Unternehmenscoaching und dessen Auswirkung auf den Betriebserfolg

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Ausgangslage

1.2 Hauptfragestellung der Arbeit

1.3 Aufbau der Arbeit

2 Forschungsstand und Theorie

2.1 Die Coaching Beziehung

2.1.1 Definition des Coachings

2.1.2 Die Herkunft des Coachings

2.1.3 Begriffsbestimmung

2.2 Die Definition von externen und internen Coaching

2.2.1 Internes Coaching

2.2.2 Externes Coaching

2.3 Executive Coaching

2.3.1 Definition

2.3.2 Ziele von Executive Coaching

2.3.3 Funktionen des Coaches

2.3.4 Effizienz des Executive Coaching

2.4 Auswirkungen von Coaching

2.4.1 Auswirkungen für den Klienten

2.4.2 Auswirkungen für den Coach

2.5 Der Coaching Prozess

2.5.1 Bildung einer Arbeitsgemeinschaft

2.5.2 Zielsetzung

2.5.3 Erfolgreiches Coaching und dessen Wirksamkeit

2.5.4 Beurteilungskriterien von Coaching Erfolg

2.5.5 Qualitätsdimensionen

2.5.6 Risiken des Coachings

2.6 Fragestellung und Hypothesen

2.6.1 Untersuchungshypothesen

3 Praktischer Teil (Methode)

3.1 Untersuchungsdesign

3.2 Stichprobenkonstruktion

3.3 Demographische Eigenschaften

3.4 Beschreibung des Fragebogens: Untersuchungsinstrumente und Skalen

3.4.1 Demographischen Variablen

3.5 Datenerhebung

3.6 Pretest

4 Ergebnisse

4.1 Deskriptive Auswertung

4.2 Reliabilitätsüberprüfung

4.3 Prüfung der Hypothesen

4.3.1 Prüfung der Hypothesen Erfahrung und Erfolg

4.3.2 Prüfung der Hypothesen Erfahrung und Arbeitsweiße

4.3.3 Prüfung der Hypothesen zu Vorgesetzte und Arbeitsweiße

5 Diskussion

5.1 Zusammenfassung der Theorie und des empirischen Teils

5.2 Zusammenfassung der Fragestellung und der Hypothesen

5.3 Methodenkritik

6 Schlussfolgerung und Implikationen

6.1 Theoretische Implikationen

6.2 Praktische Implikationen

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht, inwieweit Coaching-Maßnahmen zur langfristigen Steigerung des Unternehmenserfolgs beitragen können und ob Coaching-Erfahrungen einen messbaren Einfluss auf die Arbeitsweise von Mitarbeitern oder Vorgesetzten haben. Dabei werden sowohl theoretische Konzepte beleuchtet als auch eine empirische quantitative Untersuchung mittels Online-Befragung durchgeführt.

• Analyse der Coaching-Beziehung und relevanter Definitionen
• Differenzierung zwischen internem und externem Coaching
• Untersuchung von Erfolgsfaktoren und Risiken im Coaching-Prozess
• Überprüfung der Zusammenhänge zwischen Coaching-Erfahrung und Unternehmenserfolg
• Evaluation des Einflusses von Coaching auf die individuelle Arbeitsweise

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung legt den Fokus auf die steigende Bedeutung von Coaching in einer globalisierten Arbeitswelt und leitet zur zentralen Fragestellung der Arbeit über.

2 Forschungsstand und Theorie: Dieses Kapitel behandelt die begrifflichen Grundlagen, Coaching-Arten, den Coaching-Prozess sowie relevante Erfolgsfaktorenmodelle und Risiken.

3 Praktischer Teil (Methode): Hier wird das Untersuchungsdesign erläutert, das auf einer schriftlichen Online-Befragung mit 65 Teilnehmern basiert.

4 Ergebnisse: Dieses Kapitel präsentiert die deskriptive Auswertung der Daten sowie die Ergebnisse der Regressionsanalysen zur Prüfung der aufgestellten Hypothesen.

5 Diskussion: Die Ergebnisse werden kritisch reflektiert, zusammengefasst und einer Methodenkritik unterzogen.

6 Schlussfolgerung und Implikationen: Der abschließende Teil leitet aus den gewonnenen Erkenntnissen theoretische und praktische Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Organisationen ab.

Schlüsselwörter

Unternehmenscoaching, Betriebserfolg, Arbeitsweise, Executive Coaching, Coaching-Prozess, Personalentwicklung, Mitarbeiterführung, Erfolgseinschätzung, Online-Befragung, Regressionsanalyse, Coaching-Beziehung, Führungskräfte, Qualitätsdimensionen, Organisationsleistung, Coaching-Erfahrung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht den Einfluss von Coaching-Maßnahmen auf den Unternehmenserfolg und die individuelle Arbeitsweise der gecoachten Personen (Mitarbeiter und Vorgesetzte).

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Zu den Schwerpunkten zählen Coaching-Definitionen, interne vs. externe Coaching-Modelle, Prozessphasen, Erfolgsfaktoren (z.B. das K3-Modell) sowie die empirische Validierung von Coaching-Wirkungen.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Hauptziel besteht darin herauszufinden, ob und inwieweit Coaching zu einer Steigerung des Unternehmenserfolgs beiträgt und wie es die Arbeitsweise der Klienten verändert.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird eine quantitative Untersuchungsmethode in Form eines Online-Fragebogens eingesetzt, dessen Ergebnisse mittels SPSS (Reliabilitäts- und Regressionsanalysen) ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine fundierte theoretische Literaturanalyse und einen anschließenden praktischen Teil, der das Studiendesign, die Stichprobenauswertung und die Hypothesenprüfung beschreibt.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird primär durch Begriffe wie Unternehmenscoaching, Betriebserfolg, Coaching-Prozess und quantitative Organisationsanalyse charakterisiert.

Welches Ergebnis zeigte die Hypothesenprüfung hinsichtlich der Vorgesetzten?

Die statistische Analyse ergab hier keinen signifikanten Zusammenhang (p > 0,05), weshalb der Einfluss des Vorgesetzten auf die Arbeitsweise in diesem spezifischen Modell nicht bestätigt werden konnte.

Welche Rolle spielt die Coaching-Erfahrung für den Erfolg laut Arbeit?

Die Regressionsanalyse zeigt einen hoch signifikanten positiven Einfluss der Coaching-Erfahrung sowohl auf den Unternehmenserfolg als auch auf die Effizienz der Arbeitsweise der Klienten.