Politische Partizipation von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Wie motivieren Parteien junge Menschen zu mehr Engagement?

Inhaltsverzeichnis

1 Vorwort

2 Einleitung

3 Partizipation – Begriffsbestimmungen

3.1 Generationaltypische Formen politischer Partizipation

3.2 Einflussfaktoren

4 Jugendliche und junge Erwachsene – Begriffsbestimmungen

4.1 Das sozialisationstheoretische Konzept der Entwicklungsaufgaben

4.2 Probleme bei der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben

4.3 Übergang ins Erwachsenenalter

4.4 Altersgrenzen

4.5 Generationale Ordnung

4.6 Milieus und Lebenslagen

4.7 Habitus

5 Ausgangslage

5.1 Forschungsfeld

5.1.1 Auf dem Weg zu einer gesamtdeutschen grünen Partei

5.1.2 Entstehungsgeschichte der GRÜNEN JUGEND

5.1.3 Strukturen

5.1.4 Altersgrenzen innerhalb der GRÜNEN JUGEND

5.2 Forschungsinteresse

5.3 Hypothesen

5.4 Forschungsfragen

5.4.1 ZUMA-Bus bzw. ALLBUS

5.4.2 DJI-Jugendsurveys

5.4.3 EUYOUPART

5.4.4 AID:A

5.4.5 FES-Jugendstudie 2015

5.4.5.1 Anlage der Studie und wesentliche Erkenntnisse zu Partizipation

5.4.5.2 Einflussfaktoren

5.4.6 Privat gesponserte Umfrageforschung

5.4.6.1 Shell-Jugendstudien

5.4.6.2 SINUS-Milieustudien

6 Forschungsdesign

6.1 Feldzugang

6.2 Datenerhebung

6.2.1 Autobiografisch-narrative Interviews

6.2.1.1 Der Ablauf eines narrativen Interviews

6.2.1.1.1 Aushandlungsphase

6.2.1.1.2 Haupterzählung

6.2.1.1.3 Nachfrageteil

6.3 Stichprobenbeschreibung

6.3.1 Johanna (INT1)

6.3.2 Leo (INT2)

6.4 Grounded Theory

6.5 Einhaltung von Gütekriterien

7 Ergebnisse

7.1 Die Struktur der Kodierung

7.2 Interpretation und Diskussion der Ergebnisse

7.2.1 Ressourcen

7.2.2 Motive

7.2.3 Netzwerke

8 Fazit

9 Ausblick und Handlungsempfehlungen

10 Persönliche Bilanz mit Bezügen zur Erhebung und zum Verband

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Einflussfaktoren auf das politische Partizipationsverhalten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Zentral ist dabei die Forschungsfrage, warum junge Menschen sich – insbesondere in einem politischen Jugendverband wie der GRÜNEN JUGEND – engagieren und welche Faktoren dieses Engagement fördern, aufrechterhalten oder verhindern.

• Analyse von Einflussfaktoren für politisches Engagement junger Menschen
• Untersuchung der Struktur und Kultur der GRÜNEN JUGEND
• Erforschung biografiegeleiteter Partizipationsmuster mittels narrativer Interviews
• Hinterfragung der Anwendbarkeit des FIT*-Statuts im Verbandsalltag
• Diskussion des Spannungsfeldes zwischen Selbstoptimierung und politischem Idealismus

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Vorwort: Der Autor schildert seine eigene politische Sozialisation und Motivation, sich in der GRÜNEN JUGEND zu engagieren.

2 Einleitung: Es wird der Forschungsbedarf hinsichtlich der politischen Partizipation Jugendlicher und junger Erwachsener sowie der Fokus auf die GRÜNE JUGEND begründet.

3 Partizipation – Begriffsbestimmungen: Dieses Kapitel definiert politische Partizipation, unterscheidet zwischen konventionellen und unkonventionellen Formen und beschreibt zentrale Einflussfaktoren.

4 Jugendliche und junge Erwachsene – Begriffsbestimmungen: Es werden soziologische Konzepte wie Entwicklungsaufgaben, der Übergang ins Erwachsenenalter und Generationenordnungen zur Definition der Zielgruppe eingeführt.

5 Ausgangslage: Dieses Kapitel liefert den historischen Kontext von BÜNDNIS90/DIE GRÜNEN und der GRÜNEN JUGEND sowie einen ausführlichen Forschungsstand relevanter Jugendstudien.

6 Forschungsdesign: Hier wird der methodische Ansatz der Grounded Theory und der autobiografisch-narrativen Interviews detailliert erläutert und die Stichprobe beschrieben.

7 Ergebnisse: Das Kapitel präsentiert das entwickelte Erklärungsmodell und diskutiert die biografischen und sozialen Einflussfaktoren auf das Engagement der befragten Personen.

8 Fazit: Die Ergebnisse werden zusammengeführt, kritisch hinterfragt und die Hypothesen auf Basis der Erhebung bewertet.

9 Ausblick und Handlungsempfehlungen: Es werden konkrete Vorschläge zur Verbesserung der Verbandsarbeit und Förderung der politischen Partizipation abgeleitet.

10 Persönliche Bilanz mit Bezügen zur Erhebung und zum Verband: Der Autor reflektiert den Forschungsprozess und sein persönliches Verhältnis zum Verband.

Schlüsselwörter

Politische Partizipation, Grüne Jugend, Bündnis90/Die Grünen, Jugendarbeit, Grounded Theory, Biografieforschung, Einflussfaktoren, Jugendstudie, FIT*-Statut, Engagement, Werte, Milieus, Sozialisation, Selbstwirksamkeit, Politische Bildung

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, welche Faktoren das politische Engagement von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beeinflussen und wie diese Partizipation in der Praxis – speziell am Beispiel der GRÜNEN JUGEND – umgesetzt wird.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Arbeit verbindet politikwissenschaftliche Partizipationsforschung mit sozialpädagogischen Ansätzen. Schwerpunkte sind der Verbandsalltag, geschlechterspezifische Förderstrukturen (FIT*-Statut) und der Einfluss von Biografien und sozialen Milieus.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das primäre Ziel ist es, die Beweggründe für politisches Engagement zu verstehen und aufzuzeigen, wie Institutionen wie Parteien junge Menschen besser motivieren und einbinden können.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Der Autor nutzt einen qualitativ-empirischen Ansatz, primär basierend auf autobiografisch-narrativen Interviews, die nach den Prinzipien der Grounded Theory ausgewertet werden.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Begriffsbestimmung, die Darstellung der Ausgangslage (Geschichte des Verbands und Forschungsstand) sowie die detaillierte Auswertung und Diskussion der durchgeführten Interviews.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den wichtigsten Begriffen zählen Politische Partizipation, Grüne Jugend, Biografieforschung, Grounded Theory und soziale Einflussfaktoren.

Welche Rolle spielt das FIT*-Statut in der Untersuchung?

Das FIT*-Statut ist ein zentraler Untersuchungsgegenstand, da es die Verbandsstruktur maßgeblich prägt. Der Autor hinterfragt kritisch, ob die Quoten-Regelung inklusive Strukturen schafft oder ob sie neue Hürden für manche Mitglieder aufbaut.

Welche Schlussfolgerung zieht der Autor für die Parteiarbeit?

Der Autor fordert ein Ende des "Zeitalters der Kategorien". Statt einer Einheitsstrategie müsse der Verband flexibler auf die unterschiedlichen Lebenswelten und Bedürfnisse der jungen Generation eingehen und individuelle Förderungen statt pauschaler Vorgaben anbieten.