Jugend. Eine vernachlässigte Generation

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• 1. Einleitung
• 2. Emotionale Herausforderungen des Jugendalters
• 3. Jugend und Gesellschaft
• 3.1 Jugend im gesellschaftlichen Kontext
• 3.2 Gesellschaftliche Veränderungen in ihrer Auswirkung auf die Jugendhilfe
• 4. Jugend und Umfeld
• 4.1 Emotionale Vernachlässigung in der Familie
• 4.2 Emotionale Vernachlässigung in Peergroups
• 5. Jugend in der Jugendhilfe
• 5.1 Jugend als vernachlässigte Zielgruppe
• 5.2 Fehlende geeignete Hilfen
• 6. Folgen von Vernachlässigung
• 7. Erklärung des Forschungsdesigns
• 7.1 Erstellung des Leitfadens
• 7.2 Auswahl der Interviewpartner
• 7.3 Auswertung mit Hilfe der qualitativen Inhaltsanalyse nach Phillip Mayring
• 8. Auswertung der Interviews
• 9. Ergebnisse der Forschung und ihre Konsequenzen für Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen
• 10. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit widmet sich der Thematik der Vernachlässigung von Jugendlichen im Alter von 13 bis 18 Jahren. Ziel ist es, die Bedürfnisse dieser Zielgruppe in den Mittelpunkt zu rücken und Aufmerksamkeit für ihre besonderen Herausforderungen zu schaffen. Die Arbeit richtet sich an alle, die mit Jugendlichen in Berührung kommen, sowohl in professioneller als auch in privater Hinsicht, insbesondere an Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen in der Jugendhilfe. Sie dient als Argumentationsgrundlage für Hilfen und als Arbeitshilfe.

• Definition und Ausmaß von Vernachlässigung im Jugendalter
• Emotionale Herausforderungen und Bedürfnisse im Jugendalter
• Gesellschaftliche Rahmenbedingungen und deren Auswirkungen auf die Jugendhilfe
• Vernachlässigung in der Familie und in Peergroups
• Fehlende Hilfen für vernachlässigte Jugendliche

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problematik der Vernachlässigung von Jugendlichen in den Mittelpunkt und verdeutlicht die Relevanz des Themas. Kapitel 2 beleuchtet die emotionalen Herausforderungen des Jugendalters, die Entwicklungsaufgaben und die besonderen Bedürfnisse dieser Altersgruppe. Kapitel 3 widmet sich dem gesellschaftlichen Kontext, in dem Jugendliche leben. Es wird die Sichtweise der Gesellschaft auf Jugendliche sowie die Auswirkungen gesellschaftlicher Veränderungen auf die Jugendhilfe beleuchtet. Kapitel 4 untersucht die familiären und peergroup-bedingten Umstände von Vernachlässigung. Kapitel 5 analysiert die Jugend in der Jugendhilfe und zeigt auf, dass Jugendliche eine vernachlässigte Zielgruppe darstellen und es an geeigneten Hilfen mangelt. Die Folgen der Vernachlässigung werden in Kapitel 6 erläutert.

Schlüsselwörter

Vernachlässigung, Jugend, Jugendhilfe, emotionale Herausforderungen, Bedürfnisse, Gesellschaftliche Veränderungen, Familie, Peergroups, Hilfen, Folgen, qualitative Inhaltsanalyse, Leitfadeninterviews