Bachelorarbeit, 2018
49 Seiten, Note: 2,0
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1 Der Kulturbegriff
2.2 Der Interkulturalitätsbegriff
2.2.1 Interkulturelle Bildung und Erziehung
3. AktuellerForschungsstand/Kritik
4. Konzepte interkultureller Pädagogik nach Arndt-Michael Nohl
4.1 Überblick über die vier Konzepte interkultureller Pädagogik
4.2 Assimilationspädagogik
4.3 Klassische interkulturelle Pädagogik
4.4 Antidiskriminierungspädagogik
5. Anforderungen an das Schulsystem
6. Umsetzung interkultureller Pädagogik im Sachunterricht
7. Analyse von Sachunterrichtsmaterialien in Bezug auf kulturelle und interkulturelle Aspekte
8. Fazit und Ausblick
9. Literaturverzeichnis
10. Anhang
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