Der Zusammenhang von Mediennutzung und Integration bei internationalen Studierenden

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Medien, Migration und Integration: Ein Problemaufriss
  • Internationalisierung der Gesellschaft
  • Differenzierung von Integrationsformen
  • Assimilation vs. Segregation
  • Kulturelle und ethnische Identität
• Integratives Potenzial von Medien
  • Medienwirkungsmodelle
    • Uses-and-Gratifications-Approach
    • Agenda-Setting-Theorie
  • Mediale Integration im Globalisierungskontext: zwischen Mehrheits- und Ethnomedien
  • Mediale Darstellung von Migranten
• Explorative Studie
  • Methodischer Vorgang
  • Auswertung der Umfrageergebnisse
    • Allgemeine Informationen über die Teilnehmer
    • Sprachkompetenzen
    • Mediennutzung, Medienwahl und Nutzungsmotive
    • Deutsche vs. Heimatmedien: Unterschiede und Gemeinsamkeiten
    • Mediale Darstellung von anderen Ländern
    • Integrationsindikatoren
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Mediennutzung von internationalen Studierenden und deren Zusammenhang mit Integration. Die Arbeit untersucht, inwiefern Medien die Integration von Bildungsmigranten in Deutschland unterstützen und welche Rolle Medien in diesem Prozess spielen.

• Die Mediennutzung von internationalen Studierenden
• Die Bedeutung von Medien für die Integration
• Die Rolle von Ethnomedien und Mehrheitsmedien im Integrationsprozess
• Die Auswirkungen der medialen Darstellung von Migranten auf die Integration
• Der Zusammenhang zwischen Mediennutzung und Integrationsindikatoren

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die das Thema Migration und Integration in den Kontext der heutigen Gesellschaft stellt. Anschließend wird der Begriff der Integration aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet. Die Relevanz von Medien im Integrationsprozess wird im zweiten Kapitel beleuchtet, wobei verschiedene Theorien der Medienwirkung und die Bedeutung von Mehrheits- und Ethnomedien im Kontext der Integration erläutert werden. Das dritte Kapitel widmet sich der explorativen Studie, die sich mithilfe einer Online-Umfrage mit der Mediennutzung von internationalen Studierenden befasst. Die Ergebnisse der Studie werden analysiert und in Bezug auf die Forschungsfragen diskutiert. Die Ergebnisse der Studie dienen als Grundlage für die Schlussfolgerungen im Fazit.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den zentralen Themen Mediennutzung, Integration, Internationalisierung, Bildungsmigration, Ethnomedien, Mehrheitsmedien, mediale Darstellung von Migranten, Integrationsindikatoren und empirische Forschung.