Prävention des sexuellen Missbrauchs von Mädchen und Frauen mit geistiger Behinderung

Inhaltsverzeichnis

• 1 EINLEITUNG
• 2 SEXUELLER MISSBRAUCH VON MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG
• 2.1 Begriffsbestimmungen
• 2.1.1 Begriff “sexueller Missbrauch”
• 2.1.2 Begriff \"geistige Behinderung\"
• 2.1.2.1 Epidemiologie
• 2.1.2.2 Problem einer Definition
• 2.1.2.2.1 Medizinisch- biologischer Zugriff
• 2.1.2.2.2 Psychologischer Zugriff
• 2.1.2.2.3 Soziologischer Zugriff
• 2.1.2.2.4 Pädagogischer Zugriff
• 2.2 Prävalenz
• 2.3 Täterkreis
• 2.3.1 Täter aus dem Nahbereich versus Fremdtäter
• 2.3.2 Täter mit geistiger Behinderung
• 2.4 Erklärungsansätze
• 2.4.1 Familiendynamischer Ansatz
• 2.4.2 Feministischer Ansatz
• 2.4.3 Modell der vier Vorbedingungen
• 2.5 Risikofaktoren
• 2.5.1 Geringes Selbstbewusstsein
• 2.5.2 Extremer Respekt vor Autoritäten
• 2.5.3 Soziale Isolierung
• 2.5.4 Fremdbestimmte Lebensführung
• 2.5.5 Unzureichende Sexualaufklärung
• 2.5.6 Sterilisation
• 2.5.7 Wunsch nach Normalität und Anerkennung
• 2.5.8 Distanzlosigkeit
• 2.5.9 Kommunikationsschwierigkeiten/geringe Glaubwürdigkeit
• 2.6 Folgen
• 2.6.1 Körperliche Auffälligkeiten
• 2.6.2 Verhaltensauffälligkeiten
• 2.6.3 Behinderung als Folgeerscheinung
• 2.7 Strafrechtsbestand
• 2.7.1 §176 StGB: Sexueller Missbrauch von Kindern
• 2.7.2 § 174 StGB: Sexueller Missbrauch von Schutzbefohlenen
• 2.7.3 § 174a StGB: Sexueller Missbrauch von Gefangenen, behördlich Verwahrten oder Kranken und Hilfebedürftigen in Einrichtungen
• 2.7.4 § 174c StGB: Sexueller Missbrauch unter Ausnutzung eines Beratungs-, Behandlungs-, oder Betreuungsverhältnisses
• 2.7.5 § 177 StGB: Sexuelle Nötigung; Vergewaltigung
• 2.7.6 § 179 StGB: Sexueller Missbrauch widerstandsunfähiger Personen
• 3 PRÄVENTION DES SEXUELLEN MISSBRAUCHS VON MÄDCHEN UND FRAUEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG
• 3.1 Begriff \"Prävention\"
• 3.2 Primärpräventionsformen
• 3.3 Präventionsmaßnahmen auf der individuellen Ebene
• 3.3.1 Präventive Sexualerziehung
• 3.3.1.1 Besonderheiten der pubertären Entwicklung junger Frauen mit geistiger Behinderung
• 3.3.1.2 Formen der Sexualerziehung
• 3.3.1.3 Grundsätze präventiver Sexualerziehung
• 3.3.2 Präventionsgrundsätze
• 3.3.3 Präventionsmaterial
• 3.3.4 Grenzen der Prävention
• 3.4 Präventionsmaßnahmen auf der gesellschaftlichen und institutionellen Ebene
• 3.4.1 Öffentlichkeitsarbeit
• 3.4.2 Gleichsetzung der Strafandrohung
• 3.4.3 Auflösung bestehender Abhängigkeitsverhältnisse
• 3.4.4 Institutionelle Vorsichtsmaßnahmen
• 3.4.5 Integration
• 3.4.6 Fortbildungen
• 3.4.7 Elternarbeit
• 3.5 Präventionsprogramme und -projekte
• 3.5.1 Empowerment-Programm
• 3.5.2 Preventing Sexual Abuse of Persons With Disabilities
• 3.5.3 Sexual Abuse Avoidance Training for Adults With Mental Retardation
• 3.5.4 Projekt Bethel
• 3.5.5 Vergleich
• 4 SCHLUSSBETRACHTUNG

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit dem Thema des sexuellen Missbrauchs von Mädchen und Frauen mit geistiger Behinderung. Sie analysiert die Problematik anhand von Begriffsbestimmungen, Prävalenzdaten und Täterkreis. Zudem werden Erklärungsansätze und Risikofaktoren beleuchtet. Die Arbeit untersucht die Folgen sexuellen Missbrauchs und beleuchtet den rechtlichen Rahmen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Prävention des sexuellen Missbrauchs, wobei sowohl individuelle als auch gesellschaftliche und institutionelle Präventionsmaßnahmen betrachtet werden. Im Rahmen der Arbeit werden Präventionsprogramme und -projekte analysiert und verglichen.

• Definition und Abgrenzung des Begriffs "sexueller Missbrauch" im Kontext geistiger Behinderung
• Analyse der Prävalenz, des Täterkreises und der Risikofaktoren im Zusammenhang mit sexuellen Übergriffen auf Menschen mit geistiger Behinderung
• Untersuchung von Erklärungsansätzen und Folgen sexuellen Missbrauchs
• Bewertung verschiedener Präventionsmaßnahmen auf individueller, gesellschaftlicher und institutioneller Ebene
• Analyse und Vergleich von Präventionsprogrammen und -projekten

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema des sexuellen Missbrauchs von Mädchen und Frauen mit geistiger Behinderung ein und beleuchtet die aktuelle Forschungslage. Kapitel 2 beleuchtet die Begriffsbestimmungen von "sexueller Missbrauch" und "geistige Behinderung" und analysiert die Prävalenz des Problems. Weiterhin werden Täterkreis, Erklärungsansätze und Risikofaktoren sowie die Folgen sexuellen Missbrauchs und der rechtliche Rahmen beleuchtet. Kapitel 3 widmet sich der Prävention des sexuellen Missbrauchs und analysiert verschiedene Präventionsmaßnahmen auf individueller, gesellschaftlicher und institutioneller Ebene. Darüber hinaus werden Präventionsprogramme und -projekte vorgestellt und verglichen.

Schlüsselwörter

Sexueller Missbrauch, geistige Behinderung, Prävention, Risikofaktoren, Täterkreis, Folgen, Strafrechtsbestand, Präventionsmaßnahmen, Präventionsprogramme, Empowerment