Examensarbeit, 2000
82 Seiten, Note: 1
Diese Hausarbeit analysiert die aktuelle Situation der Kindermedien und ihre Bedeutung für Kinder und Produzenten. Sie befasst sich mit der Entwicklung des Medienkonsums von Kindern und der sich daraus ergebenden „Mediatisierung der Kindheit“. Besonderes Augenmerk liegt auf den Auswirkungen der Kommerzialisierung der Kindermedien und der Verbreitung von Medienverbundsystemen.
Die Einleitung beleuchtet die Relevanz des Themas Kindermedien und die Bedeutung der Medienkompetenz für Kinder. Kapitel 2 analysiert die Veränderungen und Entwicklungen im kindlichen Medienalltag. Kapitel 3 bietet einen Überblick über das aktuelle Medienangebot für Kinder und dessen Nutzung in verschiedenen Bereichen, darunter Fernsehen, Printmedien, Theater, Hörfunk, Tonträger, Film und Computermedien. Kapitel 4 widmet sich dem kommerziellen Medienverbundsystem und beleuchtet die Entstehung und Auswirkungen von Merchandising und Medienverbundsystemen, anhand eines aktuellen Beispiels - dem Pokémon-Medienverbund. Kapitel 5 untersucht die positiven und negativen Auswirkungen des Medienangebots auf Kinder und diskutiert relevante medienpädagogische Aspekte. Kapitel 6 präsentiert die eigene medienpädagogische Sichtweise zu den Auswirkungen des Medienangebots auf Kinder.
Kindermedien, Medienkonsum, Medienpädagogik, Mediatisierung der Kindheit, Kommerzialisierung, Medienverbundsystem, Merchandising, Pokémon, Medienkompetenz, Mediennutzung, Auswirkungen, Entwicklungen, Fernsehsendungen, Videospiele, Printmedien, Film, Internet.
Damit ist gemeint, dass Medien heute fast alle Lebensbereiche von Kindern durchdringen und ihre Erfahrungen, Spiele und sozialen Kontakte maßgeblich mitbestimmen.
Ein Medienverbundsystem ist eine kommerzielle Strategie, bei der ein Thema über verschiedene Medien hinweg vermarktet wird (z. B. Pokémon als TV-Serie, Sammelkartenspiel, Videospiel und Kinofilm).
Die Medienlandschaft entwickelt sich so schnell, dass die Erfahrungen der Elterngeneration oft nicht mehr mit der heutigen Realität (z. B. Internet, komplexe Videospiele) übereinstimmen.
Merchandising nutzt die emotionale Bindung von Kindern an Medienfiguren, um zusätzliche Produkte wie Spielzeug oder Kleidung zu verkaufen, was die Kommerzialisierung der Kindheit verstärkt.
Ziel ist die Förderung der Medienkompetenz. Kinder sollen lernen, Medienangebote kritisch zu hinterfragen, Werbestrategien zu durchschauen und Medien sinnvoll für ihre eigene Entwicklung zu nutzen.
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