Bausteine eines Laufbahnmodells für weibliche Führungskräfte. Im Spannungsfeld zwischen Karriere und Familie

Inhaltsverzeichnis

• Danksagung
• Kurzdarstellung
• Abstract
• Abkürzungsverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• 1 Einleitung
• THEORIE
• 2 Statistische Grunddaten
• 3 Definitionen
• 3.1 Führungskraft
• 3.2 Management
• 3.3 Laufbahn
• 3.4 Karriere
• 3.5 Familie
• 4 Laufbahn- oder Karrieremodelle
• 4.1 Alternative Karrieremodelle
• 4.2 Verändertes Karriereverständnis
• 4.3 Neue Laufbahnmodelle
• 4.4 Karriereanker
• 5 Relevante Voraussetzungen für die erfolgreiche Laufbahnplanung weiblicher Führungskräfte
• 5.1 Individualisierung der Laufbahnplanung
• 5.2 Vorbildwirkung
• 5.3 Veränderung der Vaterrolle
• 5.4 Potenzialförderung
• 5.5 Lebensphasenorientierte Personalentwicklung
• 5.6 Arbeitszeitflexibilisierung
• 5.7 Kinderbetreuung
• 5.8 Familienpolitik als Rahmenbedingung
• EMPIRIE
• 6 Forschungsdesign
• 6.1 Fragestellung und Forschungsziel
• 6.2 Wissenschaftstheoretischer Standort
• 7 Forschungsfeld
• 7.1 Erhebung
• 7.2 Sample
• 8 Forschungsmethode
• 8.1 Die Methodologie der Grounded Theory
• 8.2 Textauswahl, Datenanalyse und Kodierverfahren
• 8.3 Methodisches Schema der vorliegenden Arbeit
• 9 Ergebnisse
• 9.1 Bausteine zur Laufbahngestaltung
• 9.2 Beantwortung der Forschungsfrage
• 10 Diskussion
• 10.1 Relevanz der Ergebnisse und Limitation der Arbeit
• 10.2 Vergleich mit der Literatur
• 10.3 Conclusio mit Management-Empfehlungen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit analysiert, welche Elemente der Laufbahngestaltung für weibliche Führungskräfte Organisationen anstreben sollten, um die Humanressourcen im Spannungsfeld zwischen Karriere und Familie optimal zur Geltung zu bringen.

• Definitionen von Führungskraft, Management, Laufbahn, Karriere und Familie im Kontext weiblicher Führungskräfte.
• Analyse von Laufbahn- und Karrieremodellen im Hinblick auf die Bedürfnisse weiblicher Führungskräfte.
• Identifizierung relevanter Voraussetzungen für die erfolgreiche Laufbahnplanung weiblicher Führungskräfte, wie z.B. Individualisierung, Vorbildwirkung und Familienpolitik.
• Anwendung der Grounded Theory zur empirischen Untersuchung der Bausteine zur Laufbahngestaltung.
• Diskussion der Ergebnisse und Relevanz der Arbeit sowie Ableitung von Management-Empfehlungen.

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Forschungsfrage und das Forschungsziel der Arbeit dar. Kapitel 2 präsentiert statistische Grunddaten zur Situation weiblicher Führungskräfte. Kapitel 3 definiert wichtige Begriffe wie Führungskraft, Management, Laufbahn, Karriere und Familie.

Kapitel 4 befasst sich mit verschiedenen Laufbahn- und Karrieremodellen und analysiert, wie sich das Verständnis von Karriere im Laufe der Zeit verändert hat. Kapitel 5 beleuchtet relevante Voraussetzungen für die erfolgreiche Laufbahnplanung weiblicher Führungskräfte, wie z.B. Individualisierung der Laufbahnplanung, Vorbildwirkung, Veränderung der Vaterrolle und Familienpolitik.

Kapitel 6 beschreibt das Forschungsdesign der Arbeit, einschließlich der Fragestellung, des Forschungsziels und des wissenschaftstheoretischen Standorts. Kapitel 7 definiert das Forschungsfeld, die Erhebungsmethoden und die Stichprobe. Kapitel 8 erklärt die methodische Vorgehensweise der Grounded Theory und erläutert die Textauswahl, Datenanalyse und Kodierverfahren.

Kapitel 9 präsentiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung, insbesondere die identifizierten Bausteine zur Laufbahngestaltung und die Beantwortung der Forschungsfrage. Kapitel 10 diskutiert die Relevanz der Ergebnisse, die Limitationen der Arbeit und vergleicht die Ergebnisse mit der bestehenden Literatur. Es werden zudem Management-Empfehlungen abgeleitet.

Schlüsselwörter

Weibliche Führungskräfte, Laufbahnmodell, Karriere, Familie, Spannungsfeld, Humanressourcen, Grounded Theory, Management-Empfehlungen, Familienpolitik, Potenzialförderung, Arbeitszeitflexibilisierung, Individualisierung, Vorbildwirkung, Veränderung der Vaterrolle, Lebensphasenorientierte Personalentwicklung, Familienfreundlichkeit.