Bindungsarbeit mit Mutter und Kind

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• 1. Einleitung
• 2. Bindung und Beziehung – Bindungspsychologische Theorieansätze
• 2.1 Bindungstypen
• 2.2 Wie entsteht eine sichere Bindungsperson-Kind-Bindung?
• 2.3 Warum ist eine sichere Bindung notwendig?
• 2.4 Die Rolle von Ersatzbindungspersonen
• 3. Vollstationäre Mutter-Kind-Einrichtung
• 3.1 Vorüberlegungen
• 3.2 Definition des Begriffes, Vollstationäre Mutter-Kind-Einrichtung‘
• 3.3 Rechtliche Grundlagen
• 3.4 Ansätze und Aufgaben
• 4. Programme für die,Bindungsstärkung‘
• 4.1 Das Netzwerk,Frühe Hilfen‘
• 4.2 Bindungsorientierte Programme allgemein
• 4.3 Präventive Hilfsangebote
• 4.3.1 Inhalte, Methoden und Ziele
• 4.3.2 Marte Meo
• 4.3.3 STEEPT
• 4.3.4 Das Baby verstehen
• 4.3.5 SAFE®
• 4.4 Zwischenfazit
• 5. Die Arbeit im Familienhaus
• 5.1 Zielgruppe und Bedarfslage
• 5.2 Art und Ziel der Leistungen
• 5.3 Methodische Grundlagen
• 6. Qualitative Analyse
• 6.1 Forschungsmethode
• 6.2 Durchführung der Analyse
• 6.2.1 Fallvergleich und Auswertung
• 6.2.2 Ergebnisse
• 7. Schlussbetrachtung
• 7.1 Bezug auf qualitative Evaluationen
• 7.2 Fazit
• 7.3 Ausblick
• Literaturverzeichnis
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Bindungsarbeit in einer vollstationären Mutter-Kind-Einrichtung und untersucht das Programm SAFE® in diesem Kontext. Ziel ist es, die Bedeutung der Bindungssicherheit für Mutter und Kind zu beleuchten, die Herausforderungen in der Arbeit mit vulnerablen Familien zu beschreiben und die Wirksamkeit des SAFE®-Programms zu analysieren.

• Bindungstheorie und die Entstehung sicherer Bindungsbeziehungen
• Die Arbeit in vollstationären Mutter-Kind-Einrichtungen
• Die Rolle von Bindungsstärkenden Programmen
• Die Analyse des SAFE®-Programms
• Die Bedeutung der Zusammenarbeit mit Familien

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die den Kontext und die Relevanz des Themas beleuchtet. Anschließend werden in Kapitel 2 die theoretischen Grundlagen der Bindungspsychologie vorgestellt, mit Fokus auf die verschiedenen Bindungstypen, die Entstehung einer sicheren Bindung und deren Bedeutung für die Entwicklung des Kindes. Kapitel 3 widmet sich der vollstationären Mutter-Kind-Einrichtung, ihren rechtlichen Grundlagen, Aufgaben und Ansätzen. Kapitel 4 beleuchtet verschiedene Programme für die Bindungsstärkung, darunter das Netzwerk „Frühe Hilfen“ und die Vorstellung verschiedener präventiver Angebote, einschließlich des Programms SAFE®.

Schlüsselwörter

Die Arbeit konzentriert sich auf die Themen Bindung, Bindungsbeziehung, Bindungsstärkung, Mutter-Kind-Einrichtung, SAFE®-Programm, Familienhilfe, Qualitative Forschung, Evaluation.