Diplomarbeit, 2005
82 Seiten, Note: 1,13
Die vorliegende Arbeit untersucht, inwiefern Organisationskonfigurationen im Kontext des Wissensmanagements einen Zugang zur Analyse und Gestaltung von Wissenssubkulturen mit Hilfe von Unternehmenspotenzialen bieten.
Wissensmanagement, Organisationskonfigurationen, Unternehmenspotenziale, Wissenssubkulturen, Unternehmenskultur, Wissen, Lernen, Management, Analyse, Gestaltung, Implementierung, Wandel.
Wissenssubkulturen sind informelle Gruppen innerhalb einer Organisation, die eigene Werte, Normen und Praktiken im Umgang mit Wissen entwickeln, welche von der offiziellen Unternehmenskultur abweichen können.
Modelle wie die von Mintzberg ermöglichen es, die strukturellen Rahmenbedingungen zu analysieren, die den Wissensfluss begünstigen oder behindern und so den Zugang zu Subkulturen erleichtern.
Dies sind die drei zentralen Gestaltungspotenziale. Der Mensch als Wissensträger, die Organisation als struktureller Rahmen und die Technologie als unterstützendes Werkzeug müssen harmonieren.
Die Wissenskultur ist die übergeordnete, oft bewusst gestaltete Einstellung des Unternehmens zu Wissen. Subkulturen entstehen organisch in Abteilungen oder Teams und sind oft tiefer verwurzelt.
Häufige Barrieren sind mangelndes Vertrauen, Hierarchiedenken („Wissen ist Macht“) sowie technische Systeme, die nicht zur Arbeitsweise der Mitarbeiter passen.
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