Hyper-Text-Linguistik (TAH: Ein Textlinguistisches Analysemodell für Hypertexte; Theoretisch und praktisch exemplifiziert am Problemfeld der typisierten Links von Hypertexten im World Wide Web)

Inhaltsverzeichnis

Prolog: Eine Bestandsaufnahme

1 Ausgangslage

1.1 Textlinguistische Motivation

1.2 Problemstellung

1.3 Vorgehensweise

1.4 Einschränkungen

1.5 Zielgruppe

2 Angaben zum Corpus

2.1 WWW als technische Plattform

2.2 Informationstexte als primäre Textsorte

2.3 Die Texte des Corpus’

3 Angaben zur Literaturlage

3.1 Literatur zu Hypertext

3.2 Literatur zur Textlinguistik

3.3 Literatur zu Textlinguistik und Hypertext

Teil A: Hypertext als Untersuchungsgegenstand

4 Hypertext: Ein historischer Abriß

4.1 Die Pioniere: Bush, Nelson und Engelbart

4.2 Der Durchbruch: Berners-Lee und das WWW

5 Text, E-Text, Hypertext und Hypertext-Netz

5.1 Abgrenzung Text vs. Teiltext, Hypertext vs. Knoten

5.2 Abgrenzung E-Text, Hypertext und Hypertext-Netz

6 Komponenten eines Hypertextes

6.1 Allgemein

6.2 Komponente I: Knoten

6.2.1 Struktur

6.2.2 Inhalt und Größe

6.2.3 Darstellungsform

6.2.4 Knoten-Typen

6.3 Komponente II: Links

6.3.1 Allgemeine Eigenschaften

6.3.2 Formale Unterscheidungsmöglichkeiten

6.3.3 Inhaltliche Unterscheidungsmöglichkeiten

6.3.4 Unterscheidung nach dem Travesierungsverhalten

6.3.5 Kritik der Link-Typologie

6.4 Navigations- und Orientierungskomponenten

6.4.1 Textsequenzierung, Navigation und Browsing

6.4.2 Orientierungsprobleme und kognitive Mehrbelastung

6.4.3 Traditionelle Orientierungshilfen

6.4.4 Verzeichnisse

6.4.5 Metainformationen

6.4.6 Typographische Auszeichnungen

6.4.7 Hypertext-spezifische Orientierungs- und Navigationshilfen

6.4.8 Browser-Software

6.4.9 Backtracking, Historie, Bookmarks

6.4.10 Graphische Übersichten

6.4.11 Anfrage- bzw. Suchmechanismen: Information Retrieval

6.4.12 Guided Tours

7 Zusammenfassung: Hypertexte im WWW

Teil B: Ein Textlinguistisches Analysemodell für Hypertexte (TAH)

8 Textdefinitionen

8.1 Text als vorwissenschaftliche Größe

8.2 Text: Produkt und Produktion

8.3 Die Entwicklung des Terminus’ Text

8.4 Exkurs: Einheiten zwischen Text und Satz

9 Textualitätskriterien

9.1 Kohäsion

9.2 Kohärenz

9.2.1 Kohärenz im Hypertext

9.2.2 Exkurs: Kohärenzerzeugung durch Schemata

9.3 Intentionalität

9.4 Akzeptabilität

9.5 Informativität

9.6 Situationalität

9.7 Intertextualität

9.8 Zusammenfassung

10 Dimensionen einer textlinguistischen Analyse

10.1 Allgemein

10.2 Kontextuelle Bedingungen

10.2.1 Kommunikationsform

10.2.2 Handlungsbereich

10.3 Textfunktion

10.4 Textstruktur

10.5 Textsorte

11 Paratextuelle Elemente

11.1 Traditionelle paratextuelle Elemente von Texten

11.2 Paratextuelle Elemente von Hypertexten

12 Makrostruktur und Makrostrukturanalyse

12.1 Allgemeines: Textthema und Makrostruktur

12.2 Exemplarische Makrostrukturanalyse eines Hypertextes

13 Referenzstruktur und referentielle Bewegung

13.1 Referenzbeziehungen in Texten

13.2 Modell der referentiellen Bewegung

13.3 Referentielle Bewegung in Hypertexten

13.4 Die Rolle der Quaestio

14 Zusammenfassung: Das Analysemodell TAH

14.1 Ausrichtung und Vorteile des Analysemodells

14.2 Einschränkungen

14.3 Überblicksdarstellung von TAH

14.4 Anmerkungen zu den Untersuchungsebenen

14.4.1 Anmerkungen zur Ebene Hypertext

14.4.2 Anmerkungen zu den Ebenen Knoten, Absatz und Satz

14.4.3 Anmerkungen zur Ebene Link

Teil C: Fallbeispiel – Typisierte Links

15 Technische Voraussetzungen: Links im WWW

15.1 Datenhaltung, Zwischenschicht und Oberflächenstruktur

15.1.1 Von HTML zum Semantic Web

15.1.2 Die Ebenen einer Link-Typisierung

15.1.3 Die Oberflächenstruktur als Problembereich der Untersuchung

15.2 Linking in HTML und XML

15.2.1 HTML als SGML-Anwendung

15.2.2 HTML als XML-Anwendung

15.2.3 Das Hyperlink-Modell von XML: Xlink

15.2.4 Implementierung typisierter Links im Corpus’

15.2.5 Mögliche zukünftige Implementierungen

16 Vokabularien typisierter Links

16.1 Problemstellung

16.2 Linguistische Ansätze

16.2.1 Relation Element Theory

16.2.2 Rhetorical Structure Theory

16.3 Hypertext-spezifische Ansätze

16.3.1 Allgemeine Anmerkungen und kleine Pilotstudie

16.3.2 Typisierte Links in älteren Hypertext-Systemen

16.3.3 Typisierte Links in HTML

16.4 Zusammenfassung: Geeignete Vokabularien

17 Analyse des Corpus' mit Hilfe von TAH

17.1 Vorbemerkung zur Analyse

17.2 Allgemeine, exemplarische Analyse des Corpus’

17.2.1 Kontextuelle Aspekte

17.2.2 Kommunikativ-funktionale Aspekte

17.2.3 Konventionelle Aspekte

17.2.4 Strukturelle und paratextuelle Aspekte

17.2.5 Intertextuelle Aspekte

17.3 Analyse der Typisierten Links

17.3.1 Analyse der proprietären Codierung von SELF

17.3.2 Analyse der proprietären Codierung von SELF8

17.3.3 Analyse der proprietären Codierung von GRAMMIS

17.3.4 Analyse der proprietären Codierung von SPORT1

17.3.5 Versuch einer RST-Codierung des Corpus’

17.3.6 Versuch einer Codierung des Corpus’ mit Hilfe des Dublin Core

17.3.7 Versuch einer Codierung des Corpus’ mit Hilfe des rel-Attributs

17.4 Zusammenfassung: Auswertung der Ergebnisse

17.4.1 Aussagen zur Methode

17.4.2 Aussagen zu inhaltlichen Fragestellungen bzgl. der Ebene Link

Epilog: Einsatzmöglichkeiten des TAH

Zielsetzung & Forschungsthemen

Das Hauptziel dieser Dissertation ist die Entwicklung und Anwendung eines textlinguistischen Analysemodells für Hypertexte, dem sogenannten "Textlinguistisches Analysemodell für Hypertexte" (TAH). Die zentrale Forschungsfrage untersucht, inwieweit linguistische Methoden dazu beitragen können, die Navigation in Hypertexten durch die Verwendung von semantisch, logisch oder rhetorisch typisierten Links zu optimieren und kognitive Mehrbelastungen für den Nutzer zu reduzieren.

• Entwicklung eines pragmatisch-funktionalen Top-Down-Analysemodells für Hypertext-Strukturen.
• Untersuchung der theoretischen Grundlagen von Textualität und Hypertext-Verarbeitung.
• Analyse und Bewertung existierender Vokabularien für typisierte Links (z.B. Dublin Core, Rhetorical Structure Theory).
• Praktische Fallstudie anhand eines Korpus von WWW-Hypertexten (u.a. SelfHTML, Grammis, Sport1).
• Entwurf eines Vorschlags für ein systematisches Inventar typisierter Links in Hypertexten.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Ausgangslage: Einführung in die textlinguistische Relevanz von Hypertexten und Darlegung des Forschungsanliegens.

2 Angaben zum Corpus: Festlegung des Korpus, bestehend aus SelfHTML, Grammis, Sport1 und dem W3C-Angebot.

3 Angaben zur Literaturlage: Überblick über den aktuellen Forschungsstand in den Bereichen Hypertext-Theorie und Textlinguistik.

4 Hypertext: Ein historischer Abriß: Geschichtliche Entwicklung von den frühen Visionen bis zum WWW.

5 Text, E-Text, Hypertext und Hypertext-Netz: Theoretische Abgrenzung der verschiedenen digitalen Textformen.

6 Komponenten eines Hypertextes: Systematische Zerlegung und Definition der Grundbausteine eines Hypertextes (Knoten und Links).

7 Zusammenfassung: Hypertexte im WWW: Synthese der theoretischen Ergebnisse aus Teil A.

8 Textdefinitionen: Diskussion des Textbegriffs und Etablierung einer kommunikativ-funktionalen Definition.

9 Textualitätskriterien: Kritische Untersuchung der Kriterien für die Konstitution von Texten im Kontext digitaler Medien.

10 Dimensionen einer textlinguistischen Analyse: Einführung der Analysekategorien für Textstruktur und Textsorte.

11 Paratextuelle Elemente: Analyse der Rahmenbedingungen und nicht-textuellen Elemente von Hypertexten.

12 Makrostruktur und Makrostrukturanalyse: Methode zur Identifikation des Textthemas.

13 Referenzstruktur und referentielle Bewegung: Untersuchung der internen Verknüpfungen von Referenzbereichen.

14 Zusammenfassung: Das Analysemodell TAH: Zusammenführung der theoretischen Methoden zum Analysemodell TAH.

15 Technische Voraussetzungen: Links im WWW: Technische Analyse der Implementierungsmöglichkeiten für Links (HTML, XML, Xlink).

16 Vokabularien typisierter Links: Vorstellung und Bewertung linguistischer und informationswissenschaftlicher Ansätze zur Link-Klassifizierung.

17 Analyse des Corpus' mit Hilfe von TAH: Empirische Anwendung des TAH auf das gewählte Korpus zur Evaluierung der Link-Typisierung.

Schlüsselwörter

Textlinguistik, Hypertext, Internet, WWW, HTML, XML, Xlink, Link-Typisierung, Textualität, Kohäsion, Kohärenz, Navigation, Wissensrepräsentation, Semantik, Information Retrieval.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die Übertragbarkeit textlinguistischer Methoden auf elektronische Hypertexte. Dabei wird ein Analysemodell (TAH) entwickelt, um Strukturen und Funktionen hypertextueller Netze wissenschaftlich zu beschreiben.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Felder sind die textlinguistische Definition von Hypertexten, die Untersuchung von deren Komponenten (Knoten und Links) sowie die Erarbeitung eines Klassifizierungssystems für typisierte Links.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das primäre Ziel ist es, durch die Analyse der "Oberflächenstruktur" von Hypertexten zu zeigen, wie durch semantisch oder funktional typisierte Links die Navigation und das Verständnis für den Nutzer verbessert werden können.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird eine Top-Down-Analyse verwendet, die kontextuelle Bedingungen, kommunikative Funktionen und Textstrukturen in ein standardisiertes Beschreibungsmodell (TAH) überführt.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung (Textdefinition, Textualitätskriterien) und einen praktischen Fallbeispiel-Teil, in dem verschiedene Vokabularien für Link-Typen auf ein Korpus aus WWW-Hypertexten angewendet werden.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird maßgeblich durch die Begriffe Textlinguistik, Hypertext, Navigation, Semantik und Link-Typisierung charakterisiert.

Wie unterscheiden sich "Knoten" und "Links" in diesem Modell?

Knoten sind die elementaren Informationseinheiten (Textkörper), während Links die navigierbaren Verbindungen zwischen diesen Knoten darstellen, die im Modell als "informationelle Funktionen" näher spezifiziert werden.

Welche Rolle spielt die Rhetorical Structure Theory (RST)?

Die RST wird als ein möglicher theoretischer Ansatz zur Typisierung von Links geprüft, zeigt jedoch im praktischen Fallbeispiel Schwächen, da sie zu stark auf rhetorische Strukturen fokussiert und weniger auf die mediale Realisierung von Links im WWW.