Diplomarbeit, 2017
101 Seiten, Note: 15,5
Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Diese Arbeit befasst sich mit der lexikalischen Kreativität in den Jugendsprachen Deutschlands und Kameruns, wobei der Fokus auf der Analyse von Rap-Texten liegt. Die Zielsetzung ist es, die spezifischen linguistischen Prozesse zu untersuchen, die zur Entstehung neuer Wörter und Bedeutungen in diesen beiden Jugendsprachen führen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Vergleich der kreativen Prozesse in den beiden Sprachräumen, um die Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzuzeigen.
Das erste Kapitel definiert den Begriff der Jugendsprache und grenzt ihn von anderen Sprachvarietäten ab. Es beleuchtet die Rolle der Medien in der Jugendsprache und untersucht die soziolinguistischen Grundlagen dieses Phänomens. Das zweite Kapitel analysiert die Entstehung von Jugendsprachen im Kontext von Sprachkontakt und Sprachvariation. Es befasst sich mit dem Einfluss der Globalisierung auf die Jugendsprache und gibt einen historischen Überblick über die Forschung zu deutschen und kamerunischen Jugendsprachen. Das dritte Kapitel erläutert die methodischen Ansätze und Kategorien der Analyse von lexikalischen Kreativität. Das vierte Kapitel schließlich analysiert konkrete Beispiele aus deutschen und kamerunischen Rap-Texten, um die spezifischen Prozesse der lexikalischen Kreativität zu beleuchten.
Lexikalische Kreativität, Jugendsprachen, Sprachkontakt, Sprachvariation, soziolinguistisches Phänomen, Rap-Texte, deutsche Jugendsprache, kamerunische Jugendsprache, Entlehnung, Lautwörter, Wortbildung, Bedeutungsveränderung.
Es ist die Fähigkeit von Jugendlichen, durch Wortneubildungen, Entlehnungen oder Bedeutungswandel ihre Sprache innovativ an soziale Entwicklungen anzupassen.
Rap dient als wichtiges Medium, in dem Jugendliche ihre Erfahrungen und Frustrationen ausdrücken und dabei merkwürdige schöpferische Sprachzeichen kreieren.
Die Arbeit vergleicht linguistische Phänomene wie Entlehnungen (oft aus dem Englischen) und Wortbildungsprozesse in beiden Kulturräumen.
Es handelt sich um die Nachahmung von Geräuschen durch Sprache, die von Jugendlichen oft kreativ zur Verstärkung von Aussagen in der Musik genutzt werden.
Weil die heutige Jugend entscheidend von digitalen Medien beeinflusst wird und diese Plattformen nutzt, um ihre sprachliche Kreativität global zu verbreiten.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

