Das Assessment Center als Instrument der Personalauswahl und dessen ökonomische Güte

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Theoretische Grundlagen des Assessment Centers
• 2.1 Begriffsdefinition
• 2.2 Historische Entwicklung
• 2.3 Zielsetzung und Einsatzmöglichkeiten
• 2.4 Aufbau und Struktur eines Assessment Centers
• 2.4.1 Charakteristika
• 2.4.2 Ausgewählte Elemente
• 2.5 Beteiligte Personen
• 3. Die Güte eines Selektionsverfahrens
• 3.1 Diagnostische Güte
• 3.1.1 Objektivität
• 3.1.2 Reliabilität
• 3.1.3 Validität
• 3.2 Ökonomische Güte
• 4. Beurteilung des Assessment Centers anhand der Gütekriterien
• 4.1 Diagnostische Güte des Assessment Centers
• 4.1.1 Objektivität des Assessment Centers
• 4.1.2 Reliabilität des Assessment Centers
• 4.1.3 Validität des Assessment Centers
• 4.2 Ökonomische Güte des Assessment Centers
• 5. Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit dem Assessment Center (AC) als Instrument der Personalauswahl und dessen ökonomischer Güte. Ziel ist es, das AC als Auswahlverfahren näher zu beleuchten, dessen Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten zu analysieren und zu untersuchen, ob das Verfahren wirtschaftlich ist. In diesem Kontext wird der Nutzen des ACs für Unternehmen betrachtet.

• Theoretische Grundlagen des Assessment Centers
• Diagnostische und ökonomische Gütekriterien von Selektionsverfahren
• Beurteilung des Assessment Centers anhand der Gütekriterien
• Wirtschaftliche Effizienz des Assessment Centers
• Einsatzmöglichkeiten und Grenzen des Assessment Centers

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz der Personalauswahl für den Unternehmenserfolg und die wachsende Bedeutung des Assessment Centers als Auswahlinstrument beleuchtet. Im zweiten Kapitel werden die theoretischen Grundlagen des ACs erläutert. Dies umfasst eine Definition des Begriffs, die historische Entwicklung, die Zielsetzung und Einsatzmöglichkeiten sowie den Aufbau und die Struktur des Verfahrens. Darüber hinaus werden die beteiligten Personengruppen vorgestellt.

Das dritte Kapitel widmet sich den Gütekriterien von Selektionsverfahren. Die diagnostische Güte, bestehend aus Objektivität, Reliabilität und Validität, wird ausführlich behandelt, wobei die Validität als besonders relevant herausgestellt wird. Zusätzlich wird die ökonomische Güte eines Selektionsverfahrens erläutert.

Das vierte Kapitel befasst sich mit der Beurteilung des ACs anhand der diagnostischen und ökonomischen Gütekriterien. Insbesondere die ökonomische Güte des ACs wird in diesem Kapitel untersucht. Die Arbeit analysiert, ob die Hauptgütekriterien, insbesondere die Validität, ausreichen, um über einen qualitativ guten Test zu verfügen.

Schlüsselwörter

Assessment Center, Personalauswahl, Selektionsverfahren, Diagnostische Güte, Ökonomische Güte, Objektivität, Reliabilität, Validität, Kosten-Nutzen-Analyse, Einsatzmöglichkeiten, Grenzen.