Landes- und universitätsinterner Ebene.
• Die Auswirkungen des Systems auf die Forschung und Lehre.

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Problemstellung der Mittelverteilung im Hochschulbereich ein und erläutert die Zielsetzung und Vorgehensweise der Arbeit. Kapitel zwei beleuchtet die historischen Entwicklungen der Mittelverteilungsmodelle, beginnend mit der Kameralistik bis hin zur Formelgebundenen Mittelverteilung. Dabei werden die einzelnen Verfahren, ihre Funktionsweise und die zugrundeliegenden Prinzipien erläutert. Kapitel drei analysiert die Formelgebundene Mittelverteilung kritisch. Es werden die einzelnen Indikatoren, ihre Stärken und Schwächen, sowie deren Auswirkungen auf die Mittelzuweisung untersucht. Kapitel vier zeigt die Anwendung des Modells auf Landesebene in Mecklenburg-Vorpommern und auf universitätsinterner Ebene an der Universität Rostock. Schließlich werden die Ergebnisse der Arbeit zusammengefasst und die wichtigsten Schlussfolgerungen gezogen.

Schlüsselwörter

Formelgebundene Mittelverteilung, Globalhaushalt, Hochschulfinanzierung, Mittelverteilung, Indikatoren, Kritik, Mecklenburg-Vorpommern, Universität Rostock, Forschung, Lehre, Leistungsbezogene Zuweisung, Volumenbezogene Zuweisung, Strukturbezogene Zuweisung.