Diplomarbeit, 2004
121 Seiten, Note: 1,7
Die Diplomarbeit zielt darauf ab, ein sozialpädagogisches Handlungskonzept zu entwickeln, das werdende Eltern im Übergang vom Paar zur Elternschaft unterstützt. Die Arbeit analysiert Veränderungen und Schwierigkeiten, die in diesem Entwicklungsprozess auftreten können, und untersucht die Voraussetzungen für eine konstruktive Bewältigung. Das Konzept wird im Rahmen eines erwachsenenbildnerischen Angebots in Verbindung mit Geburtsvorbereitung umgesetzt.
Dieser Teil legt die theoretischen Grundlagen für die Untersuchung des Entwicklungsprozesses im Übergang vom Paar zur Elternschaft. Er behandelt die Paarbeziehung ohne Kind, Elternschaft und Elternbeziehung, zwei Familientheorien und den gesellschaftlichen Kontext.
Dieser Teil analysiert den Entwicklungsprozess vom Paar zur Elternschaft. Er untersucht anhand theoretischer Modelle und aktueller Forschungsergebnisse Veränderungen und Schwierigkeiten, die in diesem Prozess auftreten können. Außerdem werden Voraussetzungen für eine konstruktive Bewältigung beschrieben und mögliche Unterstützungsmaßnahmen vorgestellt.
Dieser Teil präsentiert den Konzeptentwurf für ein erwachsenenbildnerisches Angebot für werdende Eltern, das sozialpädagogische Unterstützung mit körperlicher Geburtsvorbereitung verbindet. Das Konzept umfasst Zielgruppe, Zielsetzung, methodisches Vorgehen und alle weiteren relevanten Inhalte. Das theoretische Fundament des Konzeptes basiert auf der sozialarbeitsorientierten Erwachsenenbildung nach Tilly Miller.
Paarbeziehung, Elternschaft, Entwicklungsprozess, Übergang, Herausforderung, Bewältigung, Unterstützung, sozialpädagogisches Handlungskonzept, Erwachsenenbildung, Geburtsvorbereitung, Familienforschung, systemische Familientheorie, Entwicklungstheorie, gesellschaftliche Rahmenbedingungen, Familienpolitik.
Weniger gemeinsame Zeit, körperliche Überlastung, neue Rollenanforderungen und Einschränkungen in der Sexualität führen oft zu Spannungen und Konflikten.
Paare müssen die Neuverteilung von Aufgaben lernen, ihren Selbstwert in der neuen Rolle festigen und ihre Kommunikation an die veränderten Bedingungen anpassen.
Die Arbeit zeigt auf, dass Veränderungen in der Sexualität und Zärtlichkeit nach der Geburt ein häufiger Faktor für eine sinkende Partnerschaftszufriedenheit sind.
Es handelt sich um ein sozialpädagogisches Handlungskonzept, das Geburtsvorbereitung mit Inhalten der Erwachsenenbildung kombiniert, um Paare auf die Beziehungsaspekte der Elternschaft vorzubereiten.
Sie fördert das Bewältigungspotenzial durch das Training eines konstruktiven Kommunikationsstils und die Reflexion gesellschaftlicher Erwartungen an Eltern.
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