Die Regenbogenfamilie und ihre sozialgesellschaftliche Lebenswelt. Wie die Soziale Arbeit die Akzeptanz von alternativen Familienmodellen fördern kann

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Familie

2.1 Die Entstehung und der Wandel des Familienbegriffes

2.2 Definition

3 Regenbogenfamilien

3.1 Definition

3.2 Forschungsergebnisse

3.3 Die eingetragene Lebenspartnerschaft und Stiefkindadoption

3.4 Die Vielfalt der Elternschaft

3.4.1 Das gleichgeschlechtliches Paar mit Kind/ern aus heterosexueller Vergangenheit

3.4.2 Die lesbische Regenbogenfamilie durch Insemination

3.4.3 Die Queerfamily

3.4.4 Die gleichgeschlechtliche Pflegefamilie

4 Die Lebenswelt von Regenbogenfamilien

4.1 Das Coming-Out als homosexueller Mensch

4.1.1 Das tatsächliche Coming-Out

4.1.2 Integrations- und Interaktionsphase

4.1.3 Das vertiefte Coming-Out

4.2 Die homosexuelle Elternrolle/n

4.2.1 Erziehungsbereitschaft

4.2.2 Aufgabenverteilung

4.2.3 Spezifische Erziehungsaufgaben

4.3 Das Kind im Zentrum

4.4 Die rechtlichen Rahmenbedingungen

4.5 Die Homophobie

4.5.1 Internalisierte Homophobie

4.6 Der Heterosexismus

4.7 Die Heteronormativität

4.8 Diskriminierung

4.8.1 Die objektive Diskriminierung

4.8.2 Die subjektive Diskriminierung

4.8.3 Die strukturelle / institutionelle Diskriminierung

4.8.4 Die soziale Diskriminierung

4.8.5 Zusammenfassung

4.9 Resümee des Kapitels

5 Exkurs: Experteninterviews mit Regenbogenfamilien

5.1 Das Experteninterview als Forschungsmethode

5.2 Die Erhebungsmethode – das Leitfadeninterview

5.3 Die qualitative Inhaltsanalyse als Auswertungsmethode

5.4 Die Experteninterviews mit den Regenbogenfamilien

5.4.1 Das Analyseraster für die Extraktion

5.4.2 Die Extraktionsergebnisse

5.5 Zusammenfassung und Auswertung der Ergebnisse

6 Handlungsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit

6.1 Die Regenbogenfamilie als Klient

6.1.1 Kinder

6.1.2 Eltern und Angehörige

6.2 Normen- und Identitätskonstruktion

6.2.1 Die Soziale Arbeit als Institution

6.2.2 Die Fachkraft

6.2.3 Bildungsarbeit

6.2.4 Aufklärungsarbeit

6.3 Resümee des Kapitels

7 Auswertung und Perspektive

7.1 Zusammenfassung und Diskussion

7.2 Fazit

Zielsetzung & Themen

Diese Bachelorarbeit untersucht die Lebenswelt homosexueller Regenbogenfamilien in Deutschland und analysiert, wie die Soziale Arbeit diese Familien im Kontext der Antidiskriminierung und Akzeptanzförderung unterstützen kann. Die zentrale Forschungsfrage befasst sich mit der Lebenswelt homosexueller Familien sowie dem Einfluss heterosexueller Verhaltensnormen auf diese und leitet daraus konkrete Handlungsoptionen für Fachkräfte ab.

• Historischer Wandel und Definition von Familienmodellen
• Die Lebenswelt von Regenbogenfamilien unter Einfluss von Diskriminierung und Heteronormativität
• Empirische Einblicke durch Experteninterviews mit Regenbogenfamilien
• Handlungsmöglichkeiten der Sozialen Arbeit auf institutioneller und fachlicher Ebene

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung führt in die Problematik ein, dass traditionelle Familienbilder trotz gesellschaftlicher Vielfalt dominieren, und definiert die Zielsetzung der Arbeit zur Unterstützung von Regenbogenfamilien durch die Soziale Arbeit.

2 Familie: Dieses Kapitel erläutert den historischen Wandel des Familienbegriffs von der großen Haushaltsfamilie hin zur bürgerlichen Kernfamilie und definiert allgemeingültige Kernelemente von Familie.

3 Regenbogenfamilien: Hier werden Definitionen, Forschungsergebnisse zur Lebensform sowie rechtliche Rahmenbedingungen wie die Lebenspartnerschaft und die Vielfalt der Elternschaft, etwa durch Insemination oder als Queerfamily, dargestellt.

4 Die Lebenswelt von Regenbogenfamilien: Dieses Kapitel analysiert zentrale Aspekte der Lebenswelt, darunter den Prozess des Coming-Outs, die homosexuelle Elternrolle, das Kindeswohl sowie verschiedene Diskriminierungsformen wie Homophobie und Heteronormativität.

5 Exkurs: Experteninterviews mit Regenbogenfamilien: Dieser Teil beschreibt die methodische Vorgehensweise der Experteninterviews sowie deren Auswertung, um theoretische Annahmen mit biographischen Erfahrungen zu untermauern.

6 Handlungsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit: Hier werden konkrete Handlungsansätze für die Soziale Arbeit entwickelt, unterteilt in die Arbeit mit dem Klienten (Kinder/Eltern), Bildungsarbeit und Anforderungen an Fachkräfte.

7 Auswertung und Perspektive: Das abschließende Kapitel diskutiert die zentralen Erkenntnisse und zieht ein Fazit über die Notwendigkeit, Regenbogenfamilien stärker in den Fokus sozialarbeiterischen Handelns zu rücken.

Schlüsselwörter

Regenbogenfamilie, Soziale Arbeit, Homosexualität, Coming-Out, Diskriminierung, Heteronormativität, Elternschaft, Stiefkindadoption, Lebenspartnerschaft, Queerfamily, Kindeswohl, Familienleitbilder, Insemination, Experteninterview, Anerkennungsorientierung

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die Lebenswelt von Regenbogenfamilien und analysiert Möglichkeiten der Sozialen Arbeit, um die Akzeptanz dieser alternativen Familienmodelle in der Gesellschaft zu fördern.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen sind der Wandel des Familienbegriffs, die Lebensrealität von Regenbogenfamilien inklusive Diskriminierungserfahrungen sowie die professionellen Handlungsmöglichkeiten für Fachkräfte in der Sozialen Arbeit.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Ziel ist es, die derzeit mangelnde Präsenz der Lebenswelt von Regenbogenfamilien aufzuzeigen, diese für (werdende) Fachkräfte darzulegen und konkrete Maßnahmen zur Antidiskriminierung und Anerkennung abzuleiten.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Analyse sowie einer qualitativen Untersuchung mittels sechs Experteninterviews mit Familienmitgliedern aus Regenbogenfamilien, die inhaltlich ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen zu Familienmodellen, eine detaillierte Auseinandersetzung mit der Lebenswelt von Regenbogenfamilien (u.a. Coming-Out, Recht, Diskriminierung) und einen praktischen Exkurs durch Interviews.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Regenbogenfamilie, Soziale Arbeit, Coming-Out, Diskriminierung, Heteronormativität, Stiefkindadoption und Anerkennungsorientierung.

Welche Rolle spielt das „Coming-Out“ innerhalb der Arbeit?

Das Coming-Out wird als ein lebenslanger, innerpsychischer und sozialer Prozess beschrieben, der die Basis für die Geschlechtsidentität bildet und maßgeblich die Lebensbedingungen in Regenbogenfamilien beeinflusst.

Warum ist die „Regenbogenkompetenz“ für Fachkräfte wichtig?

Regenbogenkompetenz befähigt Fachkräfte dazu, eigene Stereotype zu hinterfragen und im professionellen Alltag Vorurteile abzubauen, um Regenbogenfamilien wertschätzend und diskriminierungsfrei begleiten zu können.