Burnout im Wissenschaftsbetrieb

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einführung in die Themenstellung
• 1.1. Stand der Forschung
• 1.2. Erkenntnisinteresse und forschungsleitende Fragen
• 1.3. Aufbau der Arbeit
• 1.4. Begriffliche Klärung
• 1.5. Ätiologie und Symptomatologie
• 2. Risikofaktoren im Wissenschaftsbetrieb
• 2.1. Ein integratives Modell
• 2.2. Person-Environment-Fit
• 2.3. Risiken in der Arbeitsumgebung
• 2.3.1. Intrapersonelle Faktoren
• 2.3.2. Der AVEM-44
• 3. Empirische Studie
• 3.1. Die Stichprobe
• 3.2. Revision der Hypothesen
• 3.2.1. Hypothese A1/Einführungsprozess
• 3.2.2. Hypothese A2/Arbeitsbelastung
• 3.2.3. Hypothese A3/Anregung
• 3.2.4. Hypothese A4/Rollenabgrenzung
• 3.2.5. Hypothese A5/Autonomie
• 3.2.6. Hypothese A6/Ziele
• 3.2.7. Hypothese A7/Kommunikation
• 3.2.8. Hypothese A8/Führung
• 3.2.9. Hypothese A9/Perspektive
• 3.2.10. Hypothese P1/Person-Environment-Fit
• 3.3. Synopse
• 4. Handlungsempfehlungen
• 5. Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterarbeit untersucht die Problematik des Burnouts im deutschen Wissenschaftsbetrieb. Ziel der Arbeit ist es, ein umfassendes Bild der Risikofaktoren und ihrer Auswirkungen auf die unterschiedlichen Personalkategorien in Wissenschaftseinrichtungen zu zeichnen. Darüber hinaus werden Handlungsempfehlungen zur Prävention und Intervention von Burnout im Wissenschaftsbetrieb formuliert.

• Analyse des Stands der Burnoutforschung und der spezifischen Herausforderungen im Wissenschaftsbetrieb
• Entwicklung eines integrativen Modells zur Erklärung der Entstehung von Burnout im Wissenschaftsbetrieb
• Empirische Untersuchung von Risikofaktoren für Burnout in Wissenschaftseinrichtungen
• Analyse des Person-Environment-Fit und seiner Relevanz für Burnoutprävention
• Ableitung von Handlungsempfehlungen für die Gestaltung von Arbeitsbedingungen im Wissenschaftsbetrieb

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer umfassenden Einführung in die Themenstellung Burnout. Es werden verschiedene Definitionen des Burnout-Begriffs vorgestellt und die Relevanz des Themas für den Wissenschaftsbetrieb dargelegt. In Kapitel 2 werden Risikofaktoren für Burnout im Wissenschaftsbetrieb untersucht. Es wird ein integratives Modell vorgestellt, das intrapersonelle Faktoren, Risiken in der Arbeitsumgebung sowie den Person-Environment-Fit berücksichtigt. Kapitel 3 präsentiert eine empirische Studie, die die Relevanz verschiedener Risikofaktoren für Burnout in Wissenschaftseinrichtungen untersucht.

Schlüsselwörter

Burnout, Wissenschaftsbetrieb, Risikofaktoren, Person-Environment-Fit, Empirische Studie, Handlungsempfehlungen, Arbeitsbedingungen, Intrapersonelle Faktoren, Arbeitsumgebung, Prävention, Intervention.