Die Erstellung eines Universitätslehrganges "Master of Public Health - Prävention und Gesundheitsvorsorge''. Bedarfsanalyse, inhaltliche Gestaltung und Lehrgangsimplementierung

Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Einleitung

3. Was ist Public Health?

4. Bedarfsanalyse

4.1. Definition ausgewählter Zivilisationskrankheiten

4.1.1. Adipositas

Definition

Folgen

4.1.2. Diabetes Mellitus

Definition

Folgen

4.1.3. Hypertonie

Definition

Folgen

4.2. Darstellung der aktuellen epidemiologischen Situation hinsichtlich der genannten Zivilisationskrankheiten

4.2.1. Adipositas

4.2.2. Diabetes Mellitus

4.2.3. Hypertonie

4.3. Fakten zur Gesundheitsvorsorge, -förderung und Prävention in Österreich

4.3.1. Subjektives Gesundheitsempfinden der Österreicher

4.3.2. Ausgewählte gesundheitliche Einflussfaktoren

Somatische Basisdaten

Ernährung

Sport und Bewegung

Suchtverhalten

Belastungen im Alltag

4.3.3. Regionale Disparitäten - Zusammenfassung

4.3.4. Gesundheitsvorsorge und Gesundheitsförderung in Österreich

4.4. Sportwissenschaftlicher Exkurs: Welchen Stellenwert hat körperliche Aktivität in Prävention und Therapie?

4.4.1. Körperliche Aktivität in der Prävention

5. Die Einrichtung des Universitätslehrganges

5.1. Wissenschaftliche Leitung

5.2. Organisatorische Leitung

5.3. Fachbeirat

5.4. Homepage

6. Zielqualifikationen

6.1. Zulassungsvoraussetzungen

6.2. Vermittelte Kompetenzen

6.3. Leitende Prinzipien

7. Anforderungen an das Curriculum

7.1. Dauer und Gliederung

7.2. Basis- und Vertiefungsstudium

7.3. Curriculum – Beschreibung der Pflichtfächer

7.3.1. Basisstudium

Basismodul 1 – Biostatistik

Basismodul 2 – Epidemiologie

Basismodul 3 – Environmental Health Sciences – Umweltmedizin

Basismodul 4 – Health Services Administration – Gesundheitsökonomie

Basismodul 5 – Social and Behavioral Sciences – Gesundheitssoziologie

Basismodul 6 – Ethik

7.3.2. Vertiefungsstudium

Modul A – Grundlagen der Gesundheitswissenschaft und von Public Health

Modul B – Grundlagen der Organisation und Managementwissenschaften

Modul C – Lifestylemanagement

Modul D – Leistungsphysiologie – Sportmedizin

Modul E - Sportmedizinische und Sportmotorische Testverfahren und Trainingsberatung

Modul F – Funktionelle Anatomie, Biomechanik, Traumatologie, Orthopädie, Physikalische Medizin

Modul G – Sportmedizinische Betreuungsmodelle im Leistungssport, Breitensport, Prävention und Rehabilitation

Modul H – Ernährung und Stoffwechsel

Modul I – Psychologie und Gesundheit

Modul J – Skilltraining

Modul K – Betriebliche Gesundheitsförderung

Modul L – Lebensstilfaktoren – Alkohol, Nikotin, Suchtverhalten, Medikamentenabusus

Modul M – Spezielle Populationen

Modul N – Gesundheitskommunikation

Modul O – Teilnahme an Tagungen und Kongressen im Rahmen des Vertiefungsstudiums

Modul P – Wissenschaftliches Arbeiten

8. Berufsbild „Master of Public Health“

8.1. Bezeichnung der Absolventen

8.2. Berufsbild

8.3. Berufschancen

9. Semesterdetailplanung 1. Semester

9.1. Impulsvorlesungen

9.2. Blockseminare

9.3. Praxisseminar

9.4. Internship

10. Lehrgangsevaluierung

Zielsetzung und Themen der Arbeit

Die Diplomarbeit dokumentiert den Prozess der Erstellung und Implementierung eines interdisziplinären Universitätslehrgangs „Master of Public Health – Prävention und Gesundheitsvorsorge“. Ziel ist es, eine Lücke in der österreichischen Aus- und Weiterbildung zu schließen, indem Fachkräfte für Führungsaufgaben in der Lebensstilmedizin und Prävention qualifiziert werden, basierend auf aktuellen epidemiologischen Daten.

• Analyse der aktuellen epidemiologischen Situation von Zivilisationskrankheiten in Österreich.
• Darstellung der Notwendigkeit für eine spezialisierte Public-Health-Ausbildung.
• Strukturierung und inhaltliche Ausgestaltung des interdisziplinären Curriculums.
• Definition der Zielqualifikationen sowie zukünftiger Berufsfelder für Absolventen.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Vorwort: Beschreibt die Entstehung des Lehrgangs durch eine Kooperation zweier Wiener Universitäten und definiert den inhaltlichen Rahmen der vorliegenden Arbeit.

2. Einleitung: Erläutert die wachsende Bedeutung von Public Health und die Notwendigkeit, qualifizierte Fachkräfte für Prävention und Gesundheitsförderung in Österreich auszubilden.

3. Was ist Public Health?: Definiert den multidisziplinären Bereich Public Health und skizziert die Forschungsschwerpunkte an der Medizinischen Universität Wien.

4. Bedarfsanalyse: Analysiert die epidemiologische Situation von Zivilisationskrankheiten (Adipositas, Diabetes, Hypertonie) und deren Einflussfaktoren in Österreich.

5. Die Einrichtung des Universitätslehrganges: Beschreibt die formale Einrichtung, die wissenschaftliche und organisatorische Leitung sowie die interne Struktur des Lehrgangs.

6. Zielqualifikationen: Legt die Zugangsvoraussetzungen fest und definiert die fachlichen Kompetenzen, die durch den Lehrgang vermittelt werden sollen.

7. Anforderungen an das Curriculum: Detailliert die modulare Gliederung des viersemestrigen Studiums, unterteilt in Basis- und Vertiefungsstudium sowie Pflicht- und Wahlmodule.

8. Berufsbild „Master of Public Health“: Definiert das Berufsprofil der Absolventen und nennt konkrete Einsatzmöglichkeiten im Gesundheitswesen.

9. Semesterdetailplanung 1. Semester: Gibt einen konkreten Überblick über den zeitlichen Ablauf des ersten Semesters, inklusive Vorlesungs- und Blockseminarterminen.

10. Lehrgangsevaluierung: Beschreibt die geplanten Methoden zur Qualitätssicherung durch Evaluation der Vortragenden und der Lehrgangsstruktur.

Schlüsselwörter

Public Health, Gesundheitsvorsorge, Prävention, Lebensstilmedizin, Adipositas, Diabetes Mellitus, Hypertonie, Epidemiologie, Gesundheitsförderung, Curriculum, Universitätslehrgang, Österreich, Gesundheitsökonomie, körperliche Aktivität, Ernährung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundlegend?

Die Arbeit befasst sich mit der Konzeption, inhaltlichen Gestaltung und Implementierung des interuniversitären Lehrgangs „Master of Public Health“ an der Universität Wien und der Medizinischen Universität Wien.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen sind Prävention von Zivilisationskrankheiten, Lebensstilmodifikation, Gesundheitsmanagement und die wissenschaftliche Fundierung von Public Health in Österreich.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, eine Lücke in der österreichischen Aus- und Weiterbildung durch einen berufsbegleitenden Masterstudiengang zu schließen, der Fachkräfte für die Herausforderungen der Öffentlichen Gesundheit ausbildet.

Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer fundierten Bedarfsanalyse, die Daten aus epidemiologischen Studien, Mikrozensus-Erhebungen und internationalen Standards für Public Health zusammenführt.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil umfasst eine detaillierte Bedarfsanalyse mit Fokus auf Adipositas, Diabetes und Hypertonie sowie die vollständige curriculare Planung des Lehrgangs inklusive der Modulbeschreibungen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Prävention, Gesundheitsförderung, interdisziplinäre Lehre, Epidemiologie und Lebensstilmedizin charakterisiert.

Warum spielt die Adipositas-Prävalenz eine so zentrale Rolle in der Arbeit?

Adipositas wird als epidemisch verbreiteter Risikofaktor identifiziert, der maßgeblich zur Entwicklung chronischer Folgeerkrankungen wie Diabetes und Hypertonie beiträgt und somit den Bedarf an spezialisierten Präventionsexperten unterstreicht.

Wie ist der Lehrgang in zeitlicher Hinsicht strukturiert?

Der Lehrgang ist als viersemestriges, berufsbegleitendes postgraduales Studium mit einem Gesamtumfang von 120 ECTS-Punkten modular aufgebaut.