Die Berichterstattung der Daily Mail und Scottish Daily Mail über den Brexit

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Die qualitative Inhaltsanalyse als Methode in den Sozialwissenschaften
  • Das Ablaufmodell der qualitativen Inhaltsanalyse
    • Die Strukturierung mit deduktiver Kategorienbildung
    • Die Gütekriterien der Inhaltsanalyse
• Die Framing-Theorie von Robert Entman
• Großbritannien und die Europäische Union – Der Weg zum Brexit-Referendum
  • Die Gründungsphase der Europäischen Union und der Beitritt Großbritanniens
  • Die Mitgliedschaft Großbritanniens von 1975 bis zum Brexit-Referendum
  • Die Einstellung Schottlands zur Europäischen Union
• Das Referendum 2016
  • Die wichtigsten Personen im Wahlkampf
  • Die Argumente der Leave-Kampagnen
  • Die Argumente der Remain-Kampagnen
• Die Analyse der Berichterstattung der Daily Mail und der Scottish Daily Mail über das Brexit-Referendum vom 20.06.2016 bis zum 23.06.2016
  • Die Operationalisierung der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
    • Die Bestimmung der Materialmenge
    • Die Strukturierung des Materials mit Hilfe Entmans Framing-Theorie
    • Die Erfüllung der Gütekriterien
  • Die Berichterstattung der Daily Mail
  • Die Berichterstattung der Scottish Daily Mail
  • Der Vergleich der Daily Mail und der Scottish Daily Mail

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit untersucht die Berichterstattung der britischen Zeitungen Daily Mail und Scottish Daily Mail über das Brexit-Referendum im Zeitraum vom 20.06.2016 bis zum 23.06.2016. Im Fokus steht die Frage, ob sich die Berichterstattung der beiden Editionen trotz ihres gemeinsamen Hintergrunds in ihrer Ausrichtung unterscheidet.

• Qualitative Inhaltsanalyse als Methode
• Framing-Theorie von Robert Entman
• Brexit-Referendum und dessen Kontext
• Analyse der Berichterstattung in den Daily Mail Editionen
• Vergleich der Ergebnisse

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Brexit-Referendums und den Fokus der Untersuchung auf die Berichterstattung der Daily Mail und Scottish Daily Mail herausstellt.

Kapitel 2 beschäftigt sich mit der qualitativen Inhaltsanalyse als Methode in den Sozialwissenschaften. Es werden das Ablaufmodell der Inhaltsanalyse und die Gütekriterien erläutert.

Kapitel 3 stellt die Framing-Theorie von Robert Entman vor, die als theoretische Grundlage für die Analyse dient.

Kapitel 4 bietet einen Überblick über den historischen Hintergrund des Brexit-Referendums.

Kapitel 5 beschreibt das Referendum 2016, die beteiligten Personen und die wichtigsten Argumente der beiden Kampagnen.

Kapitel 6 widmet sich der konkreten Analyse der Berichterstattung der Daily Mail und der Scottish Daily Mail über das Brexit-Referendum. Es wird die Operationalisierung der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring vorgestellt und die Ergebnisse der Analyse der beiden Zeitungen präsentiert.

Kapitel 7 fasst die Ergebnisse der Analyse zusammen und stellt die Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Berichterstattung der beiden Daily Mail Editionen gegenüber.

Schlüsselwörter

Qualitative Inhaltsanalyse, Framing-Theorie, Brexit-Referendum, Daily Mail, Scottish Daily Mail, Medienberichterstattung, EU-Skepsis, politische Kommunikation.