Ist die Kontrastive Linguistik zu ihrem Ende gekommen?

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Die vergleichende Sprachwissenschaft und ihre Teildisziplinen
  • Die Kontrastive Linguistik und ihr historischer Verlauf
    • Begriffsbestimmung, Gegenstand und Ziele
    • Der Beginn der Kontrastiven Linguistik
    • Die 3 großen Spracherwerbshypothesen
      • Die Kontrastivhypothese
      • Die Identitätshypothese
      • Die Interlanguage-Hypothese
  • Historisch-vergleichende Sprachwissenschaft
  • Sprachtypologie
  • Areallinguistik
• Das tertium comparationis
• Die Rolle der KL im Fremdsprachenunterricht
• Ausblick der Kontrastiven Linguistik

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht die Chancen und Herausforderungen, die sich für die Kontrastive Linguistik seit ihrer Entstehung ergeben haben. Sie befasst sich mit der Frage, ob die Kontrastive Linguistik nur ein vorübergehender Trend war und ob von einem Ende der Disziplin gesprochen werden kann.

• Einordnung der Kontrastiven Linguistik innerhalb der vergleichenden Sprachwissenschaft
• Die Bedeutung des tertium comparationis für die Kontrastive Linguistik
• Die Rolle der Kontrastiven Linguistik im Fremdsprachenunterricht
• Ein Ausblick auf die zukünftige Entwicklung der Kontrastiven Linguistik

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Einleitung stellt den Forschungsgegenstand und die Fragestellung der Arbeit vor. Sie beleuchtet die historische Entwicklung der Kontrastiven Linguistik und die Kritik, die sie seit ihrem Entstehen erfuhr.
• Die vergleichende Sprachwissenschaft und ihre Teildisziplinen: Dieses Kapitel beschreibt die Entwicklung der vergleichenden Sprachwissenschaft und ihre Teildisziplinen, wie die historisch-vergleichende Sprachwissenschaft, die Sprachtypologie und die Areallinguistik. Es wird die Frage aufgeworfen, ob die Kontrastive Linguistik als Zweig der vergleichenden Sprachwissenschaft betrachtet werden kann.
• Das tertium comparationis: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit der Bedeutung des tertium comparationis für die Kontrastive Linguistik. Es stellt die besondere Herausforderung dar, die der Vergleich von Sprachen mit sich bringt, da eine gemeinsame Bezugsgröße benötigt wird.
• Die Rolle der KL im Fremdsprachenunterricht: Dieses Kapitel beleuchtet die Rolle der Kontrastiven Linguistik im Fremdsprachenunterricht. Es untersucht, welche Möglichkeiten die Kontrastive Linguistik der Fremdsprachendidaktik bietet und ob sie im Vergleich zu ihren Anfängen eine grundlegende Neuausrichtung erfahren hat.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themen der Kontrastiven Linguistik, der vergleichenden Sprachwissenschaft, dem tertium comparationis, dem Fremdsprachenunterricht und der historischen Entwicklung der Disziplin. Die Arbeit analysiert die Chancen und Herausforderungen der Kontrastiven Linguistik und untersucht, ob die Disziplin in eine Krise geraten ist oder ob sie weiterhin eine relevante Rolle in der Sprachwissenschaft spielt.