Persönlichkeitseigenschaften und Führung. Über den Einfluss von Kompetenzen, Interessen und Motiven

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

1.1. Problemaufriss und Zielsetzung

1.2. Stand der Forschung

1.3. Relevanz der Fragestellung

1.4. Aufbau der Arbeit

2. Grundlagen

2.1. Führung

2.1.1. Definition und Merkmale

2.1.2. Führung als Gegenstand der Forschung

2.1.2.1. Eigenschaftstheoretischer Ansatz

2.1.2.2. New Leadership Ansatz

2.2. Persönlichkeit

2.2.1. Definition und Merkmale

2.2.2. Eigenschaftstheoretische Ansätze

2.2.3. Fünf-Faktoren-Modell

2.2.4. Exkurs lexikalischer Ansatz

2.3. Motive und Motivation

2.3.1. Definition und Merkmale

2.3.2. Ansätze der Motivationspsychologie

2.3.3. McClelland’s theory of needs

2.3.4. Basismotive

2.3.5. Motive und Führungsverhalten

2.4. Grundelemente von Führung

2.5. Hypothesenentwicklung

3. Methode

3.1. Untersuchungsdesign

3.2. Stichprobenberechnung

3.3. Untersuchungsdurchführung

3.4. Verwendete Skalen

3.4.1. B5T-Persönlichkeitstest

3.4.2. Hamburger Führungsmotivationsinventar

3.4.3. Soziodemografische Daten

3.5. Pre-Test

3.6. Statistische Analyse

3.6.1. Datenaufbereitung

3.6.2. Prüfung auf Antwortverhalten

3.6.3. Konsistensprüfung

3.6.4. Deskriptive Datenanalyse

3.6.5. Inferenzstatistische Datenanalyse

4. Ergebnisse

4.1. Gütekriterien

4.1.1. Reliabilitäten

4.1.2. Konstrukvalidität des B5T

4.1.3. Konstrukvalidität des FÜMO

4.1.4. Stichprobenbeschreibung

4.2. Deskriptive Ergebnisse

4.3. Zusammenhanganalyse

5. Diskussion

5.1. Zusammenfassung und Interpretation

5.1.1. Qualitätskriterien

5.1.2. Persönlichkeitseigenschaften und Grundelementen von Führung

5.1.3. Persönlichkeitseigenschaften und Annäherungskomponenten

5.1.4. Persönlichkeitseigenschaften und Vermeidungskomponenten

5.1.5. Persönlichkeitseigenschaften und Kompetenzen

5.1.6. Persönlichkeitseigenschaften und Interessenfeldern

5.1.7. Zusammenfassung

5.2. Praktische Implikationen

5.3. Limitationen und zukünftige Forschungen

Zielsetzung & Themen

Diese Bachelor-Thesis untersucht die Relevanz von Persönlichkeitseigenschaften für die Grundelemente von Führung, um die Auswahl und Förderung von Führungskräften im Personalmanagement durch evidenzbasierte Ansätze zu optimieren und bestehende Defizite in der Auswahlpraxis zu adressieren.

• Persönlichkeitseigenschaften (Big-Five-Modell)
• Grundelemente von Führung (Motive, Interessen, Kompetenzen)
• Führungskräfteauswahl und Anforderungsanalysen
• Zusammenhang zwischen Psychologie und Führungserfolg

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Dieses Kapitel erläutert die Problemstellung der ineffizienten Führungskräfteauswahl und definiert die Zielsetzung der Arbeit.

2. Grundlagen: Hier werden zentrale Konzepte wie Führung, Persönlichkeit und Motivation in den theoretischen Kontext gesetzt und die zu untersuchenden Grundelemente definiert.

3. Methode: Das Kapitel beschreibt das Untersuchungsdesign der Online-Befragung sowie die eingesetzten psychometrischen Skalen und statistischen Analyseverfahren.

4. Ergebnisse: Dieser Abschnitt präsentiert die Gütekriterien der verwendeten Instrumente sowie die deskriptiven und statistischen Analyseergebnisse der erhobenen Daten.

5. Diskussion: Das abschließende Kapitel interpretiert die Ergebnisse im Lichte der Hypothesen, diskutiert praktische Implikationen für das Personalmanagement und nennt Limitationen der Untersuchung.

Schlüsselwörter

Führung, Führungskräfteauswahl, Persönlichkeitseigenschaften, Big Five, Motivation, Basismotive, Führungserfolg, Eignungsdiagnostik, Kompetenzen, Interessensfelder, Personalmanagement, Online-Befragung, Arbeitspsychologie, Transformationale Führung, Führungspotential.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert, inwieweit Persönlichkeitseigenschaften von Individuen Rückschlüsse auf ihre Eignung und Motivation für Führungspositionen zulassen.

Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?

Die zentralen Felder sind die Führungsforschung, die Persönlichkeitspsychologie, die Motivationspsychologie sowie die Methoden der Eignungsdiagnostik.

Was ist das primäre Ziel der Studie?

Das Ziel ist es, den Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften auf sogenannte "Grundelemente von Führung" (Motive, Interessen, Kompetenzen) zu untersuchen, um die Qualität von Auswahlverfahren zu verbessern.

Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?

Es wurde eine quantitative, explanative Feldstudie mittels einer Online-Befragung durchgeführt, deren Daten statistisch ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung der Führungs- und Motivationsmodelle sowie eine detaillierte methodische Beschreibung und die anschließende empirische Ergebnisdarstellung.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Führung, Persönlichkeit, Big Five, Motivation, Eignungsdiagnostik und Führungserfolg.

Welche Persönlichkeitseigenschaften sind laut der Studie besonders relevant für Führung?

Die Ergebnisse heben vor allem Extraversion und Offenheit als bedeutende Faktoren hervor, die signifikante Zusammenhänge zu verschiedenen Grundelementen der Führung aufweisen.

Welche Rolle spielt das Hamburger Führungsmotivationsinventar (FÜMO)?

Das FÜMO dient als zentrales Erhebungsinstrument, um die motivationalen Antriebe und Interessenfelder der Probanden im Hinblick auf Führungspositionen zu erfassen.