Digitalisierung - erweiterte Realität der Lebenswelt? Eine Betrachtung aus Sicht der Sozialen Arbeit

Inhaltsverzeichnis

1. Kleine Geschichte der digital erweiterten Lebenswelt

1.1 Grundlegende Fragestellung

1.2 Zielsetzung

1.3 Methodisches Vorgehen

1.4 Stand der Forschung

2. Begriffserläuterungen

2.1 Digital Natives/Digital Immigrants

2.2 Digitale Revolution

2.3 Arbeit 4.0

2.4 Digitale Medien

2.5 Web 2.0

2.6 Web 3.0 oder das Internet der Dinge

3. Problembeschreibung

3.1 Clash of Generations

3.1.1 Demografische Verteilung in der Bevölkerung

3.1.2 Verteilung der Machtpositionen

3.2 Digitaler Habitus (digital divide)

3.3 Digitalisierung in der Sozialen Arbeit

3.3.1 Mikroebene: Mensch

3.3.2 Mesoebene: Organisationen der Sozialwirtschaft

3.3.3 Makroebene: Auswirkungen auf die Soziale Arbeit

3.4 Der Mythos von der nicht digitalisierbaren Sozialen Arbeit

4. Persönlichkeitsentwicklung im digitalen Zeitalter

4.1 Identität

4.2 Jugendalter

5. Theoretische Verortung der Digitalisierung

5.1 Digitalisierung der Lebenswelt

5.2 Lebensweltorientierte Soziale Arbeit nach Thiersch

5.3 Virtuelle Menschenrechtsprofession

6. Erkenntnis

6.1 Digitale Sozialen Arbeit

6.2 Digitalisierung der Sozialarbeitenden

6.3 Digitalisierung der Ausbildung

6.4 Digitalisierung der sozialen Träger*inneneinrichtungen

6.5 Digitale Ethik

7. Diskussion/Resümee

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit verfolgt das Ziel aufzuzeigen, dass die digitale und die physisch reale Welt keine getrennten Lebenswelten bilden, sondern eine durch Digitalisierung erweiterte Einheit darstellen. Es wird untersucht, wie die Soziale Arbeit auf digitale Kompetenzen angewiesen ist, um den Anforderungen dieser erweiterten Lebenswelt gerecht zu werden, wobei ein besonderer Fokus auf der Haltung von Fachkräften und Institutionen liegt.

• Bedeutung der Digitalisierung für die Soziale Arbeit
• Generationale Unterschiede und Machtverteilung (Digital Natives vs. Digital Immigrants)
• Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsbildung im digitalen Raum
• Digitalisierung als Herausforderung für soziale Organisationen
• Ethische Prinzipien für eine digitalisierte Soziale Arbeit

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Kleine Geschichte der digital erweiterten Lebenswelt: Einführung in die digitale Transformation in Österreich und Aufstellung der zentralen Forschungsfrage zur Rolle der Sozialen Arbeit in dieser erweiterten Lebenswelt.

2. Begriffserläuterungen: Definition zentraler Begrifflichkeiten wie Digital Natives, Digitale Revolution und Web 2.0/3.0, um eine einheitliche Grundlage für die Arbeit zu schaffen.

3. Problembeschreibung: Analyse des generativen Konflikts, des digitalen Habitus und der Herausforderungen für die Soziale Arbeit auf Mikro-, Meso- und Makroebene.

4. Persönlichkeitsentwicklung im digitalen Zeitalter: Untersuchung des Einflusses der Digitalisierung auf Identitätsbildung und die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben im Jugendalter.

5. Theoretische Verortung der Digitalisierung: Anwendung theoretischer Konzepte der Sozialen Arbeit, speziell der lebensweltorientierten Arbeit nach Thiersch und der Menschenrechtsprofession, auf den digitalen Raum.

6. Erkenntnis: Praktische Konsequenzen für die Soziale Arbeit, von der Digitalisierung der Sozialarbeitenden über die Ausbildung bis hin zur notwendigen digitalen Ethik.

7. Diskussion/Resümee: Synthese der Ergebnisse mit der Forderung nach flexibleren Angeboten und einer stärkeren Integration der Digitalisierung in die Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit.

Schlüsselwörter

Soziale Arbeit, Digitalisierung, Digital Natives, Digital Immigrants, Lebenswelt, Digitale Kompetenzen, Identitätsbildung, Soziale Gerechtigkeit, Digitale Ethik, Sozialwirtschaft, Transformation, Lebensweltorientierung, Partizipation, Digital Divide, Menschenrechtsprofession.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die Auswirkungen der fortschreitenden Digitalisierung auf die Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und hinterfragt, wie Fachkräfte in einer durch digitale Einflüsse erweiterten Lebenswelt agieren können.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Zentral sind der generative Wandel (Digital Natives vs. Immigrants), die Auswirkungen auf die Identitätsentwicklung, die theoretische Einordnung in bewährte Sozialarbeits-Modelle sowie die ethischen Herausforderungen im digitalen Raum.

Was ist die primäre Forschungsfrage?

Die zentrale Frage ist, ob die digitale und die reale Lebenswelt durch Sozialarbeitende getrennt oder als eine Einheit betrachtet werden sollten und welche digitalen Kompetenzen für eine professionelle Arbeit notwendig sind.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer umfassenden Literaturrecherche, die aktuelle Fachliteratur, Studien, statistische Daten sowie moderne Quellen wie Blogs und Podcasts einbezieht.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil analysiert die Problembereiche (z. B. digitale Ungleichheit), die Einflüsse auf die Jugendphase, verortet Digitalisierung in Theorien der Sozialen Arbeit und formuliert Anforderungen für Sozialarbeitende und Institutionen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Soziale Arbeit, Digitalisierung, Digital Natives, Lebensweltorientierung, Identitätsbildung, Digitale Ethik und Soziale Gerechtigkeit sind prägende Begriffe.

Warum spielt das Konzept der "Lebenswelt" eine so wichtige Rolle?

Das Konzept ist zentral, da die Arbeit nachweist, dass digitale Medien kein "Parallelraum" sind, sondern die reale Lebenswelt der Menschen erweitern und somit zwingend in das professionelle Handeln der Sozialen Arbeit integriert werden müssen.

Welche Bedeutung haben die "fünf Säulen der Identität" in diesem Kontext?

Sie dienen als Orientierungsrahmen, um aufzuzeigen, wie Digitalisierung die Selbstfindung und das soziale Netz von Individuen beeinflusst und welche Bedeutung beispielsweise virtuelle Identitäten heute einnehmen.