Masterarbeit, 2018
109 Seiten, Note: 1,7
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen zur interkulturellen Führung
2.1 Verschiedene Denkansätze zum Führungsverständnis
2.1.1 Führung
2.1.2 Führungsstile
2.1.3 Führungskompetenzen
2.2 Kulturen und ihre Merkmale
2.3 Darstellung und Analyse von Kulturmodellen
2.3.1 Hofstede
2.3.2 Lewis
2.3.3 Kritik
3 Komparative Analyse der Kulturen und Faktoren einer Führung in Deutschland und Russland
4 Empirische Studie
4.1 Ziele der Studie
4.2 Methodisches Vorgehen
4.3 Durchführung
4.4 Selektion der Zielgruppe
4.5 Statistische Daten
4.6 Auswertung und Analyse
4.7 Abschließende Betrachtung und Bewertung der Studie
5 Handlungsempfehlungen für Führungskräfte
6 Schlussbetrachtung
Das primäre Ziel dieser Arbeit ist die Identifikation erforderlicher Kompetenzen für eine erfolgreiche internationale Führung im deutsch-russischen Wirtschaftskontext, um daraus konkrete Handlungsempfehlungen für deutsche Führungskräfte abzuleiten und kulturelle Auswirkungen auf die Unternehmensführung zu beleuchten.
Komparative Analyse der Kulturen und Faktoren einer Führung in Deutschland und Russland
Wie bereits in Unterkapitel 2.3 erwähnt, gehört Deutschland zu den Ländern mit einem geringen PDI von 35. Das bedeutet vor allem eine begrenzte Abhängigkeit der Mitarbeiter vom Vorgesetzten, was einer geringen emotionalen Distanz entspricht. In der beruflichen Praxis weist es zwei Prinzipien auf:
a) Eigenverantwortliche Engagement wird von den Mitarbeitern erwartet, auch wenn sie keine Führungsposition innehaben.
b) Der Vorgesetze wird als Coach, Mentor oder Organisator von Rahmenbedingungen bezeichnet, der verantwortlich für die Ergebnisse und gegenüber seinen Mitarbeitern ist und zusätzlich die entsprechenden Weisungsbefugnisse hat.
Kennzeichnend für die meisten deutschen Unternehmensstrukturen ist eine flache Hierarchie, die sowohl horizontale als auch vertikale Kommunikation zwischen die Vorgesetze und Mitarbeiter erlaubt. Daraus schlussfolgernd favorisieren die meisten Unternehmen in Deutschland den kooperativen Führungsstil. Dies weisen auch Lewis‘ Forschung zu linear-aktiven Kulturen nach. Das stellt an deutsche Führungskräfte besondere Anforderungen hinsichtlich der so genannten weichen Faktoren von Führungskompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und Toleranz sowie an die Fähigkeit, Mitarbeiter zu aktivieren und zu motivieren.
1 Einleitung: Einführung in die Thematik der interkulturellen Führung und Definition der zentralen Fragestellung bezüglich der Effektivität der Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Russland.
2 Theoretische Grundlagen zur interkulturellen Führung: Vermittlung theoretischer Basiskenntnisse zu Führungsstilen, Führungskompetenzen und der Analyse gängiger Kulturmodelle von Hofstede und Lewis.
3 Komparative Analyse der Kulturen und Faktoren einer Führung in Deutschland und Russland: Direkte Gegenüberstellung der kulturellen Bedingungen beider Länder zur Ableitung spezifischer Anforderungen an Führungskräfte.
4 Empirische Studie: Dokumentation und Analyse einer quantitativen Studie, die mittels Online-Umfragen bei 64 Unternehmen Erkenntnisse über die Praxis der deutsch-russischen Geschäftsbeziehungen liefert.
5 Handlungsempfehlungen für Führungskräfte: Ableitung praxisorientierter Ratschläge für deutsche Führungskräfte im Umgang mit russischen Partnern und Teams auf Basis der Studienergebnisse.
6 Schlussbetrachtung: Zusammenfassende Beantwortung der Forschungsfrage und Ausblick auf das Potenzial für weitere interkulturelle Forschung.
Interkulturelle Führung, Deutschland, Russland, Führungsstile, Führungskompetenzen, Kulturmodelle, Hofstede, Lewis, Machtdistanz, Unsicherheitsvermeidung, Geschäftsbeziehungen, Personalführung, Unternehmenskultur, Empirische Studie, Globalisierung.
Die Arbeit untersucht die Herausforderungen und Erfolgsfaktoren bei der Unternehmensführung auf interkultureller Ebene, speziell fokussiert auf das deutsch-russische Verhältnis.
Zu den zentralen Themen gehören der Vergleich von Führungsstilen, die Analyse kultureller Dimensionen sowie die Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für das internationale Management.
Die Arbeit geht der Frage nach, wie Führung zwischen Deutschland und Russland auf interkultureller Ebene besser funktionieren kann und welche spezifischen Kompetenzen dafür erforderlich sind.
Es werden eine fundierte Literaturanalyse zu Kulturmodellen und eine quantitative empirische Studie in Form einer Online-Umfrage bei 64 Unternehmen durchgeführt.
Der Hauptteil umfasst die theoretische Fundierung von Führungskonzepten, eine detaillierte komparative Analyse der kulturellen Differenzen beider Länder sowie die Auswertung der empirischen Umfrageergebnisse.
Die wesentlichen Schlagworte sind Interkulturelle Führung, Machtdistanz, Kooperativer vs. autoritärer Führungsstil und deutsch-russische Geschäftsbeziehungen.
Während Deutschland einen niedrigen Machtdistanzindex (PDI 35) aufweist und flache Hierarchien bevorzugt, zeigt Russland einen sehr hohen PDI (93), was ein hierarchisch-autoritäres System und klare Weisungsbefugnisse präferiert.
Aufgrund kollektivistischer Prägungen und hoher Unsicherheitsvermeidung haben persönliche Kontakte und Vertrauen in Russland einen hohen Stellenwert, der oft wichtiger ist als rein sachliche oder kurzfristige Projektvorgaben.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

