E-Entrepreneurship. Charakterisierung des Gründungsprozess, sowie Chancen, Risiken und Herausforderungen von Startups im digitalen Bildungsmarkt

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• E-Entrepreneurship und Digitalisierung
• Digitalisierung – Definitionsansätze
• E-Entrepreneurship – Grundlagen
• Der digitale Bildungsmarkt – Eine Übersicht
• Märkte der digitalen Wirtschaft
• Der digitale Bildungsmarkt
• Unternehmensgründung - E-Entrepreneurship im digitalen Bildungsmarkt
• Charakterisierung der allgemeinen Gründungselemente in der digitalen Wirtschaft
• Merkmale und Bereiche
• Akteure und Faktoren
• Phasen und Struktur
• Das Digital Business Model
• Entwicklung eines Vergleichsrahmens auf Basis des Business Model Canvas
• Ableitung von Handlungsempfehlungen bezüglich der Gestaltung des Gründungsprozesses
• E-Entrepreneurship im E-Learning-Markt: Herausforderungen, Chancen und Risiken
• Herausforderungen
• Chancen und Risiken
• Ausblick
• Künstliche Intelligenz im e-Learning Markt
• Micro Learning als Top-Trend
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Charakterisierung des Gründungsprozesses von Startups im digitalen Bildungsmarkt und untersucht die Chancen, Risiken und Herausforderungen, die mit dieser Art von Unternehmen verbunden sind. Das Ziel ist es, einen Vergleichsrahmen zu entwickeln, der Startups im E-Learning-Bereich miteinander vergleichbar macht, und daraus Handlungsempfehlungen abzuleiten, welche zukünftige E-Entrepreneurs berücksichtigen können.

• Digitalisierung und E-Entrepreneurship im Kontext des digitalen Bildungsmarktes
• Charakterisierung des Gründungsprozesses von E-Entrepreneurships im digitalen Bildungsmarkt
• Chancen, Risiken und Herausforderungen für Startups im E-Learning-Bereich
• Entwicklung eines Vergleichsrahmens für E-Learning-Startups
• Handlungsempfehlungen für die Gestaltung des Gründungsprozesses

Zusammenfassung der Kapitel

Die ersten beiden Kapitel der Arbeit liefern den theoretischen Hintergrund und beleuchten die Konzepte der Digitalisierung und des E-Entrepreneurship im Kontext des digitalen Bildungsmarktes. Die darauffolgenden Kapitel befassen sich mit der Charakterisierung des Gründungsprozesses von E-Entrepreneurships im digitalen Bildungsmarkt, wobei ein selbst erarbeitetes Modell vorgestellt wird, das auf dem Business Model Canvas basiert. Im fünften Kapitel werden Zukunftsvisionen wie künstliche Intelligenz und Micro Learning analysiert und deren Potenzial im Hinblick auf die Bedeutung im digitalen Bildungsmarkt bewertet.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Schlüsselwörter und Themengebiete der Arbeit sind: E-Entrepreneurship, digitaler Bildungsmarkt, Gründungsprozess, Chancen, Risiken, Herausforderungen, Digital Business Model, Business Model Canvas, künstliche Intelligenz, Micro Learning, E-Learning.