Bachelorarbeit, 2020
85 Seiten, Note: 1,3
Die Bachelorthesis befasst sich mit der Ausprägung der Resilienz von Auszubildenden im medizinischen Fachberuf Physiotherapie. Sie analysiert, ob sich die Resilienz im Laufe der Physiotherapieausbildung verändert und welche Zusammenhänge zwischen Resilienz und verschiedenen Faktoren wie Geschlecht, Muttersprache, Bewältigungsmöglichkeiten und Wohnsituation bestehen.
Die Einleitung stellt das Thema der Arbeit vor und führt in das Konzept der Resilienz ein. Sie erläutert die Bedeutung von Resilienz im Kontext der Physiotherapieausbildung, insbesondere vor dem Hintergrund der zunehmenden Belastungen im Gesundheitswesen.
Der zweite Abschnitt beleuchtet den theoretischen Hintergrund des Fachberufs Physiotherapie. Dabei werden historische Entwicklungen, zusätzliche Ausbildungsanforderungen und die besonderen Arbeitsbelastungen in der Physiotherapie beleuchtet.
Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit dem Konzept der Resilienz in der Gesundheitswissenschaft. Es werden die Begriffsbestimmung, Merkmale, die Geschichte der Resilienzforschung, Schutzfaktoren und der Stand der Forschung näher beleuchtet.
Kapitel vier leitet die Forschungsfragen und Hypothesen der Arbeit ab.
Der fünfte Abschnitt erläutert die gewählte Methode der Datenerhebung, die verwendeten Messinstrumente und die Zusammensetzung der Untersuchungsgruppe.
Im sechsten Kapitel werden die Ergebnisse der Untersuchung präsentiert und interpretiert.
Im siebten Kapitel erfolgt die Diskussion der Ergebnisse, wobei insbesondere die Auswirkungen der soziodemografischen Variablen auf die Resilienz und die Beziehung zwischen Resilienz und den Hypothesen der Arbeit erörtert werden.
Resilienz, Physiotherapie, Ausbildung, Auszubildende, Semester, Resilienz Skala RS 13, Belastungen, Bewältigung, Gesundheitswesen, soziodemografische Variablen, Beruf, Stress, psychologische Widerstandskraft
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