Entwicklung eines bedürfnisgerechten Snoezelenkonzeptes für Kinder mit infauster Diagnose - am Beispiel des Kinderhospizes SH

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Die Hospizbewegung
  • Begriffsklärung
  • Entstehung der Hospizbewegung
  • Das Kinderhospiz
• SH. – Hospiz für Kinder, Jungendliche und junge Erwachsene
  • Entstehungsgeschichte des SH.
  • Personelle Situation und Ziele des SH.
  • Räumliche Situation des stationären Hospizes
  • Die Klientel
    • Allgemeine Bemerkungen
    • Drei Fallbeispiele
• Tod und Sterben im Kindesalter
  • Gesellschaft und Tod
  • Entwicklung des Todeskonzeptes
  • Phasenmodelle zur psychischen Verfassung Sterbender
    • Die Phasen-Lehre nach E. Kübler-Ross
    • Erläuterung zum Umgang mit der Phasen-Lehre
  • Die psycho-soziale Situation in der Familie
    • Die Eltern eines sterbenden Kindes
    • Die Geschwister eines sterbenden Kindes
  • Die psycho-soziale Situation sterbender Kinder
    • Spezifische Bedürfnisse sterbender Kinder
• Entwicklung einer bedürfnisgerechten Snoezelenkonzeption
  • Theoretische Grundlagen des Snoezelens
    • Begriffsklärung
    • Entwicklung des Snoezelens
    • Praktische Umsetzung
      • Prinzipien des Snoezelens
      • Der Basisraum
      • Stimulierung der Wahrnehmung
  • Umsetzung des Snoezelens im Kinderhospiz
    • Snoezelen für Kinder mit infauster Diagnose
      • Begründungszusammenhang
      • Besonderheiten
    • Spezielle Situation im SH.
  • Konzeption zum bedürfnisgerechten Snoezelen für Kinder mit infauster Diagnose
    • Rahmenbedingungen
      • Anforderungen an die Begleitperson
      • Zeitliche Voraussetzungen
      • Raumgestaltung
    • Bedürfnisgerechte Angebote
      • Block 1: Kommunikation und Interaktion
      • Block 2: Ruhe mit bzw. ohne Distanz
      • Block 3: Körpernähe und Körperwahrnehmung
      • Block 4: Situationskontrolle und Handlungskompetenz
      • Block 5: Wahrheit und Antwort
    • Allgemeine Angebote
• Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese wissenschaftliche Hausarbeit befasst sich mit der Entwicklung eines bedürfnisgerechten Snoezelenkonzeptes für Kinder mit infauster Diagnose. Ziel ist es, ein Konzept zu schaffen, das die spezifischen Bedürfnisse dieser Kinder in einem Kinderhospiz berücksichtigt und ihnen ein individuelles, sinnvolles und wohltuendes Erlebnis ermöglicht.

• Entwicklung eines bedürfnisgerechten Snoezelenkonzeptes für Kinder mit infauster Diagnose
• Analyse der spezifischen Bedürfnisse dieser Kinder im Kontext von Tod und Sterben
• Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung des Snoezelens
• Einbezug der Besonderheiten des Kinderhospizes SH. in die Konzeption
• Erstellung eines konkreten Snoezelenkonzepts mit Raumgestaltung und Angeboten

Zusammenfassung der Kapitel

• Die Einleitung stellt das Thema der Arbeit vor und erläutert die Relevanz der pädagogischen Begleitung von Kindern mit infauster Diagnose.
• Das Kapitel über die Hospizbewegung beleuchtet die Entstehung und Entwicklung der Hospizbewegung sowie die Besonderheiten von Kinderhospizen.
• Die Darstellung des Kinderhospizes SH. umfasst die Entstehungsgeschichte, die personelle und räumliche Situation sowie die Klientel.
• Das Kapitel über Tod und Sterben im Kindesalter befasst sich mit dem gesellschaftlichen Umgang mit dem Tod, der Entwicklung des Todeskonzeptes und den psychosozialen Problemen in betroffenen Familien.
• Das Kapitel über die Entwicklung einer bedürfnisgerechten Snoezelenkonzeption erläutert die theoretischen Grundlagen des Snoezelens, die Prinzipien und die praktische Umsetzung.
• Die Umsetzung des Snoezelens im Kinderhospiz SH. beinhaltet die Begründungszusammenhänge, die Besonderheiten der Situation im Hospiz und die spezifischen Bedürfnisse der Kinder.
• Die Konzeption zum bedürfnisgerechten Snoezelen für Kinder mit infauster Diagnose beinhaltet Rahmenbedingungen wie Anforderungen an die Begleitperson, zeitliche Voraussetzungen und Raumgestaltung.
• Das Kapitel über bedürfnisgerechte Angebote beinhaltet die Entwicklung von verschiedenen Angeboten, die auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder eingehen.
• Der Ausblick gibt einen Ausblick auf mögliche weitere Forschungs- und Entwicklungsschritte im Bereich des Snoezelens für Kinder mit infauster Diagnose.

Schlüsselwörter

Snoezelen, Kinderhospiz, infauste Diagnose, Tod und Sterben, Kinder mit chronischen Erkrankungen, Bedürfnisgerechtes Konzept, Förderung, Wohlbefinden, Wahrnehmung, Stimulation, Kommunikation, Interaktion, Ruhe, Körpernähe, Situationskontrolle, Handlungskompetenz.