Motive und Nutzung interpersoneller Kommunikation in sozialen Online-Netzwerken

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

1.1. Fragestellung und Zielsetzung

1.2. Relevanz und Forschungsstand

1.3. Aufbau und Vorgehensweise

2. Das Web 2.0 und die sozialen Netzwerke

2.1. Definition

2.2. Anwendungen

2.3. Soziale Online-Netzwerke

2.3.1. Facebook

2.3.2. WhatsApp

2.3.3. Instagram

2.3.4. Snapchat

2.4. Kurzüberblick über die bisherigen Ergebnisse

3. Theoretische Verortung

3.1. Uses- and Gratifications-Approach

3.2. Bedürfniskategorien

3.3. Weiterentwicklungen des U&G-Approaches

3.4. Uses- and-Gratification-Ansatz im Online-Bereich

3.5. Kritik am Uses- and Gratifications-Approach

3.6. Zwischenfazit

4. Methodisches Vorgehen

4.1. Definition und die qualitative Erhebungsmethode

4.2. Das problemzentrierte Leitfadeninterview

4.3. Konzeption des Interviewleitfadens

4.4. Auswahl der befragten Personen

5. Datenerhebung, Durchführung und Auswertung

5.1. Durchführung der Befragung

5.2. Aufbereitung und Auswertung der Daten

6. Darstellung der Ergebnisse und Einordnung in den theoretischen Rahmen

6.1. Kognitive Motive

6.2. Affektive Motive

6.3. Interaktive Motive

6.4. Identitätsbildende Motive

6.5. Zeitbezogene Motive

6.6. Integrative Motive

7. Schluss

7.1. Reflexion der Theorie

7.2. Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht mithilfe des Uses- and Gratifications-Approach, welche Motive junge Erwachsene im Alter von 20 bis 30 Jahren zur aktiven Nutzung der sozialen Netzwerke Facebook, WhatsApp, Instagram und Snapchat bewegen und wie diese mit den theoretischen Bedürfniskategorien korrespondieren.

• Analyse von Nutzungsmotiven sozialer Online-Medien
• Empirische Untersuchung mittels problemzentrierter Interviews
• Theoretische Fundierung durch den Uses- and Gratifications-Approach
• Untersuchung von Identitätsbildung, Kommunikation und Zeitgestaltung im Web 2.0
• Vergleich der Plattformen Facebook, WhatsApp, Instagram und Snapchat

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Einführung in die Thematik der sozialen Medien, Darstellung der Forschungsfrage und Erläuterung des Aufbaus der Arbeit.

2. Das Web 2.0 und die sozialen Netzwerke: Definition des Web 2.0 sowie Vorstellung der relevanten sozialen Plattformen Facebook, WhatsApp, Instagram und Snapchat.

3. Theoretische Verortung: Erläuterung des Uses- and Gratifications-Approaches als theoretische Basis zur Erklärung von Mediennutzungsmotiven.

4. Methodisches Vorgehen: Begründung der Wahl der qualitativen Forschungsmethode und Konzeption der problemzentrierten Interviews.

5. Datenerhebung, Durchführung und Auswertung: Beschreibung des empirischen Prozesses, der Interviewsituation und der inhaltsanalytischen Auswertung.

6. Darstellung der Ergebnisse und Einordnung in den theoretischen Rahmen: Präsentation der erhobenen Motive und Zuordnung zu den theoretischen Bedürfniskategorien.

7. Schluss: Reflexion der theoretischen Annahmen und Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse sowie Ausblick auf weitere Forschung.

Schlüsselwörter

Soziale Netzwerke, Uses- and Gratifications-Approach, Facebook, WhatsApp, Instagram, Snapchat, Mediennutzung, Interpersonelle Kommunikation, Motivforschung, Qualitatives Interview, Online-Medien, Identitätsbildung, Bedürfnisbefriedigung, Web 2.0, Digitale Kommunikation

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, welche Motive junge Erwachsene zwischen 20 und 30 Jahren dazu bewegen, soziale Online-Netzwerke in ihrem Alltag zu verwenden.

Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?

Die Themen umfassen die medienwissenschaftliche Theorie, speziell den Uses- and Gratifications-Approach, die Entwicklung von Web 2.0-Anwendungen sowie die Analyse von Nutzerverhalten auf sozialen Plattformen.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Ziel ist die Erforschung der Motive, die junge Erwachsene zur Nutzung der vier spezifischen Plattformen Facebook, WhatsApp, Instagram und Snapchat veranlassen.

Welche wissenschaftliche Methode wurde für die Studie verwendet?

Die Autorin wählte einen qualitativen Forschungsansatz und führte problemzentrierte Leitfadeninterviews mit neun Studierenden der Universität Salzburg durch.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in einen theoretischen Teil zur Medienwirkungsforschung, die Beschreibung des methodischen Vorgehens und die detaillierte Darstellung der empirischen Ergebnisse bezüglich kognitiver, affektiver und interaktiver Motive.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Untersuchung?

Wichtige Begriffe sind Soziale Netzwerke, Uses- and Gratifications-Approach, Mediennutzung, Identitätsbildung und Online-Kommunikation.

Welche Rolle spielt WhatsApp im Vergleich zu den anderen untersuchten Netzwerken?

WhatsApp wird als das Medium mit dem höchsten Stellenwert für die Kommunikation identifiziert und ersetzt bei den Befragten zunehmend SMS und Telefonanrufe.

Welchen Einfluss haben "Identitätsbildende Motive" laut den Ergebnissen?

Insbesondere auf Instagram und Snapchat dienen Filter und Hashtags der Selbstinszenierung und dem Bedürfnis nach Anerkennung, wobei der Körper als zentraler Austragungsort der Identität fungiert.