Kriminalätiologische Darstellung aktueller Jugendkriminalität. Probleme der Kriminalitätswahrnehmung und der Hell- Dunkelfeldforschung

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Gesellschaftliches Verständnis von Jugend

2.1 Wechsel sozialer Bezugsgruppen

2.2 Jugendliches Lernen und Sozialisation

2.3 Hauptagenturen der Sozialisation

3. Definition der Kriminalität durch das Recht

3.1 Konsens- und Konflikttheorie

3.2 Normgenese

3.3 Normimplementation

3.4 Registrierungswahrscheinlichkeit und Selektionsprozesse während der Strafverfolgung

4. Jugendkriminalität

4.1 Phänomenologische Entwicklung der Jugendkriminalität

4.2 Aktuelle Jugendkriminalität und Sanktionsentwicklung

4.3 Deliktspezifische Unterschiede zwischen Erwachsenen und Jugendlichen

4.4 Kriminalätiologie im Jugendalter

4.4.1 Soziale Aspekte

4.4.1.1 Schichtspezifische Betrachtungen

4.4.1.2 Arbeitslosigkeit

4.4.1.3 Risikoverhalten/Freizeitgestaltung

4.4.1.4 Sekundäre Devianz

4.4.2 Kontrollfelder

4.4.3 Biologische Faktoren

4.4.4 Viktimisierung

4.4.4.1 Idealtypus des seelisch gesunden Menschen

4.4.4.2 Zusammenhang zwischen Viktimisierung und seelischer Gesundheit

4.4.4.3 Der Gewaltkreislauf

4.4.4.4 Täter-Opfer Beziehungen

4.5 Mehrfachauffälligkeit und Karriereforschung

4.5.1 Modelle und Theorien

4.5.2 Selective incapacitation

4.5.3 Vorhersagbarkeit von Straftatentwicklungen

5. Soziale Einflussgrößen kriminellen Verhaltens

5.1 Die Familie

5.2 Die Gleichaltrigengruppe/Peer Group

5.3 Die Schule

5.4 Empirisch kriminologische Theorien

5.4.1 Der Lerntheoretische Ansatz

5.4.2 Die Kontrolltheorie

5.4.3 Neutralisierungstechniken

5.4.4 Der ökonomische Ansatz

5.4.5 Tatgelegenheit als Prädiktor devianten Verhaltens

6. Kriminalitätsausformungen

6.1 Jugendgewalt

6.1.1 Differenz zwischen Jugendgewalt und Jugendkriminalität

6.1.2 Genese gewalttätigen Verhaltens

6.1.2.1 Männlichkeitsideale

6.1.2.2 Familiäre Situation

6.1.2.3 Rolle der Schule

6.1.2.4 Peer Group

6.1.3 Motive für die Gewaltanwendung

6.1.4 Mädchengewalt/Geschlechteraspekt

6.2 Diebstahlkriminalität

6.2.1 Tataufklärung

6.2.2 Tatbegehungskriterien

6.3 Rechtsextremistisch motivierte Kriminalität

6.3.1 Charakteristika rechtsextremen Handelns

6.3.2 Motive

6.3.3 Identifizierung und Registrierung rechtsextremer Gewalt

6.4 Illegaler Drogenumgang

6.4.1 Tradierte Erfahrungen und Mythen

6.4.2 Beschaffungskriminalität

6.4.3 Kriminalität als logische Konsequenz des Drogenkonsums?

6.5 Kriminalität junger Migranten

6.5.1 Lebensumstände und sozialer Backround

6.5.2 Justiziare Kontrollintensität und Straftatbelastung

7. Diskrepanzen und Konflikte in der Darstellung tatsächlicher Kriminalität

7.1 Das Hellfeld

7.1.1 Die Polizeiliche Kriminalstatistik

7.1.2 Grenzen der Hellfelddarstellung

7.2 Das Dunkelfeld

7.3 Diskrepanzen zwischen Hell- und Dunkelfeld

7.4 Differenzen zwischen Stadt und Land in der Kriminalitätsbelastung

7.4.1 informelle Streitbeilegung

7.4.2 Pendlerwesen

7.4.3 Theoretische Erklärungsversuche der Stadt - Land Unterschiede

7.5 Medial erzeugte Kriminalitätswahrnehmung

7.5.1 Trends und Agenda Setting in den Medien

7.5.2 Kriminalitätsfurcht

8. Schlussbetrachtung

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Die Arbeit untersucht die Ursachen gegenwärtiger Jugendkriminalität unter Einbeziehung kriminologischer Theorien und analysiert kritisch die Verzerrungen durch Medienberichterstattung sowie die Diskrepanzen zwischen dem offiziellen Hellfeld und dem tatsächlichen Dunkelfeld, um zu einem fundierteren Verständnis jugendlicher Abweichung zu gelangen.

• Analyse des sozialen Verständnisses von Jugend und der Sozialisationsinstanzen
• Untersuchung der Entstehung von Kriminalität im Jugendalter durch verschiedene Risikofaktoren
• Darstellung der Problematik von Hell- und Dunkelfeld in der Kriminalitätsforschung
• Kritische Beleuchtung der medialen Darstellung und deren Einfluss auf die Kriminalitätswahrnehmung
• Überprüfung gängiger Mythen und Vorurteile bezüglich Jugendkriminalität

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Stellt das Problem der einseitigen Kriminalitätswahrnehmung von Jugendlichen durch Medien und Gesellschaft dar und formuliert das Ziel der Arbeit, Ursachenforschung und Medienkritik zu verbinden.

2. Gesellschaftliches Verständnis von Jugend: Definiert Jugend als soziale Übergangsphase und beleuchtet die Rolle von Sozialisationsinstanzen sowie den Wunsch nach Autonomie.

3. Definition der Kriminalität durch das Recht: Erläutert den strafrechtlichen Kriminalitätsbegriff, die Entstehung von Normen (Normgenese und -implementation) und die Rolle staatlicher Selektionsprozesse.

4. Jugendkriminalität: Beleuchtet das passagere Wesen jugendlicher Delinquenz, deren phänomenologische Entwicklung und die Problematik der Intensivtäter.

5. Soziale Einflussgrößen kriminellen Verhaltens: Analysiert die Einflüsse von Familie, Schule und Peer Group auf delinquentes Verhalten und erörtert verschiedene kriminologische Theorien.

6. Kriminalitätsausformungen: Untersucht spezifische Deliktbereiche wie Jugendgewalt, Diebstahlkriminalität, Rechtsextremismus und Drogenkonsum auf ihre Ursachen und tatsächliche Ausprägung.

7. Diskrepanzen und Konflikte in der Darstellung tatsächlicher Kriminalität: Diskutiert die Problematik des Hell- und Dunkelfeldes sowie die mediale Verzerrung der Realität und deren Folgen für die Kriminalitätsfurcht.

8. Schlussbetrachtung: Führt die wesentlichen Ergebnisse zusammen und betont die Notwendigkeit eines differenzierteren Umgangs mit Statistiken und medialen Darstellungen jugendlicher Devianz.

Schlüsselwörter

Jugendkriminalität, Sozialisation, Kriminalätiologie, Hellfeld, Dunkelfeld, Medienberichterstattung, Kriminalitätsfurcht, Normgenese, Mehrfachauffälligkeit, Viktimisierung, Jugendgewalt, Rechtsradikalismus, Stigmatisierung, Prävention, Soziale Kontrolle

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit der kritischen Darstellung aktueller Jugendkriminalität unter Berücksichtigung kriminologischer Ursachenforschung und der Problematik der Kriminalitätswahrnehmung.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Schwerpunkte liegen auf den Sozialisationsinstanzen, den Diskrepanzen zwischen offiziellen Statistiken und der Realität sowie dem starken Einfluss der Medien auf das öffentliche Sicherheitsgefühl.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Ziel ist es, das aktuelle Bild der Jugendkriminalität von gängigen Vorurteilen zu entzerren und die komplexe Ursachenstruktur hinter dem Phänomen darzulegen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literaturanalyse bestehender kriminologischer Theorien und empirischer Studien zum Kriminalitätsaufkommen.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung von sozialen Einflussgrößen (Familie, Schule, Peer Group) und spezifischen Kriminalitätsausformungen wie Gewalt, Diebstahl, Extremismus und Drogenkonsum.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zentrale Begriffe sind Jugendkriminalität, Hell- und Dunkelfeld, Medienwirkung, Viktimisierung sowie kriminologische Theorien zur Normgenese.

Wie bewertet die Arbeit die Rolle der Medien?

Medien werden als ein entscheidender, oft realitätsverzerrender Faktor beschrieben, der durch Skandalisierung und einseitige Berichterstattung die Kriminalitätsfurcht in der Bevölkerung künstlich erhöht.

Gibt es spezifische Erkenntnisse zu jugendlichen Intensivtätern?

Die Arbeit identifiziert diese Gruppe als einen kleinen Prozentsatz, der für einen überproportionalen Anteil an Straftaten verantwortlich ist, warnt jedoch vor einer medialen Stigmatisierung als Vorbote einer neuen Kriminalitätsqualität.