Bachelorarbeit, 2019
39 Seiten, Note: 1,0
Die Arbeit untersucht den aktuellen Forschungsstand zum Zusammenhang von Affekt und Kreativität am Arbeitsplatz mithilfe einer systematischen Literaturanalyse, die sich auf Feldstudien der letzten 13 Jahre konzentriert. Durch die Operationalisierung von Spaß als positivem Affekt werden Erkenntnisse über die Förderung von Kreativität durch positive Affekte auf den Arbeitsplatz übertragen.
Affekt, Kreativität, Arbeitsplatz, Spaß, positive Emotionen, negative Emotionen, Feldstudien, systematische Literaturanalyse, Unternehmensführung, Innovation.
Die Forschung zeigt, dass sowohl positiver als auch negativer Affekt die Kreativität beeinflussen können, wobei moderne Ansätze von einer dynamischen Wechselwirkung ausgehen.
Ja, Spaß wird in dieser Arbeit als positiver Affekt operationalisiert. Erkenntnisse zeigen, dass positive Emotionen die kognitive Flexibilität und somit die Kreativität steigern.
Negativer Affekt kann im Zusammenspiel mit positivem Affekt signifikant zur Förderung von Kreativität beitragen, etwa durch eine erhöhte Problemwahrnehmung oder Ausdauer.
Dabei wird untersucht, wie zeitliche Veränderungen und die Interaktion verschiedener emotionaler Zustände die kreative Leistung über den Tag hinweg beeinflussen.
Unternehmen sollten ein Umfeld schaffen, das positive Emotionen fördert und den konstruktiven Umgang mit verschiedenen Affektzuständen zur Innovationssteigerung nutzt.
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