Management in Evangelisch-Lutherischen Kirchengemeinden in Bayern

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einleitung

A) Evang.-Luth. Kirchengemeinden in Bayern und ihr Management

1. Die Evang.-Luth. Kirche in Bayern

1.1. Aufbau und Struktur

1.1.1. Organisatorischer Aufbau

1.1.2. Rechtliche und wirtschaftliche Basis

1.1.3. Zehn Handlungsfelder

1.2. Theologische Grundlagen

1.2.1. „Evangelisch“ oder: Die Bibel als Basis

1.2.2. „Lutherisch“ oder: Die Bekenntnisschriften

1.2.3. Vier Grunddimensionen

1.3. Kirchengemeinden als „Kirche vor Ort“

1.3.1. Begriffs- und Rechtsdefinition

1.3.2. Kirchengemeinde als Arbeitgeber

1.3.3. Kirche vor Ort als Ort der Gemeinschaft

2. Gemeindeleitung

2.1. Gemeindeleitung – Eine Begriffsbestimmung

2.1.1. Gemeinde – der Ort der Gemeindeleitung

2.1.1.1. Gemeinde als Parochie

2.1.1.2. Gemeinde als komplexes Sozialsystem

2.1.1.3. Gemeinde und ihre Mitglieder

2.1.2. Kybernetik – die Lehre von der Kirchen- und Gemeindeleitung

2.1.3. Aktuelle Leitungsstrukturen in einer Kirchengemeinde

2.1.3.1. Theologischer Hintergrund evangelischer Leitungsstrukturen

2.1.3.2. Folgen für die Praxis evangelischer Leitungsstrukturen

2.1.3.3. Leitungsstrukturen einer Gemeinde in der Evang.-Luth. Kirche in Bayern

2.2. Ein historischer Rückblick

2.2.1. Biblische Perspektiven

2.2.1.1. Die Zeit der „Jesusjünger“

2.2.1.2. Die „nachösterliche“ Gemeinschaft

2.2.1.3. Die „junge Kirche“

2.2.2. Kirchengeschichtliche Perspektiven

2.2.2.1. Die „nachbiblischen“ Jahrhunderte bis zur Reformation

2.2.2.2. Martin Luther und die Veränderung der kirchlichen Welt

2.2.2.3. Nikolaus Ludwig Graf von Zinzendorf und ein anderes Gemeinde Modell

2.2.2.4. Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher und das Kirchenregiment

2.2.2.5. Vom 19. ins 20. Jahrhundert

3. Die aktuelle Problemlage

3.1. Die „Kirchenkrise“

3.1.1. Der Rückgang der Mitglieder und der Mangel an Nachwuchs

3.1.2. Das Schrumpfen der Finanzen

3.1.3. Die Steuerungsprobleme wachsen

3.1.4. Die Verunsicherung der evangelischen Identität

3.2. Die Diskussion über das Pfarrerbild

3.3. Gemeindeprobleme

3.3.1. Der Pfarrer als Zentrum der Gemeinde

3.3.2. „Der Pfarrer macht das schon!“

3.3.3. Die Gemeinde als Betreuungseinrichtung

3.3.4. Pfarrer und Kirchenvorstand – Freund oder Feind?

4. Die Praxis der Pfarrer und Pfarrerinnen in der Gemeinde

4.1. Vorgaben der Evang.-Luth. Kirche in Bayern für pfarramtliche Aufgaben in der Gemeinde

4.2. Erkenntnisse aus der Praxis

4.2.1. Aktivitäten einer Kirchengemeinde nach R. Roosen

4.2.2. Pastorale Arbeitszeiten nach D. Becker

4.3. Persönliche Erfahrungen von Pfarrern und Pfarrerinnen des Dekanats Traunstein

4.3.1. Problembenennung – Grund und Ursache für die Befragung

4.3.2. Gegenstandsbenennung – Bestimmung des Inhalts der Befragung

4.3.3. Durchführung – Vom Pfarrer zu den Daten

4.3.3.1. Das Dekanat Traunstein

4.3.3.2. Die Auswahl der Pfarrer

4.3.3.3. Die ausgewählte Methode

4.3.3.4. Die Durchführung der Interviews

4.3.4. Analyse – Von den Daten zu den Ergebnissen

4.3.5. Verwendung – Der Nutzen der Ergebnisse

4.3.6. Die Ergebnisse der Interviews

4.3.6.1. Ergebnisse für die Kategorie „klassisch“

4.3.6.2. Ergebnisse für die Kategorie Gemeinde

4.3.6.3. Ergebnisse für die Kategorie Verwaltung/Management

4.3.6.4. Ergebnisse für die Kategorie Einrichtungen

4.3.6.5. Ergebnisse für die Kategorie Sonstige

4.3.6.6. Einbindung einer „Management-Person“

4.3.7. Fazit der Interviews und ihrer Ergebnisse

4.4. Resümee

5. Management

5.1. Management – Eine Begriffsbestimmung

5.1.1. Herkunft des Begriffes

5.1.2. Management als Funktion, Institution und Instrumentarium

5.1.3. Die Person des Managers

5.2. Managementfunktionen und Managementaufgaben

5.2.1. Der klassische Fünferkanon

5.2.2. Handlungsebenen des Managements

5.2.3. Managementrollen

5.2.4. Tatsächliche Aktivitäten von Managern

5.3. Management in Sozialen Organisationen

5.3.1. Soziale Organisationen als Organisationen

5.3.2. Soziale Organisationen als Non-Profit-Organisationen

5.3.3. Soziale Organisationen als Unternehmen

5.3.4. Soziale Organisationen managen - Sozialmanagement

6. Die Bedeutung von Management im Kontext der Kirchengemeinde

6.1. Die Kirchengemeinde „als“ – Ein Einordnungsversuch

6.1.1. Die Kirchengemeinde als Organisation

6.1.2. Die Kirchengemeinde als Non-Profit-Organisation

6.1.3. Die Kirchengemeinde als Unternehmen

6.1.4. Resümee

6.2. Gemeindeleitung oder Management?

6.2.1. Pfarrer als „theologische Experten“ oder „professionelle Laien“

6.2.2. Gemeindeleitung und Management – Eins oder Zwei?

6.3. Die Gemeinde managen

6.3.1. Management und Gemeinde

6.3.2. Gemeindemanagement

B) Evang.-Luth. Kirchengemeinden in Bayern und Diakone/Diakoninnen mit dem Master of Social Management in ihrem Management

1. Herausforderung und Vision

2. Theoretische und konzeptionelle Überlegungen

2.1. Vorüberlegungen

2.2. Zielsetzungen

2.2.1. Die Ziele der Neustrukturierung

2.2.2. Die Gestalt der Neustrukturierung

2.3. Voraussetzungen

2.3.1. Institutionell

2.3.2. Gesetzlich

2.3.3. Personell

2.3.3.1. Die Qualifikation als Diakon/Diakonin

2.3.3.2. Der Masterstudiengang Sozialmanagement

2.3.3.3. Weitere personelle Möglichkeiten

2.4. Praktische Umsetzung vor Ort

2.5. Praktische Umsetzung in der ELKB

3. Persönliches Resümee und Ausblick

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit verfolgt das Ziel, ein praxisorientiertes Modell für die Leitung von Kirchengemeinden in der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern zu entwickeln, das Diakonen mit dem Master of Social Management neue Einsatzmöglichkeiten eröffnet und die Pfarrer entlastet. Die Forschungsfrage konzentriert sich darauf, wie Managementmethoden und Gemeindeleitung in einer Weise verbunden werden können, die sowohl dem Auftrag der Kirche gerecht wird als auch moderne strukturelle Anforderungen erfüllt.

• Kritische Analyse der aktuellen kirchenrechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen in der Landeskirche.
• Untersuchung der Arbeitsrealität von Pfarrern und Pfarrerinnen in Kirchengemeinden.
• Reflexion des Spannungsfeldes zwischen kirchlichem Auftrag („Kirche vor Ort“) und Managementanforderungen.
• Entwicklung eines konzeptionellen Modells für ein kooperatives Gemeindemanagement zwischen Pfarrer und qualifizierter Management-Person.
• Erprobung und Ausblick für die Einbindung von Diakonen als Gemeindemanager.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

Die Evang.-Luth. Kirche in Bayern: Dieses Kapitel erläutert die äußere Struktur, die theologische Basis und das Verständnis der Kirchengemeinde als „Kirche vor Ort“ innerhalb der bayerischen Landeskirche.

Gemeindeleitung: Hier wird der Begriff der Gemeindeleitung historisch und theologisch hergeleitet sowie die aktuelle rechtliche Gestalt durch Pfarrer, Kirchenvorstand und Gemeindeversammlung definiert.

Die aktuelle Problemlage: Das Kapitel analysiert die „Kirchenkrise“ durch Mitglieder- und Nachwuchsmangel, Finanzdruck sowie die Überlastung der Pfarrer und das unklare Bild des Pfarrberufs.

Die Praxis der Pfarrer und Pfarrerinnen in der Gemeinde: Basierend auf einer qualitativen Befragung von fünf Pfarrern werden die Tätigkeitsfelder und Verantwortlichkeiten im Alltag beleuchtet und das Bild des Pfarrers als Zentrum aller Aufgaben analysiert.

Management: Dieses Kapitel liefert eine theoretische Fundierung des Managementbegriffs, seiner Funktionen und Instrumente, insbesondere im Kontext von Non-Profit-Organisationen und Sozialunternehmen.

Die Bedeutung von Management im Kontext der Kirchengemeinde: Hier wird geprüft, inwieweit Managementmethoden auf Kirchengemeinden übertragbar sind, ohne das theologische Profil zu verlieren, und wie Gemeindemanagement zukünftig gestaltet werden kann.

Schlüsselwörter

Kirchengemeinde, Gemeindeleitung, Management, Sozialmanagement, Pfarrerbild, Kirchenkrise, Diakonat, Kirchenvorstand, Personalmanagement, Organisationsentwicklung, Kirche vor Ort, Soziale Organisation, Evangelisch-Lutherische Kirche in Bayern, Gemeindemanager, kirchliche Reform.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Masterarbeit grundlegend?

Die Arbeit untersucht, ob und in welcher Weise Managementmethoden in Kirchengemeinden der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern eingesetzt werden können, um die Leitung zu unterstützen und zukunftsfähig zu gestalten.

Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?

Die Arbeit umfasst die kirchenrechtlichen Grundlagen, die historische Entwicklung kirchlicher Leitungsstrukturen, die aktuelle Problemlage (Finanz- und Mitgliederkrise) sowie die theoretischen Ansätze von Sozialmanagement und deren Anwendbarkeit in der Gemeinde.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist die Entwicklung eines praxisorientierten Modells, in dem Diakone mit einer Zusatzqualifikation im Sozialmanagement als Gemeindemanager gemeinsam mit Pfarrern und dem Kirchenvorstand die Gemeinde leiten.

Welche wissenschaftlichen Methoden verwendet die Autorin?

Neben einer intensiven Literaturrecherche zur theoretischen Herleitung führte die Autorin eine qualitative Befragung von fünf Pfarrern im Dekanat Traunstein durch, um ein realistisches Bild der aktuellen Aufgabenverteilung und Praxis zu gewinnen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit detailliert behandelt?

Der Hauptteil analysiert die aktuelle Praxis in Kirchengemeinden, beleuchtet das Spannungsfeld zwischen pfarramtlichem Dienst und betriebswirtschaftlichen Anforderungen und erörtert die notwendigen institutionellen Voraussetzungen für eine strukturelle Neustrukturierung.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren diese Arbeit?

Zu den prägenden Begriffen zählen neben Kirchengemeinde und Management vor allem das „Gemeindemanagement“, die „Pfarrerzentriertheit“ und die Vision einer kooperativen Leitungsstruktur durch Diakone und Pfarrer.

Warum ist die „Pfarrerzentriertheit“ ein Kernproblem der aktuellen Kirchengemeinde?

Die Autorin argumentiert, dass das traditionelle Bild des Pfarrers als „eierlegende Wollmilchsau“, der für alle administrativen, seelsorgerlichen und strategischen Aufgaben allein verantwortlich ist, zur Überlastung führt und die Mitwirkung anderer Begabungen in der Gemeinde erschwert.

Welche spezifische Rolle spielt der Masterstudiengang Sozialmanagement für die Arbeit?

Der Studiengang wird als ideale Qualifikationsbasis identifiziert, um Diakone und Diakoninnen zu befähigen, als „weltliche Gemeindemanager“ operative und administrative Leitungsaufgaben zu übernehmen und so die Pfarrer für ihre Kernaufgaben als Geistliche zu entlasten.