Die weibliche Rolle in den Medien. Das Mädchen- und Frauenbild in deutschen Mädchen- und Frauenzeitschriften

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.2 Problemstellung und Ziel der Arbeit

1.3 Vorgehensweise

1.4 Aufbau der Arbeit

2 Forschungsstand

2.1 Mädchenzeitschriften

2.1.1 Die BRAVO GIRL!

2.1.2 Die MÄDCHEN

2.2 Frauenzeitschriften

2.2.1 Die InStyle

2.2.2 Die COSMOPOLITAN

2.2.3 Die Laviva

2.2.4 Die Brigitte WOMAN

2.3 Das weibliche Geschlecht im Rahmen des binären Geschlechtersystems

2.3.1 Gender und Geschlechterrollen

2.4 Geschlechterstereotype

2.4.1 Inhalte von Geschlechterstereotypen

2.4.1.1 Fremdzuschreibungen von Geschlechterstereotypen

2.4.1.2 Selbstzuschreibung von Geschlechterstereotypen

2.4.1.3 Entstehung und Merkmale von Geschlechterstereotypen

2.5 Medien als Sozialisationsinstanzen

2.6 Wie Medien „Frauen“ konstruieren

2.6.1 Die Darstellung der Frau in den Medien. Oder: Das Bild des Mannes von der Frau

2.7 Die weibliche Darstellung in Mädchen- und Frauenzeitschriften

2.7.1 Das Mädchenbild in Mädchenzeitschriften

2.7.1.1 Die enthaltenen Themen

2.7.1.2 Die dargestellten Rollen

2.7.1.3 Die Art der Darstellung

2.7.1.4 Die fotografische Darstellung

2.7.1.5 Sonstige Merkmale

2.7.1.6 Zusammenfassung

2.7.2 Das Frauenbild in Frauenzeitschriften

2.7.2.1 Die enthaltenen Themen

2.7.2.2 Die dargestellten Rollen

2.7.2.3 Die Art der Darstellung

2.7.2.4 Die fotografische Darstellung

2.7.2.5 Sonstige Merkmale

2.7.2.6 Zusammenfassung

3 Methodisches Vorgehen

3.1 Untersuchungsgegenstand und -methode

3.2 Definition der Analyseeinheit

3.3 Forschungsleitende Fragen

3.4 Hypothesen

3.4.1 Hypothesen zu den enthaltenen Themen

3.4.2 Hypothesen zu den dargestellten Rollen

3.4.3 Hypothesen zu der Art der Darstellung

3.4.4 Hypothesen zum Aussehen und zur fotografischen Darstellung

3.4.5 Hypothesen zu sonstigen Merkmalen

3.5 Kategorienbildung

3.6 Reliabilität

4 Ergebnisdarstellung

4.1 Auswertung

4.1.1 Die Auswertung der Mädchenzeitschriften

4.1.1.1 Die enthaltenen Themen

4.1.1.2 Die Art der Darstellung

4.1.1.3 Die fotografische Darstellung

4.1.1.4 Sonstige Merkmale

4.1.2 Die Auswertung der Zeitschriften für Frauen mittleren Alters

4.1.2.1 Die enthaltenen Themen

4.1.2.2 Die Art der Darstellung

4.1.2.3 Die fotografische Darstellung

4.1.2.4 Sonstige Merkmale

4.1.3 Die Auswertung der Zeitschriften für Frauen fortgeschrittenen Alters

4.1.3.1 Die enthaltenen Themen

4.1.3.2 Die Art der Darstellung

4.1.3.3 Die fotografische Darstellung

4.1.3.4 Sonstige Merkmale

4.2 Interpretation

4.2.1 Die enthaltenen Themen

4.2.2 Die dargestellten Rollen

4.2.3 Die Art der Darstellung

4.2.4 Die fotografische Darstellung

4.2.5 Sonstige Merkmale

4.2.6 Zusammenfassung

Zielsetzung & Themen

Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, das Mädchen- und Frauenbild in aktuellen deutschen Zeitschriften zu bestimmen und zu vergleichen. Dabei steht die Forschungsfrage im Mittelpunkt, wie Mädchen und Frauen in den verschiedenen Zeitschriftengattungen dargestellt werden, welche Unterschiede oder Gemeinsamkeiten existieren und wie sich diese Bilder über verschiedene Altersgruppen hinweg unterscheiden.

• Vergleichende Analyse von Mädchen- und Frauenzeitschriften
• Untersuchung von Rollenbildern und Geschlechterstereotypen
• Analyse der Themenvielfalt und der fotografischen Darstellung
• Überprüfung von Rollenanforderungen an Mädchen und Frauen
• Konstruktive Medienanalyse zur medialen Realitätsbildung

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik der Darstellung von Frauenbildern in den Medien ein und definiert die Forschungsziele sowie das Vorgehen der Arbeit.

2 Forschungsstand: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über bestehende Mädchen- und Frauenzeitschriften, theoretische Grundlagen zu Geschlechterrollen und Stereotypen sowie den Stand der Forschung zur Mediensozialisation.

3 Methodisches Vorgehen: Hier werden die Untersuchungsmethode der quantitativen Inhaltsanalyse, die Auswahl der Zeitschriften, die Definition der Analyseeinheiten und die aufgestellten Hypothesen detailliert erläutert.

4 Ergebnisdarstellung: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Auswertung für die verschiedenen Zeitschriftengruppen sowie die Interpretation und Überprüfung der aufgestellten Hypothesen.

Schlüsselwörter

Mädchenzeitschriften, Frauenzeitschriften, Frauenbild, Mädchenbild, Geschlechterrollen, Stereotype, Mediensozialisation, Inhaltsanalyse, Rollenanforderungen, Schönheitsideal, Unterhaltung, Konsum, Partnerin, Berufsrolle, Medienrealität.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht das mediale Bild von Mädchen und Frauen in aktuellen deutschen Zeitschriften und analysiert, wie diese Rollen konstruiert und vermittelt werden.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Im Zentrum stehen die Themenvielfalt, die Rollenbilder (Mutter, Partnerin, Berufstätige), Geschlechterstereotype sowie die fotografische Darstellung und ihre Wirkung.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Das Ziel ist es, Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Mädchen- und Frauenbild zwischen verschiedenen Zeitschriftengruppen (für Mädchen, für Frauen mittleren Alters und Frauen fortgeschrittenen Alters) aufzudecken.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin nutzt eine quantitative Inhaltsanalyse von 4.943 Beiträgen aus sechs führenden Zeitschriften des Jahres 2017, ergänzt durch eine offene Erhebung zur fotografischen Darstellung.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil analysiert die Auswertung der drei Zeitschriftengruppen, prüft Hypothesen zu Rollen und Stereotypen und interpretiert die Ergebnisse im Kontext gesellschaftlicher Realitäten.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind unter anderem Frauenbild, Geschlechterrollen, Stereotype, Mediensozialisation, Rollenanforderungen und die Analyse von Schönheitsidealen.

Wie unterscheidet sich das Bild der Berufstätigkeit zwischen Mädchen- und Frauenzeitschriften?

Während in Mädchenzeitschriften Schule und Beruf kaum eine Rolle spielen, wird in Zeitschriften für Frauen mittleren Alters die "Karrierefrau" als Leitbild stark betont.

Welche Rolle spielt das "Wir-Gefühl" in den Zeitschriften?

Das Wir-Gefühl wird durch sprachliche Mittel erzeugt, um ein Vertrauensverhältnis zur Leserin aufzubauen, wobei es in Frauenzeitschriften ausgeprägter ist als in Mädchenpublikationen.