Examensarbeit, 1997
25 Seiten, Note: 1,7
Die vorliegende Examensarbeit beschäftigt sich mit der Arbeit in Langzeitheimen für chronisch psychisch Kranke, insbesondere mit Schizophrenie. Sie beleuchtet den Einsatz von Gruppenarbeit als Instrument der sozialen Rehabilitation und untersucht die spezifischen Herausforderungen und Möglichkeiten dieses Ansatzes.
Die Einleitung führt in die Thematik der Gruppenarbeit mit chronisch psychisch Kranken ein und legt den Fokus auf den Einsatz von Gruppenarbeit in Langzeitheimen für Schizophrene. Sie betont die Bedeutung der sozialen Rehabilitation und der Integration in den Alltag für diese Personengruppe.
Dieses Kapitel analysiert die Rolle der Sozialpädagogik in der psychiatrischen Versorgung. Es definiert die allgemeinen Ziele der Sozialpädagogik in psychiatrischen Einrichtungen und erläutert die drei Dimensionen von Handlungsprinzipien: politisch-gesellschaftliche, ethische und pädagogische Dimension.
Der Theorieteil befasst sich mit den grundlegenden Konzepten der klientenbezogenen Handlungskonzeption und der Methoden sozialen Arrangements. Er beleuchtet verschiedene Ansätze und Modelle der sozialen Arbeit mit psychisch Kranken, die im späteren Praxisbeispiel Anwendung finden.
Im Praxisteil wird die konkrete Arbeit in einem Langzeitheim für chronisch psychisch Kranke beschrieben. Es werden die Herausforderungen der Arbeit mit Schizophrenen, die Gestaltung eines Freizeitgruppenprojekts und die Evaluation der Akzeptanz der Freizeitangebote beleuchtet.
Schizophrenie, chronisch psychisch krank, soziale Rehabilitation, Gruppenarbeit, Sozialpädagogik, Langzeitheim, Freizeitgruppe, Integration, Lebensqualität, Handlungskonzeption, Methoden sozialen Arrangements, psychiatrische Versorgung, institutionelle Betreuung, Hilflosigkeit, Hilfsbedürftigkeit, gesellschaftliche Wirklichkeit.
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