Mitarbeitermotivation und Unternehmenserfolg. Welche Anreizsysteme fördern die Motivation von Mitarbeitern?

Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)

• Executive Summary
• Abbildungsverzeichnis
• 1 Einleitung
• 2 Grundlagen
  • 2.1 Begriffserklärung Motivation
  • 2.2 Begriffserklärung Demotivation
• 3 Zwei- Faktoren Theorie nach Herzberg
• 4 Motivation in der pädagogischen Praxis
  • 4.1 Mitarbeitermotivation
  • 4.2 Motivation als Erfolgsfaktor
  • 4.3 Bedü rfnispyramide nach Maslow
  • 4.4 Beispiele fü r nachhaltige Motivation von Mitarbeitern
  • 4.5 Zusammenfassung
• 5 Anreizsysteme auf dem Prüfstand
  • 5.1 Expertenmeinung
    • 5.1.1 Aussagen von Gerald Hüther
    • 5.1.2 Aussagen von Reinhard K. Sprenger
    • 5.1.3 Auswertung
  • 5.2 Einbettung der Ergebnisse in den wissenschaftlichen Kontext
    • 5.2.1 Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan
    • 5.2.2 Weitere Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung
    • 5.2.3 Zusammenfassung
• 6 Empirische Forschung
  • 6.1 Aufbau des Fragebogens
  • 6.2 Beschreibung der Ergebnisse
  • 6.3 Diskussion
    • 6.3.1 Aussagen zur Arbeit
    • 6.3.2 Aussagen über das Verhältnis zur Leitung
    • 6.3.3 Aussagen über das Verhältnis zu Kollegen
    • 6.3.4 Aussagen zur Organisation
    • 6.3.5 Aussagen zum Weiterbildungsangebot
  • 6.4 Zusammenfassung
• 7 Fazit
• Literatur
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)

Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage, wie Anreizsysteme die Motivation von Mitarbeitern in Unternehmen fördern können. Das Ziel ist es, verschiedene Anreizsysteme theoretisch zu vergleichen und diese Erkenntnisse durch empirische Forschung zu untermauern.

• Die Bedeutung von Motivation und Demotivation im Arbeitskontext.
• Die Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg und ihre Relevanz für die Motivationspraxis.
• Die Bedü rfnispyramide nach Maslow und deren Einfluss auf die Motivation von Mitarbeitern.
• Die Bedeutung der intrinsischen Motivation im Vergleich zur extrinsischen Motivation.
• Die Analyse von Anreizsystemen aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive.

Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)

Kapitel 2 beschreibt die Definitionen von Motivation und Demotivation. Kapitel 3 analysiert die Zwei-Faktoren-Theorie von Herzberg und erklärt die Bedeutung von Hygienefaktoren und Motivatoren für die Mitarbeitermotivation. Kapitel 4 beleuchtet das Thema Motivation in der pädagogischen Praxis. Hier werden verschiedene Aspekte der Mitarbeitermotivation, die Bedü rfnispyramide nach Maslow und Beispiele für nachhaltige Motivation von Mitarbeitern erläutert. Kapitel 5 untersucht verschiedene Expertenmeinungen und wissenschaftliche Ansätze im Bereich der Anreizsysteme, darunter die Selbstbestimmungstheorie von Deci und Ryan sowie die ERG-Theorie von Alderfer. In Kapitel 6 werden die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung präsentiert, die Erkenntnisse aus verschiedenen Bereichen der Mitarbeitermotivation in Kindertagesstätten untersucht. Das Kapitel 7 bietet ein abschließendes Fazit zu den zentralen Erkenntnissen der Bachelorarbeit.

Schlüsselwörter (Keywords)

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themenfeldern Mitarbeitermotivation, Anreizsysteme, intrinsische Motivation, extrinsische Motivation, Zwei-Faktoren-Theorie, Bedü rfnispyramide nach Maslow, Selbstbestimmungstheorie, ERG-Theorie, empirische Forschung und Kindertagesstätten.