Die Verbindung von Kunst- und Reittherapie

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Kunsttherapie

2.1 Begriffsklärung

2.2 Meine eigene kunsttherapeutische Positionierung

3. Reittherapie

3.1 Begriffsklärung

3.2 Meine eigene reittherapeutische Positionierung

4. Reittherapie und Kunsttherapie in Verbindung

4.1 Ressourcenorientierung

4.2 Setting / Material / Räume

5. Übungen

5.1 ,,Unmittelbares Zeichnen’’

5.2 ,,Indianerpferde’’

5.3 ,,Innere Bilder’’

5.4 ,,Ausreiten’’

5.5 ,,Achtsamkeit: Körper-, Reiter- & Pferdebilder’’

Zielsetzung & Themen

Diese Masterarbeit untersucht die Potenziale einer Verbindung von Kunst- und Reittherapie, um einen ganzheitlichen Therapieansatz zu schaffen. Das zentrale Ziel ist es, die flüchtigen Wirkungen der Reittherapie durch die Unmittelbarkeit kunsttherapeutischer Gestaltung nachhaltig zu fixieren und zu dokumentieren.

• Verbindung von körperorientierter Reittherapie und ausdrucksorientierter Kunsttherapie
• Fokussierung auf eine ressourcenorientierte Arbeitsweise in der Therapie
• Entwicklung und praktische Erprobung therapeutischer Übungen mit dem Medium Pferd
• Bedeutung von Rhythmus, Beziehung und non-verbaler Kommunikation im therapeutischen Setting

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Vorstellung der Idee, die Potenziale von Kunst- und Reittherapie durch einen ganzheitlichen Therapieansatz zu verbinden, um sinnliche Erfahrungen nachhaltig zu fixieren.

2. Kunsttherapie: Kurze Begriffsklärung sowie Darstellung der persönlichen psychoanalytisch orientierten Positionierung und des seriellen Arbeitens nach Gertraud Schottenloher.

3. Reittherapie: Überblick über die Felder des therapeutischen Reitens und Erläuterung der Rolle des Pferdes als Co-Therapeut und Spiegel für den Klienten.

4. Reittherapie und Kunsttherapie in Verbindung: Analyse der Gemeinsamkeiten und Synergien, insbesondere hinsichtlich Ressourcenorientierung und der Bedeutung eines festen Settings.

5. Übungen: Praktische Anwendungsvorschläge für die kombinierte Therapie, von unmittelbarem Zeichnen bis hin zu Achtsamkeitsübungen auf dem Pferderücken.

Schlüsselwörter

Kunsttherapie, Reittherapie, Ressourcenorientierung, Co-Therapeut, Ganzheitlichkeit, Körperarbeit, therapeutisches Setting, bildnerische Gestaltung, non-verbale Kommunikation, Selbstwirksamkeit, Achtsamkeit, Beziehungsaufbau, Imagination, Psychotherapie.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit der Verknüpfung von Kunsttherapie und Reittherapie, um einen kombinierten Therapieansatz zu entwickeln, der sowohl körperliche als auch geistige Aspekte anspricht.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Zentrale Themen sind die Ressourcenorientierung, die Nutzung des Pferdes als Co-Therapeut, die Bedeutung non-verbaler Kommunikation sowie die methodische Umsetzung durch praktische Übungen.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Ziel ist es, die Potenziale beider Therapieformen zu vereinen, damit Klienten ihre Erfahrungen – etwa beim Reiten – durch kunsttherapeutische Gestaltung festhalten und nachhaltig verarbeiten können.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin stützt sich auf theoretische Grundlagen der Kunsttherapie und des therapeutischen Reitens und entwickelt daraus eigene, praktisch erprobte Übungsmodelle.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Positionierungen beider Disziplinen, die Analyse ihrer Verbindung und die detaillierte Vorstellung spezifischer Übungen für die Praxis.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit ist geprägt durch Begriffe wie Ressourcenorientierung, ganzheitliche Therapie, therapeutische Beziehung, Achtsamkeit und die Integration von kreativen Ausdrucksformen in die Reittherapie.

Warum ist das Pferd als Co-Therapeut so wertvoll?

Das Pferd agiert vorurteilsfrei, spiegelt das Verhalten des Klienten unmittelbar und ermöglicht durch seine sensible Körpersprache eine direkte, non-verbale Beziehungsaufnahme.

Wie trägt das Skizzenbuch zur Therapie bei?

Das Skizzenbuch dient als persönliches "Ressourcenbuch", in dem Klienten ihre therapeutischen Erfahrungen durch Gestaltung festhalten, was die Erinnerung fördert und die Selbstwirksamkeit stärkt.

Welche Rolle spielt der Rhythmus in den Übungen?

Der Rhythmus, sei es durch die Bewegung des Pferdes oder die wiederkehrenden Handlungen beim Malen, bildet einen festen, sicheren Rahmen, der den Klienten Orientierung und Struktur bietet.